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注意事项

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20152016高一语文下学期期末考前测试卷2含答案.docx

1、 四川某重点高中高一测试试卷 语 文本试卷分第卷(单项选择题,共30分)和第卷(综合题,共70分)两部分。考试时间为60分钟。满分为100分。 第卷(单项选择题 共30分) 注意事项: 1、答第卷时,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂在答题卡上。 2、每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试题上。、 3、考试结束后,监考人将本试卷和答题卡一并收回。一、(24分,每小题3分) 1、下列词语中加点的字读音全对的一组是 A砥砺(n) 敛裾(j) 啼笑皆非 (t) 偃旗息鼓(yn) B独处(ch) 枕藉(j) 揠苗助长

2、 (y) 大有裨益(b) C给予(gi) 镣铐 (lio) 义愤填膺(yn) 不容置喙(hu) D葱茏(lng) 绿林(l) 济济一堂(j) 青青子衿(jn) 2、下列词语中没有错别字的一组是 A签署 忌恨 责无旁贷 敝帚自珍 B娇情 伶俜 有恃无恐 缘木求鱼 C闲暇 鬼蜮 心疾如焚 罄竹难书 D芜杂 磐石 豁然开朗 一泄千里 3、依次在下列横线处填入词语,最恰当的一项是 那时,北大的学生好幸运,学生的借书证, 可以借十本线装书。 阿Q这个艺术形象, 了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。 与会的很多国家认为,严厉打击国际恐怖活动无可厚非,但草木皆兵,随意扩大战争范围,则 轻率。 日本政府抛出的

3、“购岛”闹剧,表现出日本军国主义大有 之势,这极大的伤害了中国人民的感情。 A居然 表现 有失 东山再起 B居然 体现 失之 死灰复燃 C竟然 体现 失之 东山再起 D竟然 表现 有失 死灰复燃 4、下列各句中,加点成语的使用,恰当的一项是 A在“2013阿姆斯特丹世界室内设计大会”中国代表团出征仪式上,全场嘉宾齐声呐喊“筑梦大唐合盛,为中国设计发声”,声音气冲霄汉,久久回荡在金色大厅中。 B36年的改革开放历程,从历史角度看,不过是吉光片羽;然而对于许多亲身经历这场社会变革的人们来说,感觉是漫长而深刻的。 C如果说宋代文化具有深沉内敛的品格,那么宋代的瓷器无疑是诠释这一精神底蕴最好的注脚之一

4、,而本文所述的龙泉窑纸槌瓶即是具体而微的一例。 D由于发表网络歌曲的门槛很低,网友原创的歌曲都可以传到网络上去,这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠。 5、下列各句中,没有语病的一句是 A有些同学读书迷信权威,对文本的理解不是建立在对文本深悟、慢泡、细嚼的基础上,而是轻松地做了权威的奴隶。 B“夜游草堂”系列文化活动通过丰富多彩的文化展演和互动节目,使古典与现代交融、传统与时尚结合,再现唐风古意,体验文人雅趣。 C据悉,为了更好地体现高考公平性,2014年高考全国将针对贫困地区提供较2013年更多的招生名额走进高校,保证他们有机会实现“大学梦”。 D事实反复证明,有没有创新能力,能不能进行创新,是

5、当今世界范围内经济和科技竞争的决定因素。 6、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 我无意颂扬苦难。如果允许选择, , , , , , 。而且我相信,当他带着这笔财富继续生活时,他的创造和体验都会有一种深刻的底蕴。 由于它来之不易,绝不会轻易丧失 人性的某些特质,唯有借此机会才能得到考验和提高 我宁要平安的生活,得以自由自在地创造和享受 一旦遭遇,它也的确提供了一种机会 一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔特殊的财富 但是,我相信苦难的确是人生的必含内容 A B C D 7、阅读下面文字,选出最接近其意旨的选项 坚信一首诗的沉默比所有的扩音器加起来更清晰,比机枪的口才野炮的

6、雄辩更持久。坚信文字的冰库能冷藏最烫的激情最新鲜的想象。时间,你带得走歌者带不走歌。 (余光中青青边愁) A.笔落惊风雨,诗成泣鬼神 B.屈平词赋悬日月,楚王台榭空山丘 C.不惜歌者苦,但伤知音稀 D.诗可以兴,可以观,可以群,可以怨 8、阅读下文,选出符合作者想法的选项 年纪轻的时候,倒是敢说话,可是没有人理睬他。到了中年,在社会上有了地位,说出话来有相当分量,谁都乐意听他的,可是正在努力地学做人,一味地唯唯否否,出言吐语,切忌生冷,总拣那烂熟的,人云亦云。等到年纪大了,退休之后,比较不负责任,可以言论自由了,不幸老年人总是唠叨的居多,听得人不耐烦,任是入情入理的话,也当作耳边风。这是人生一

