20152016七年级语文上册第一次月考试卷带答案.docx

20152016学年常熟市第一学期调研试卷 初 一 语 文（时间：120分钟 满分：130分） 得分： 。 第一部分 (26分) 1根据汉语拼音写出汉字。（4分） ( ch) 异 (b) 益 七皱八(zh) 涟(y) 。 2下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） 一个时代的优秀文学作品，是这个时代的锁影，是这个时代的心声，是这个时代千资百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。 她那瘦骨遴峋的双手拿着毛线针飞快地篇然起舞，除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根。 错别字 改 正 3默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(12分) 海日生残夜， 。（王湾 ） 春风不与周郎便， 。（ 赤壁 ） ？门前 流水尚能西， 。（苏轼 ） 成功的花， ！（冰心成功的花） ，而剑不行。求剑若此， ！刻舟求剑 市罢， 。人曰：“何不试之以足？ ”曰：“ ，无自信也 。 （郑人买履） “语文实践活动爱读书，爱思考”。（6分） 4步入初中的大门，意味着成长的又一个重要时段开始了。生命每一个成长的时段都不可重复，不可替代，不要把初中的学习仅仅看成是为未来做准备，很多美好的事物只能在初中阶段才能有最深的感悟，很多优秀的品性只有在初中阶段才能养成，错过便是一辈子的遗憾。而读书和思考对于你们初中时段的成长意义重大。 推荐 一本书，并说说你阅读这本书的体会。（3分） _ _ _ _ _ 5仿写例句，谈谈你对思考的关系的理解。（3分） 思考好比知识大海上的明灯，让人不会迷失方向； 思考好比 _，_ 。 第二部分(44分) 阅读下列文段，按要求完成69题。（12分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神， 不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 6选出下列各组加点字的意思不同的两项。 （4分) （ ）（ ） A 徐喷以烟 B. 昂首观之 何不试之以足郑人买履 驱之别院 C 项为之强 D. 余忆童稚时 舌一吐而二虫尽为所吞 故时有物外之趣 7翻译“舌一吐而二虫尽为所吞”。（2分） _ _ _ _ 8请你从文中挑选出可以表现“幼时记趣”的“趣”的句子，并说说你的理由。（3分） _ _ _ _ 9作者“时有物外之趣”的原因是什么？（3分） _ _ _ _ _ 阅读安恩和奶牛选段，按要求完成1013题。 （10分） 她就用这副神情接连打发走了许多主顾，这便理所当然地引起大家对她的注意，对她说长道短起来。有个人已经来过一次想买这头牛，遭到了拒绝，现在又折回来，出了一个大价钱，那诱惑力简直令人难以抗拒。安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：“不!”但是她似乎有些窘迫不安。 “那么，它是已经卖了不成?”那人问道。 “没有，这头牲口是不卖的。” “是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”这个男人刨根问底地追问着，“是你自己的奶牛吗?” “是呀，当然是的喽!”在这头奶牛还是条小牛犊的时候，就是她的了，那是一点都不假的。安恩想，要是同他多说上几句话能够消消他的气的话，那就不妨多同他闲聊一会儿。 “难道你站在这里是为了拿大伙儿开心吗?” 天哪，怎么能这么说呢!安恩老太太气愤地说不出话，神色有些慌乱。他收起毛线针，从牛角上解下拴牛的绳索，预备回家去了。在这个时候，她睁大了眼睛，用恳求的眼神看着那个人。 “这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情， “我的小村庄上就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句对不起，我很抱歉。