1、斗笠斗笠第第1页页第第2页页 遮阳光和雨帽子，有很宽边缘，用竹篾夹油纸或遮阳光和雨帽子，有很宽边缘，用竹篾夹油纸或竹叶棕丝等编织而成。竹叶棕丝等编织而成。在江南农村一带，几乎每家每户家中都有斗笠。在江南农村一带，几乎每家每户家中都有斗笠。在外出中，他们不论天晴下雨，都戴在头上。成了自在外出中，他们不论天晴下雨，都戴在头上。成了自己生产生活中不可缺乏必需品。己生产生活中不可缺乏必需品。斗笠，这种古老挡雨遮阳器具，至今在山村水乡斗笠，这种古老挡雨遮阳器具，至今在山村水乡仍随地可见。更有一些旅游胜地，将斗笠作为一个既仍随地可见。更有一些旅游胜地，将斗笠作为一个既实用又美观工艺品明码标价，十分受人欢迎
2、许多家实用又美观工艺品明码标价，十分受人欢迎。许多家庭，往往在墙上挂上一斗笠作为装饰，亦赏心悦目。庭，往往在墙上挂上一斗笠作为装饰，亦赏心悦目。第第3页页教学目标教学目标 1.有感情地朗诵课文，背诵诗歌。2.了解含义深刻诗句。感悟诗中浓浓乡情，暖暖母爱。第第4页页1.1.1.1.这一小节中，哪些地方最能表达浓浓母这一小节中，哪些地方最能表达浓浓母爱爱？走到哪里，你都是故乡一朵蘑菇，娘在走到哪里，你都是故乡一朵蘑菇，娘在梦里也能看见你挺直身影。梦里也能看见你挺直身影。第第5页页2.从这句诗中你体会到了母亲怎样从这句诗中你体会到了母亲怎样心愿？心愿？走到哪里，你都是故乡一朵蘑菇，走到哪里，你都是
3、故乡一朵蘑菇，娘在梦里也能看见你挺直身影。娘在梦里也能看见你挺直身影。第第6页页孩子，戴上孩子，戴上/这顶斗笠，这顶斗笠，你便把你便把/故乡故乡/戴在戴在/头顶上，头顶上，走到走到/哪里，你哪里，你/都是故乡都是故乡/一朵蘑菇，一朵蘑菇，娘在梦里娘在梦里/也能看见也能看见/你挺直你挺直/身影。身影。第第7页页 小学语文学习要求我们正确、流利、有感情地朗诵课文。所谓正确，就是要求读准字音，不添字漏字；所谓流利，就是吐字清楚，停顿合理；所谓有感情，就是要依据文章内容和作者思想感情，注意抑扬顿挫，考究音量、速度、语气、语气合理配合等，从而更深刻地体会作者思想感情。朗诵指导朗诵指导第第8页页1.完成填空，整体把握诗歌内容。完成填空，整体把握诗歌内容。这是一顶饱含着母爱斗笠。戴上它，游子在这是一顶饱含着母爱斗笠。戴上它，游子在异乡能听到故乡异乡能听到故乡_，能感到故乡，能感到故乡_，能闻到故乡能闻到故乡_，能感受到母亲，能感受到母亲_。2.2.有感情地朗诵诗歌，背诵诗歌。有感情地朗诵诗歌，背诵诗歌。3 3.搜集相关母爱诗歌搜集相关母爱诗歌。第第9页页
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