7、大悲剧。 (张爱玲论写作) A.年轻人与老年人都较敢表达意见,但也不耐听他人意见 B.中年人唯唯否否,人云亦云,从而导致处世多权衡利害轻重 C.说话者地位越高、年龄越长,越能得到听众喜爱与信任 D.“说者有心,听者无意”的差距,形成“人生一大悲剧” 二、(6分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成910题。 黄山游记 钱谦益 山之奇,以泉,以云,以松。水之奇,莫奇于白龙潭;泉之奇,莫奇于汤泉,皆在山麓。桃源溪水,流入汤泉,乳水源、白云溪东流入桃花溪,二十四溪,皆流注山足。山空中,水实其腹,水之激射奔注,皆自腹以下,故山下有泉,而山上无泉也。 山极高则雷雨在下,云之聚而出,旅而归,皆在腰膂间。每

8、见天都诸峰,云生如带,不能至其冢。久之,迦凰暮希云气蔽翳其下,而峰顶故在云外也。铺海之云,弥望如海,忽焉迸散,如凫惊兔逝。山高出云外,天宇旷然,云无所附丽故也。 汤寺以上,山皆直松名材,桧、F、楠,藤络莎被,幽荫荟蔚。陟老人峰,悬崖多异,负石绝出。过此以往,无树非松,无松不奇:有干大如胫而根蟠屈以亩计者,有根只寻丈而枝扶疏蔽道旁者,有循崖度壑因依如悬度者,有穿罅冗缝、崩迸如侧生者,有幢幢如羽葆者,有矫矫如蛟龙者,有卧而起、起而复卧者,有横而断、断而复横者。文殊院之左,云梯之背,山形下绝,皆有松踞之,倚倾还会,与人俯仰,此尤奇也。始信峰之北崖,一松被南崖,援其枝以度,俗所谓接引松也。其西巨石屏立

9、,一松高三尺许,广一亩,曲干撑石崖而出,自上穿下,石为中裂,纠结攫孥,所谓扰龙松也。石笋工、炼丹台峰石特出,离立无支陇,无赘阜,一石一松,如首之有笄,如车之有盖,参差入云,遥望如荠,奇矣,诡矣,不可以名言矣。松无土,以石为土,其身与皮、干皆石也。滋云雨,杀霜雪,勾乔元气,甲坼太古,殆亦金膏水、碧上药、灵草之属,非凡草木也。顾欲斫而取之,作盆盎近玩,不亦陋乎? 度云梯而东,有长松夭矫,雷劈之仆地,横亘数十丈,鳞鬣偃蹇怒张,过者惜之。余笑曰:“此造物者为此戏剧,逆而折之,使之更百千年,不知如何槎轮菌,蔚为奇观也。吴人卖花者,拣梅之老枝屈折之,约结之,献春则为瓶花之尤异者以相夸焉。兹松也,其亦造物之

10、折枝也与?”千年而后,必有征吾言而一笑者。 9、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A水实其腹 实:充满 B陟老人峰 陟:登上 C献春则为瓶花之尤异者以相夸焉 夸:夸耀 D必有征吾言而一笑者 征:征讨 10、下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是 A山之奇,以泉,以云,以松 亦足以畅叙幽情 B泉之奇,莫奇于汤泉 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛 C有幢幢如羽葆者 所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也 D其身与皮、干皆石也 而余亦悔其随之出而不得极夫游之乐也 射洪县高2013级第二期期末统考实验小班加试试题 语 文第卷总分表 题号 三 四 五 总分 总分人 得分第卷(综合题,共70

11、分)注意事项: 1、用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。 2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。三、(18分)11、把下面的文言语句翻译成现代汉语。(10分) (1)顾欲斫而取之,作盆盎近玩,不亦陋乎?(5分) (2)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。(5分) 12、第卷文言文黄山游记第三段主要描述了黄山三奇之“松奇”,请简要概括“松奇”表现在哪些方面。(4分) 13、用斜线()给下面文段断句。(限划8处)(4分) 孟 子 曰 舜 之 居 深 山 之 中 与 木 石 居 与 鹿 豕 游 其 所 以 异 于 深 山 之 野 人 者 几 希 及 其 闻 一 善 言 见 一 善 行 若 决 江