好吧，再见了，谢谢你。” 10请结合选文的句子，说说安恩对奶牛是怎样的情感？（2分） _ _ _ _ _ 11为什么安恩用恳求的眼神看着那个人？（2分） _ _ _ _ 12请结合选文，说说安恩为什么到最后才讲明她带奶牛只是为了散心？（3分） _ _ _ _ 13安恩最后只能带奶牛回家，这是安恩的失误，还是其他人的问题？（3 分） _ _ _ _ _阅读龙应台的孩子，你慢慢来一文，按要求完成1419题。 （22分） 孩子，你慢慢来 “阿婆，我要这一束！” 黑衫黑裤的老妇人把我要的二十几支桃红色的玫瑰从桶里取出，交给小孙儿，转身去找钱。 小孙儿大概只有五岁，清亮的眼睛，透红的脸颊，咧嘴笑着，露出几颗稀疏的牙齿。他很慎重、很欢喜地接过花束，抽出一根草绳绑花。花枝太多，他的手太小，草绳又长，小小的人儿又偏偏想打个蝴蝶结，手指绕来绕去，这个结还是打不起来。 “死婴那，这么憨馒！卡紧，郎客在等哪！”老祖母粗声骂起来，还推了他一把。 “没要紧，阿婆，阮时干真多（我不赶时间），让伊慢慢来。” 安抚了老祖母，我在石阶上坐下来，看着这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开来，于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的草绳。 淡水的街头，阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。 回教徒和犹太人在彼此屠杀，衣索匹亚的老弱妇孺在一个接一 个地饿死，纽约华尔街的证券市场挤满了表情紧张的人我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。 “王爱莲，补习费呢？” 林老师的眼光冷冷的。王爱莲坐在最后一排；她永远坐在最后一排，虽然她个子也矮。六十个学生冻冻地缩在木椅上，没有人回头，但是不回头，我也能想象王爱莲的样子：蓬乱的头发一团一团的，好像从来没洗过。穿着肮脏破烂的制服，别人都添毛衣的时候，她还是那一身单衣，冬天里，她的嘴唇永远是蓝紫色的，握笔的手有一条一条筋暴出来。 “没有补习费，还敢来上学？” 林老师从来不发脾气，他只是冷冷地看着你。 “上来！” 王爱莲抽着鼻涕，哆哆嗦 嗦走到最前排，刚好站在我前面；今天，她连袜子都没穿。光光 的脚夹在硬邦邦的塑胶鞋里。我穿了 两双毛袜。 “解黑板上第三题！” 林老师手里有根很长的藤条，指了指密密麻麻的黑板。 王爱莲拿起一支粉笔，握不住，粉笔摔在地上，清脆地跌成碎块。她又拾起一支，勉强在黑板边缘画了几下。 “过来！” 老师抚弄着手里的藤条。全班都停止了呼吸，等着要发生的事。 藤条一鞭一鞭地抽下来，打在她头上、颈上、肩上、背上，一鞭一鞭抽下来。王爱莲两手捂着脸，缩着头，不敢躲避，不敢出声；我们只听见藤条扬上空中抖俏响亮的“簌簌”声。 然后鲜血顺着她虬结的发丝稠稠地爬下她的脸，染着她的手指，沾了她本来就肮脏的土黄色制服。林老师忘了，她的头，一年四季都长疮的。一道一道鲜红的血交叉过她手背上紫色的筋路，缠在头发里的血却很快就凝结了，把发丝黏成团块。 第二天是个雨天。我背了个大书包，跟母亲挥了挥手，却没有到学 校。我逛到小河边去看鱼。然后到戏院去看五颜六色的海报，发觉每部电影都是由一个叫“领衔”的明星主演，却不知她是谁。然后到铁轨边去看运煤的火车，踩铁轨玩平衡的游戏。 并不是王爱莲的血吓坏了我，而是，怎么说，每天都有那么多事要“发生”：隔壁班的老师大喊一声“督学来了”，我们要眼明手快地把参考书放在腿下，用黑裙子遮起来；前头的林老师换上轻松的表情说：“我们今天讲一个音乐家的故事。”等督学走了，又把厚厚的参考书从裙下捞出来，作“鸡兔同笼”。 要不然，就是张小云没有交作业；老师要她站在男生那一排去，面对全班，把裙子高高地撩起来。要不然，就是李明华上课看窗外，老师要他在教室后罚站，两腿弯曲，两手顶着一盆水，站半个小时。要不然，就是张炳煌得了个“丙下”，老师把一个写着“我是懒惰虫”的大木牌挂在他胸前，要他在下课时间跑步绕校园一周。 