雷锋之歌说课稿省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

雷锋之歌雷锋之歌魏钢焰魏钢焰第1页 雷锋（雷锋（19401940年年1212月月1818日日-1962-1962年年8 8月月1515日），原名雷正兴，出生于湖南长沙。中日），原名雷正兴，出生于湖南长沙。中国人民解放军战士、共产主义战士。国人民解放军战士、共产主义战士。19541954年加入中国少年先锋队，年加入中国少年先锋队，19601960年参加中国年参加中国人民解放军，同年人民解放军，同年1111月加入中国共产党。月加入中国共产党。第2页 1961 1961年年5 5月，雷锋作为全团候选人，被月，雷锋作为全团候选人，被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。表。19621962年年2 2月月1919日，雷锋以特邀代表身份，日，雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团组员在大会上讲话。议，并被选为主席团组员在大会上讲话。19621962年年8 8月月1515日，雷锋因公殉职，年仅日，雷锋因公殉职，年仅2222岁。岁。第3页雷锋名言警句雷锋名言警句u对待同志要像春天般温暖。对待同志要像春天般温暖。u对待工作要像夏天一样炽热。对待工作要像夏天一样炽热。u对待个人主义要像秋风扫落叶一样。对待个人主义要像秋风扫落叶一样。u对待敌人要像严冬一样残酷无情。对待敌人要像严冬一样残酷无情。第4页第5页第6页 我会写我会写锋（尖锐）（冲锋）锋（尖锐）（冲锋）勋（勋章）（功勋）勋（勋章）（功勋）渗（渗透）（渗透）渗（渗透）（渗透）亿（亿元）（数亿）亿（亿元）（数亿）辉（光芒）（辉煌）辉（光芒）（辉煌）党（党员）（入党）党（党员）（入党）梳（梳子）（梳头）梳（梳子）（梳头）符（符号）（相符）符（符号）（相符）纤（纤维）（纤细）纤（纤维）（纤细）瓣（花瓣）（豆瓣）瓣（花瓣）（豆瓣）第7页多音字多音字 jing jing（将军）（将军）将将 jing jing（大将）（大将）xinxin （纤维）（纤维）qinqin （纤夫）（纤夫）纤纤第8页词语解释词语解释 功勋：功勋：功劳。尤指对国家、人民作出功劳。尤指对国家、人民作出重大贡献，立下特殊功劳。重大贡献，立下特殊功劳。文豪：文豪：指很有才学人。指很有才学人。罗衣：罗衣：轻软丝织品制成衣服。轻软丝织品制成衣服。渗透：渗透：比喻某种事物或势力逐步进入比喻某种事物或势力逐步进入其它方面。其它方面。第9页为何啊为何，为何啊为何，亿万人民心里，亿万人民心里，都念着这个都念着这个二十二岁士兵姓名？二十二岁士兵姓名？这一小节用了对比写法，将这一小节用了对比写法，将“亿万人亿万人”与与“二十二岁二十二岁”形成了鲜明对比，强调他年形成了鲜明对比，强调他年纪轻，影响大。纪轻，影响大。第10页他啊，他啊，是一滴水，是一滴水，却能够却能够反应整个太阳光芒！反应整个太阳光芒！他啊，他啊，是刚展翅鸟，是刚展翅鸟，却能够却能够一心向着党飞！一心向着党飞！他啊，他啊，是才点亮灯，是才点亮灯，只不过只不过每一分光都没浪费！每一分光都没浪费！他啊，他啊，是刚敲响鼓，是刚敲响鼓，却能把却能把每一声都化成雷！每一声都化成雷！第11页 这一小节用了什么修辞手法？好在这一小节用了什么修辞手法？好在哪里？哪里？这一小节用了比喻修辞手法，把雷锋比这一小节用了比喻修辞手法，把雷锋比作作“一滴水一滴水”“”“刚展翅鸟刚展翅鸟”“”“才点亮灯才点亮灯”“”“刚敲响鼓刚敲响鼓”，用一滴水比喻雷锋平凡、普通，用一滴水比喻雷锋平凡、普通和心灵纯洁，后和心灵纯洁，后3 3个比喻则比喻雷锋一生是个比喻则比喻雷锋一生是年轻、短暂而光芒、伟大一生，是时刻为人年轻、短暂而光芒、伟大一生，是时刻为人民服务一生。民服务一生。第12页这节应读出什么语气？为何？这节应读出什么语气？为何？应读出惋惜语气，因为应读出惋惜语气，因为“刚刚”“”“才才”等词表现了雷锋人生短暂。等词表现了雷锋人生短暂。第13页啊，雷锋！啊，雷锋！你不为自己编歌曲，你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣，你不为自己织罗衣，你不为自己梳羽毛，你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴泪。你不为个人流一滴泪。第14页 这一小节用了什么修辞手法？好在哪这一小节用了什么修辞手法？好在哪里？里？这里不是拟人而是拟物，写出雷锋不争这里不是拟人而是拟物，写出雷锋不争名利、不谋私利、不讲虚荣，而是一心为他名利、不谋私利、不讲虚荣，而是一心为他人、一心为民、一心为公。人、一心为民、一心为公。这里还用了排比修辞手法，加强语势，这里还用了排比修辞手法，加强语势，突出对雷锋敬仰。突出对雷锋敬仰。第15页啊，雷锋！啊，雷锋！你，你，国际歌国际歌里一个音符；里一个音符；你，红旗上一根纤维；你，红旗上一根纤维；你，花丛中红花一瓣；你，花丛中红花一瓣；你，浪花里最清一滴。你，浪花里最清一滴。第16页 这一节用了什么修辞手法？好在哪里？这一节用了什么修辞手法？好在哪里？这一节用了比喻、排比修辞手法，比喻这一节用了比喻、排比修辞手法，比喻在这里是暗喻，歌颂雷锋忠于党、大公无私在这里是暗喻，歌颂雷锋忠于党、大公无私精神品质。精神品质。第17页拓展提升拓展提升 读完课文，用自己话说一说什么是读完课文，用自己话说一说什么是“雷锋精神雷锋精神”。你还知道关于雷锋哪些故事？从雷你还知道关于雷锋哪些故事？从雷锋这些事迹中，你学到了什么？锋这些事迹中，你学到了什么？第18页课后作业课后作业 读一读读一读雷锋日志雷锋日志，摘抄其中精，摘抄其中精彩语句或段落彩语句或段落。第19页