1、第1页苏教版五年级科学苏教版五年级科学第2页第3页说明：说明：彩虹出现地方应该有彩虹出现地方应该有充分充分第4页第5页方法一：方法一：方法一：方法一：在晴朗无风日子，背对太阳，用喷雾器朝空中喷水，在晴朗无风日子，背对太阳，用喷雾器朝空中喷水，将会在水雾中看见一道彩虹。将会在水雾中看见一道彩虹。方法二方法二方法二方法二:将小镜子斜着放入水盆中，将小镜子斜着放入水盆中，将白纸在手电筒上方举起，调整镜子和手将白纸在手电筒上方举起，调整镜子和手电筒角度，白纸上就会发觉彩虹光影。电筒角度，白纸上就会发觉彩虹光影。方法三：方法三：方法三：方法三：用手电筒照在三棱镜上，慢慢转动三棱镜，观察白纸上现象。用手电
2、筒照在三棱镜上，慢慢转动三棱镜，观察白纸上现象。小活动：制作彩虹小活动：制作彩虹 色散试验色散试验第6页第7页第8页 彩虹是因为阳光射到空中靠近圆型小水彩虹是因为阳光射到空中靠近圆型小水滴，造成滴，造成色散色散及及反射反射而成。阳光射入水滴时而成。阳光射入水滴时会同时以不一样角度入射，在水滴内亦以不会同时以不一样角度入射，在水滴内亦以不一样角度反射。当中以一样角度反射。当中以4040至至4242度反射最为强度反射最为强烈，造成我们所见到彩虹。烈，造成我们所见到彩虹。造成这种反射时，阳光进入水滴，先折造成这种反射时，阳光进入水滴，先折射一次，然后在水滴后面反射，最终离开水射一次，然后在水滴后面反
3、射，最终离开水滴时再折射一次。滴时再折射一次。因为水对光有色散作用，因为水对光有色散作用，第9页当太阳光照射到空气中水滴，光线被当太阳光照射到空气中水滴，光线被折射折射及及反射反射，在天空上形成拱形七彩，在天空上形成拱形七彩光谱光谱，雨后常见。形状弯曲，色彩艳，雨后常见。形状弯曲，色彩艳丽。丽。第10页红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫白光白光第11页第12页色散太阳光是各种颜色复合在一起形成。我们称之为复色光。太阳光经过三棱镜、空气中水滴等，发生了色散。复色光被分解为单色光，也就是彩虹七色：赤橙黄绿蓝靛紫。复色光能够经过一起被分解成单色光，复色光能够经过一起被分解成单色光，
4、那么，这些单色光能够再混合到一起变那么，这些单色光能够再混合到一起变成复色光么？成复色光么？第13页你们知道是谁第一个在试验室将白光分解成七色光吗？第14页1966年牛顿用三棱镜使太阳年牛顿用三棱镜使太阳光色散，观察到太阳偏折出光色散，观察到太阳偏折出一条彩色光带，按一条彩色光带，按红、橙、红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫黄、绿、蓝、靛、紫次序排次序排列。这一现象就是光色散，列。这一现象就是光色散，光色散证实了太阳光是由七光色散证实了太阳光是由七种不一样色光组成。太阳光种不一样色光组成。太阳光发生色散时，发生色散时，红光偏折角度红光偏折角度最小，紫光偏折角度最大。最小，紫光偏折角度最大。第15页靛靛
5、橙橙黄黄绿绿蓝蓝紫紫红红第16页将圆形转盘贴在卡纸上，并剪下来。将圆形转盘贴在卡纸上，并剪下来。将卡纸分为将卡纸分为7等份，分别用彩笔涂上红、橙、等份，分别用彩笔涂上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色。黄、绿、蓝、靛、紫等颜色。将铅笔从圆盘中心插入。将铅笔从圆盘中心插入。旋转七彩转盘，观察现象。旋转七彩转盘，观察现象。第17页颜色消失了颜色消失了/颜色不清楚颜色不清楚其实这是一个光混合试验。其实这是一个光混合试验。它跟刚才制造彩虹试验是相反。它跟刚才制造彩虹试验是相反。制造彩虹将阳光中颜色分散出来，制造彩虹将阳光中颜色分散出来，旋转陀螺又将各种颜色混合了起来。旋转陀螺又将各种颜色混合了起来。第1
6、8页经过做试验和查资料，我们经过做试验和查资料，我们能够确定：白光能够折射出能够确定：白光能够折射出七色光，七色光能复合成白七色光，七色光能复合成白色光。白光是复色光，而七色光。白光是复色光，而七色光中每种颜色是单色光，色光中每种颜色是单色光，彩虹不过是白光让空中水滴彩虹不过是白光让空中水滴（相当于三棱镜）分成七色（相当于三棱镜）分成七色而已。而已。七色光总结七色光总结第19页七色光，七色光，太阳光彩，让我们带着七彩梦走向未来！第20页 1、思索：光三原色指是、思索：光三原色指是 、？、？2动手做书上试验，验证光分解、动手做书上试验，验证光分解、光复合和滤光试验。光复合和滤光试验。红红 绿绿 蓝蓝 第21页第22页
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