12、 河 沛 然 莫 之 能 御 也。 (孟子尽心上)四、(23分)阅读下面这首唐诗,完成14题。(8分) 送邹明府游灵武 贾岛 曾宰西畿县,三年马不肥。债多凭剑与,官满载书归。 边雪藏行径,林风透卧衣。灵州听晓角,客馆未开扉。 明府:对县令的尊称。灵武:即灵州(治所在今宁夏灵武县)。 14、贾岛注重用字推敲,请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析。(8分) 15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(15分) (1) ,兰泽多芳草。 (2) ,食野之苹。 (3) ,池鱼思故渊。 (4)舞幽壑之潜蛟, 。 (5)久在樊笼里, 。 (6) ,乌鹊南飞。 (7)还顾望旧乡, 。 (8)寄蜉蝣于天地, 。

13、 (9)有志与力,而又不随以怠, ,亦不能至也。 (10)仰观宇宙之大, 。(11)桑之落矣, 。 (12)哀吾生之须臾, 。 (13)固知一死生为虚诞, 。 (14)桑之未落, 。(15)或因寄所托, 。五、(14分)阅读下面的文字,完成16题。(10分) 耳边杜鹃啼 罗琅 午夜梦回,睡不着觉时,我通常起身看书或写稿,醒的时间无定时。近来醒来常听见悲切鸟啼,像贺铸词忆秦娥句: 三更月,中庭恰照梨花雪。梨花雪,不胜凄断,杜鹃啼血。 杜鹃鸟通常在二月份起就开始夜啼,唐诗中有“杜鹃枝上月三更”。年年二月起,它的凄厉悲切的啼声,时近时远。我住的地方附近,有一片树林。那一片树林,晨昏可听到各种鸟鸣,自

14、然每年也少不了杜鹃的“不如归去”的鸣叫,夜半鹃啼大概也发自那里。 据说杜鹃啼到吐血而死,三月份姹紫嫣红的“山踯躅”,有人叫“映山红”,更多人则叫它为杜鹃花,传说是因杜鹃啼叫吐血亡后,这花便是它的血化成的。杜鹃鸟开始啼叫,正是杜鹃花开得最灿烂的时候,像现在已四月立夏,我在浅水湾头,耳边还有它悲悲啼啼的声音,传自山边。看来花虽已谢而鸟未亡,可见啼血化花只是美丽的附会。 杜鹃这种鸟在动物学上,是不值得恭维的。据说它不自己营巢,产卵在地上,等到其它鸟类出去觅食,剩下空巢,它就把卵偷偷放进别人巢中,等别的鸟代它孵育。这自然不是一位好母亲所为。想来小鸟孵出来后,可能还要别人代它喂养到毛翼丰满,能自行觅食为

15、止。这鸟比起乌鸦燕子的母性,显得不负责任,好在它能整天悲悲切切却引人同情,所以有说它是杜宇望帝的化身,使“蜀人悲子鹃鸟鸣”哩! 据说逆旅中的游子,听到这种啼声,常常动起思家归心,唐代无名氏杂诗云: 早是有家归未得,杜鹃休向耳边啼。 有家归不得时,整天却听到“不如归去,不如归去”,心中的烦躁牵挂之情可以想象。杜鹃啼声凄厉悲切,古今公认,但它的声音大概在不同地方有不同的附会。有人听出它是“姑姑,姑姑”,也有人听出是“姑乎,姑乎”,而潮州人则听出是“姑虎,姑虎”,且凭这啼声,编织成一个动人的故事叫做姑嫂鸟,潮州家喻户晓,还在舞台演出。 潮州旧历四月盛产杨梅,到了端午便过时,杨梅开花在初春,也正是杜鹃

16、启啼之时。传说有姑嫂两人善于绣花,工艺精湛,能亲见之花均被绣尽,唯独未见杨梅花的样貌,而杨梅开花在夜间,开完便谢,同时杨梅多种于山林,封建时代的妇女三步不出闺门,她们两人深以未能亲见杨梅开花为憾,于是相议于月明之夜,结伴离家到杨梅林中观赏杨梅花开的形状,准备把它绣出来。当她们到杨梅林时,遇见一只老虎,嫂子惊得昏了过去,及醒来,不见小姑。于是一路呼唤“姑姑,姑姑”,后来叫得精疲力竭,发现小姑的鞋子,知为虎所噬,于是啼叫“姑姑”变成“姑虎,姑虎”,因怕回去婆家责骂,叫至吐血而死,死后化成鸟,在每年杨梅开花时即开始呼叫,一直要叫到端午杨梅过后为止。 潮州人叫这种鸟为“姑嫂鸟”,而不说它是与杜宇有关。

