1、 一、看拼音,写词语。 yng dng ti ji zhn zh zu yng （ ） （ ） （ ） （ ） zu tin jn nin y ln rn ki （ ） （ ） （ ） （ ）二、选择正确的读音。 三、照样子,组成新字再组词。 四、词语接龙。 五、把词语组成句子并写下来。 1.河边 游泳 在 弟弟 看 大家 2.从 落下 西边 每天 太阳 六、把句子补充完整。 1.上学前,妈妈 。 2.上课时,我 。 3.放学后,爸爸 ,我 。 4.我和 一起 。 七、课文回放。 1.第二年春天,小亭子的周围开满了的鲜花, 在花丛中唱着歌, 在花丛中跳着舞。这句话说明小亭子 。 2.小朋友们带
2、来的作业中有 的桃花,有的桑叶,还有的柳枝。而小丽带来的却是。我觉得的作业最好,因为 。 八、课外阅读。 小河与小鹿 一条小河每天“哗哗”地唱着歌,它是个乐于帮助别人的孩子。一天,淘气的小鹿离开了家,要到外面找小伙伴们玩耍。它来到了小河边,看到小河便大声地说:“这河水真()啊!里边还有可爱的小鱼呢!小鱼,小鱼,快出来陪我玩吧!”小河抬头看看()朗的天空,笑着说:“小鱼不会出来的。”小鹿说:“那怎么办啊,没有人陪我玩,我多孤独啊!”说着便伤心地哭了。“别哭,别哭,我陪你玩!” 小河给小鹿讲了好多有趣的故事,什么丑小鸭啊,什么白雪公主与七个小矮人啊小鹿的心()好多了,高兴得又蹦又跳。“谢谢你,小河
3、,改天我()你到我家来做客!” 1.请在下面选择合适的字填入文中的括号内。 请情清晴 2.小河是个 的孩子。 3.你喜欢文中的小河吗?为什么?九、看图写话。 仔细观察,图上画的是谁在什么地方干什么,干得怎样?用几句话写下来。答案： 一、应当台阶站住作用昨天今年玉兰让开 二、ninpngjnrng 三、站(车站)名(名字)护(爱护) 四、站住住房房屋屋顶 见面面前前方方向 五、1.弟弟在河边看大家游泳。 2.太阳每天从西边落下。 六、1.叮嘱我路上要小心 2.专心地听老师讲课 3.看报纸做作业 4.同桌打扫卫生 七、1.五颜六色蜜蜂蝴蝶很美 2.红红 嫩嫩细细一幅画小丽她爱护花草树木 八、1.清晴情请 2.乐于助人 3.喜欢。因为它乐于帮助别人,还会唱歌,会讲许多有趣的故事。 九、提示:图中的小朋友在植树。20 20
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