我每天背着书包，跟母亲挥手道别，在街上、在雨里游荡了整整一个月，记熟了七贤三路上每一个酒吧的名字，顶好、黑猫、风流寡妇、OK 被哥哥抓到、被母亲毒打一顿，再带回林老师面前时，我发觉，头上长疮的王爱莲也失踪了好几个星期。我回去了，她却没有。 王爱莲带着三个弟妹，到了爱河边；跳了下去。大家都说爱河的水很脏。 那一年，我们十一岁。 淡水的街头，阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。 医院里，医生正在响亮的哭声中剪断血淋淋的脐带；鞭炮的烟火中，年轻的男女正在做永远的承诺；后山的相思林里，坟堆上的杂草在雨润的土地里正一家嫉耐上抽长 我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。 孩子你慢慢来，慢慢来。 14我为什么不去上学，而在雨里游荡了一个月？（2分） _ _ _ _ 15“那一年，我们十一岁”，这句话表达了龙应台对于王爱莲的死怎样的情感？并说出理由。（3分） _ _ _ _ 16大家为什么都说爱河的水很脏？大家对王爱莲的死是怎样的一种态度？（3分） _ _ _ _ 17. 医院里，医生正在响亮的哭声中剪断血 淋淋的脐带；鞭炮的烟火中，年轻的男女正在做永远的承诺；后山的相思林里，坟堆上的杂草在雨润的土地里正一家嫉耐上抽长这句话有什么作用？（5分） _ _ _ _ _ _ 18. 我为什么愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好？（4分） _ _ _ _ _ _ 19. 龙应台说 “孩子，你慢慢来”，你觉得这句话的意思是什么？（5分） _ _ _ _ _ _ 第三部分 作文(60分)20告别小学，你已经在全新的校园里生活学习了一个多月。想必这个一多月的初中生活，你对新的同学，新的老师，新的学习生活有着新的感受。请以“新生活，新感受”为话题写一篇作文。 要求：题目自拟；字数不少于600字，一定要结合具体的事例抒发感受； 文中不得出现真实姓名、班级、学校。 20152016学年第一学期调研试卷初一语文答案 一二三题答案见教材，略。 4写出书名为一分，写清阅读的收获体会两分。只有书名，没有收获和体会不得分。 5参考答案，思考好比成长的梯子，让我们在成长的旅途中向上攀登。 （比喻恰当，要写出思考的价值和意义，否则不得分） 6AB 7“尽”“为”被动句的句势都表现出来给满分，缺一点扣一分。 8没有结合句子，只有理由，给一分。结合句子，说情理由给全分。只有句子，不得分。 9作者小时候富有童真童趣，具有丰富的想象力。（一点给两分，两点三分） 10爱奶牛，结合具体的句子说明理由。只有情感，没有结合句子，给一分。 11因为安恩发现自己先前的谈话没有消除那个人 的怒气，他对安恩的误解越来越深。 12因为她觉得自己带奶牛来散心不会妨碍别人，但是到了最后别人对她的误解越来越深。（一点两分，两点三分） 13其他人的问题。因为安恩说过，我没想着妨碍他人，她也是带着牛安静的站在那里，散心，没妨碍别人。是旁人觉得安恩到市场就应该卖牛，在众人的压力之下离开。此题难度极大，酌情给分。 14因为学校的生活太过压抑，缺乏爱河温暖，意思对即可. 15龙应台对王爱莲的死是极为同情哀伤和愤怒，因为她强调十一岁，是要表明王爱莲只是个孩子，死的太早了，成年人缺乏对她的爱。（情感一分，理由两分） 16因为王爱莲跳进了爱河，大家对王爱莲的死是冷漠无情。（答对一点两分，两点三分） 17从结构上，和上文相呼应，使结构更严密。（1分） 内容是，这代表了生命的三个阶段，出生，壮年和死亡（2分），和小男孩代表的成长的生命是生命的四个阶段，表达了作者愿意把耐心，把爱投入到成长的生命阶段。（2分） 18因为我不想让这个小男孩被奶奶责骂（2分），也表现了作者愿意全心全意去呵护孩子的成长。（2分） 19孩子，你慢慢来。第一个意思，是说等待着小男孩慢慢打结；（2分）第二个意思是说，孩子的成长是一个漫长的过程，需要成年人耐心的守护，给予他们更多的爱。（3分） 20作文要有具体的事例，抒发真实的情感。基准分45.20 20