17、一种鸟有这样那样的传说,自然是各地有不同人创造的故事。文学作品是人创造出来的,故事同环境、时间相结合,可以编成动人的作品。即使像杜鹃这样不值得恭维的鸟,一样可以附会成凄婉哀伤的故事。当我们听到这些故事,甚至读到前人写的诗词时,我们同情其故事,就自然忘记了这种鸟的恶行止,可见文学手段可以化腐朽为神奇。人们也喜欢把一些耳闻眼见的事物,与美好的传说结合在一起。杜鹃这种鸟就这样被美化了几千年,而且还会继续下去。 16、选取一个角度,结合文章对“杜鹃这种鸟就这样被美化了几千年”的原因加以探究。(10分) 17、在“成语:中华文化的微缩景观”探究学习课上,老师展示了同时运用两种标准以进行了分类的四组成语。

18、请你仔细观察,然后选择一种标准进行概括说明。要求:简明、准确、细致、有条理。(4分) 第一组 第二组 第三组 第四组杜鹃啼血 刻舟求剑 破釜沉舟 世外桃源 女娲补天 守株待兔 焚书坑儒 立足之地 八仙过海 画饼充饥 悬梁刺股 空中楼阁 嫦娥奔月 拔苗助长 高山流水 一盘散沙 夸父追日 掩耳盗铃 鸡鸣狗盗 楚楚动人六、(15分)18、阅读下面的文字,按要求完成微写作。(任选作一题)(15分) 火车、地铁、公交车内的“低头族”越来越多,尤其是包括学生在内的青年人,上车后很快拿出手机,不管路程长短,不论坐着还是站着,人人都眼睛盯着屏幕 (1)请根据上述材料进行合理想象,写一段文字,描述火车、地铁或公

19、交上的这种场景,不少于200字。 (2)请以“低头族,你错过了”开头,写一段文字,表达面对这种情景时你内心的感受,不少于200字。 (3)请从“关注健康”的角度,写一段文字,劝说同龄人“拒做低头族”,不少于200字。 我选择的是第 题。语文参考答案 一、(24分,第小题3分) 1、D(砺:l;藉:ji;给j) 2、A(娇矫;疾急;泻泄) 3、B(“居然”侧重“不可能”不容易”;“竟然”侧重于不应该。第二项注意后面语境。“失之”常搭配贬义词,“有失”多搭配褒义词和中性词。) 4、C(气冲霄汉:形容大无畏的精神气概。对象使用错误。吉光片羽:比喻残存的极其珍贵的文物。具体而微:指内容大体具备而形状或

20、规模较小。鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠,比喻拿假的东西冒充真的东西。这里该用鱼龙混杂。) 5、D(A项:语序不当。B项:“活动”与“体验文人雅趣”不能搭配。C项:句式杂糅) 6、C(首先排除法,和相比较,更符合文意,假如衔接,文段显得很突兀,“它”不知指代的是什么。如果是,那么正好暗合了文段的首句。到此已经得出答案C,而且后文“它”指代上文的“苦难”, 句中“借此机会”紧密地衔接句的“一种机会”,句中的“它”指代句的财富,和后文也自然地吻合。) 7、B(A项:赞扬李白之诗具有感染力。B项:屈原虽逝,但作品常存,比楚王建的台榭更恒久。切合引文之意。C项:叹知音难觅。D项:言诗经具有感发志气、考见得

21、失、和睦乐群、抒寄哀怨的功效。) 8、D(A项:年轻人敢于表达意见,但无人理睬;老年人的意见多,听得令人不耐烦。B项:因果颠倒。C项:老年唠叨听得人不耐烦。) 二、(6分,每小题3分) 9、D(征:验证) 10、B(以:介词,因为;连词,来。于:均为介词,表比较,比。者:代词,的;代词,表判断。其:代词,它们的;代词,自己。) 三、(18分) 11、(1)可是有人却想将它们砍挖下来,当作盆景放在眼前赏玩,不是很浅薄吗?(5分,大意2分,“顾”“斫”“不亦乎”各1分) (2)何况我和你在江边(江中的小洲上)捕鱼砍柴,以鱼虾为伴侣,以麋鹿为朋友。 (5分,大意2分,“渔樵”“于江渚之上”句式还原、

