1、第1页说说你读书故事1、你平时会在什么时间什么地点读安徒生童话？请描述一下你以为最享受读书状态，或说说在你阅读过程中发生趣事。2、你对安徒生有哪些了解？3、你读了多少篇安徒生童话？能说出哪些童话篇名？记住了哪些童话人物？4、你和小组其它组员一起进行了怎样读书活动？第2页了解内容 我想介绍安徒生童话故事是_这个故事主要讲_。第3页走近人物 游戏游戏你说我猜你说我猜 第4页/10/10第5页第6页第7页第8页/10/10第9页/10/10第10页/10/10第11页/10/10第12页/10/10第13页/10/10第14页/10/10第15页走近人物1、找出你印象深刻描写人物一段话，读一读。2、
2、说说人物：你以为哪个人物最有特点？这个人物给你留下了什么印象？（结合人物外貌、语言、性格或其它相关事件、细节说一说。）第16页积累语言1、我摘抄了（）中词语：（），我积累了（）中句子：（）。2、你以为安徒生童话语言有什么特点？第17页 第18页 真挚感情和丰富想象真挚感情和丰富想象是诗灵魂，安徒是诗灵魂，安徒生童话兼有这两种特点。他希望人间成为生童话兼有这两种特点。他希望人间成为真善美天堂，他用无私爱拥抱这个世界，真善美天堂，他用无私爱拥抱这个世界，他能在没有诗地方看出诗意境。他许多童他能在没有诗地方看出诗意境。他许多童话，如卖火柴小女孩、海女儿、话，如卖火柴小女孩、海女儿、母亲故事等，实际上
3、都是优异散文诗。母亲故事等，实际上都是优异散文诗。第19页 安徒生就是以这么神奇之笔，用诗安徒生就是以这么神奇之笔，用诗一样语言，描绘出诗普通美好意境，从一样语言，描绘出诗普通美好意境，从而使他童话蒙上一层柔和、绮丽、轻盈、而使他童话蒙上一层柔和、绮丽、轻盈、典雅色彩，这也是安徒生童话一百多年典雅色彩，这也是安徒生童话一百多年来一直为人们所憧憬一个主要原因。来一直为人们所憧憬一个主要原因。第20页思索领悟读了（）这篇童话，我明白了：（）；读了（）这篇童话，我有疑问：（）；读了（）这篇童话，我有这么联想（）第21页我手写我心我们能够怎样写？第22页题目参考：致安徒生 写给拇指姑娘一封信 那双很大拖鞋 假如我是安徒生 改写柳树下梦 假如我是艾丽莎 我心中小锡兵 不灭灵魂我读海女儿 第23页
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