22、“侣,友”意动用法各1分) 12、奇在千姿百态(大小、高矮不一,形态各异,各具特点,生长位置不同)奇在其顽强的生命力(扎根悬崖,不惧风雨雷电、霜雪严寒)。(4分,每点2分,意思对即可给分) 13、孟子曰舜之居深山之中与木石居与鹿豕游其所以异于深山之野人者几希及其闻一善言见一善行若决江河沛然莫之能御也。(4分,每断对2处得1分) 【参考译文】孟子说:“舜居住在深山里,与树木、石头作伴,与鹿、猪相处,他区别于深山里不开化百姓的地方是很少的。(可是)等他听了一句善言,见了一种善行,(就会立即照着去做,)像决了口的江河一般,澎湃之势没有谁能阻挡得住的。 四、(23分) 14、“藏”字,运用拟人手法(2

23、分),描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景,写景生动,颇有画意(1分);一个“藏”字,已包含大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴(1分)。“透”字富有想象力和感染力(1分),极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力(2分),同时还隐含风急、天寒、衣单等内容(1分)。 15、(1)涉江采芙蓉(2)呦呦鹿鸣(3)羁鸟恋旧林(4)泣孤舟之嫠妇(5)复得返自然(6)月明星稀(7)长路漫浩浩(8)渺沧海之一粟(9)至于幽暗昏惑而无物以相之 (10)俯察品类之盛(11)其黄而陨(12)羡长江之无穷(13)齐彭殇为妄作(14)其叶沃若(15)放浪形骸之外(15分,每空1分,有错、别、漏、添字,该空不得分

24、) 五、(14分) 16、示例一:文学可以化腐朽为神奇(2分)。杜鹃这种鸟在动物学上,是不值得恭维的凡鸟,但在文学中却发生了变化。文章引用贺铸词忆秦娥句“梨花雪,不胜凄断,杜鹃啼血”和唐人诗句“杜鹃枝上月三更”,烘托了杜鹃鸟的凄美(2分)。“啼血化花”的传说,用杜鹃花的美丽衬托了杜鹃鸟的美好(2分)。“杜宇望帝”和“姑嫂鸟”的传说,则赋予杜鹃鸟道德和情感意义(2分)。上述诗词和传说,赋予杜鹃鸟美好外形和高尚品格,美化了杜鹃鸟,把不无恶名的凡鸟提升为具有美好色彩的文学形象,显示了文学的力量(2分)。 示例二:杜鹃鸟已成为中国文学中表达思归之情的符号(2分)。杜鹃鸟的文学形象总是或隐或显地与“不如

25、归去”的啼鸣声联系在一起(2分)。古往今来,大量的文学作品经常用杜鹃鸟啼来表达思归之情,比如本文引用的唐人诗句“早是有家归未得,杜鹃休向耳边啼”,就鲜明地表现了这一特点(2分)。即使在作者看来,杜鹃鸟的叫声也表达了思归之情(2分)。可见,杜鹃鸟作为文学形象,已经成为中国人表达思归之情的文学符号(2分)。 示例三:契合了中国人独特的民族文化心理(2分)。杜鹃鸟这一文学形象蕴涵丰富:“杜宇望帝”的传说表达了爱国思想(2分);“姑嫂鸟”的故事表现了求真求美的理想(2分);唐人诗句“早是有家归未得,杜鹃休向耳边啼”,表达了思乡之情(2分)。这些丰富意蕴,寄托着中国人对高尚的道德情操的追求和对美好情感的

26、向往,契合了中国人独特的民族文化心理(2分)。 17、示例一:运用了按成语的来源分类的标准(2分)。第一、二、三、四组的来源依次为:神话传说、寓言故事、历史故事、文人(文学)作品(2分)。 示例二:运用了按成语的结构分类的标准(2分)。第一、二、三、四组的结构依次为:主谓关系、目的关系、并列关系、偏正关系(2分)。 六、(15分) 18、答案略(15分,主题占8分。第(1)题是以场景描写为主,第(2)题是以内心独白为主,第(3)题是以劝说为主(类似演说)都围绕“低头族”对应主题。语言占7分。场景描写要抓住特点细节,内心独白要自然真切,劝说要有针对性和感染力。) 【参考译文】 黄山的奇特,因为那

27、里的泉,因为那里的云,因为那里的松。水奇,没有比白龙潭更奇的了;泉奇,没有比汤泉更奇的了,它们都环绕着黄山山麓。桃花源的溪水流入汤泉,乳水源和白云溪则向东流入桃花溪,二十四条小溪都流淌在山脚下。山谷中空空荡荡,是水,填满了山的腹部,一条条小溪在喷溅,在奔流,都出自山腰以下,因此,山下有泉,而山上无泉。 黄山极高,雷雨都在山下,云气聚集从山中涌出,游荡一番又回到山中,都在山腰间飘荡,每每望见天都等山峰,白云生成一条长长的飘带,却不能到达它的顶峰,过了一段时间,云气腾涌弥漫,合拢成一片,遮住下面的天空,山峰却矗立在白云之上。铺展开来的云朵,放眼望去,就像天海一样波澜壮阔,忽然之间,又一下子散开,好

28、比是受惊的野鸭和兔子,顷刻之间逃得无影无踪。黄山诸峰高高地耸立在云层之外,天空是那么辽阔高远,是因为云气无所依附。 从汤寺以上,山上都生长着笔直的松树和各种名贵的树木,如桧树、F树、楠树等等,藤蔓罗络其上,芳草覆盖其下,清幽的树荫会集在一起。登上老人峰,就会看到悬崖峭壁上一棵棵奇形怪状的松树,背靠石壁,横空出世。从这里往上走,没有哪一棵树不是松树,没有哪一棵松树不奇特:有树干细得像人的小腿,可是树根却盘旋曲折延伸几亩土地的;也有树根只有一丈长短,可是树枝茂盛修长遮蔽道路的;有的沿着陡崖度过深谷将靠近两边的石壁,好像悬空度过的;也有穿过石头的缝隙,从石缝中伸出头来,好象从悬崖的一侧生长出来的;有

29、高高竖起团团簇拥,好像羽毛制成的车伞的:也有昂首挺立英武不凡,好像一条游龙的;有横卧着又竖起、竖起后又横卧着的;也有连在一起又分开,分开后又连在一起的。文殊台的左侧,百步云梯的背面,山势几乎垂直向下,却都有松树蹲踞其上,它们歪歪斜斜地相互靠拢在一起,与游人低头抬头之间亲近嬉戏,这是最为奇特的。始信峰北侧的高崖之上,有一棵松树覆盖住南边的山崖,可以攀着它的树枝渡到南崖,这就是人们所说的接引松。它的西边,巨石林立像一座屏风,有一棵松树,才不过三尺来高,枝叶铺展开来,却有一亩之广,虬曲的树干撑破石崖挺身而出,又从上往下穿过石头,巨石因此而裂为两半,枝干纠缠在一起,张牙舞爪,这就是人们所说的扰龙松。石

30、笋M和炼丹台,顶峰上巨石耸起,孤峰耸峙,没有支脉,也没有多余的山头,一块石头上一株松树,好比是头上有一支发笄,马车上有一把伞盖,参差错落,高耸入云,远远望去,则像一棵荠菜,真是奇特啊,诡怪啊,不能用语言来形容啊!黄山松下面没有土壤,就把石头当作土壤,如此一来,它们的树身、树皮、树干都像石头一样坚硬,受到云雾与雨水的滋润,又受到霜雪严寒的肃杀,吸收宇宙的原始之气而萌发,在遥远的古代破土而出,大概也就等同于金膏水、碧上药、灵草一类的名贵之物,不同于寻常草木了。可是有人却想将它们砍挖下来,当作盆景放在眼前赏玩,不是很浅薄吗? 登上百步云梯往东走,路边有一棵大松树,屈曲伸展,被雷电击中,倒伏在地上,绵延有数十丈,树皮松针好比龙鳞龙鬣,傲慢地张开,路过的游人,都觉得可惜。我笑着说:“这是造物主有意开个玩笑,违逆它,折辱它。过上千百年之后,更无法想象它是怎样的错落盘曲,蔚为奇观呢!江浙一带卖梅花的园艺人,总是要挑拣梅树的老枝,将它们折弯、捆束,每到春天,就拿出那些造型最为奇特的瓶花来相互攀比夸耀。这棵松树,大概也就是造物主制造的折枝吧!”千年之后,一定会有人验证我今天的说法,然后会心一笑的吧。20 20

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