ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:11 ,大小:206.76KB ,
资源ID:2813320      下载积分:8 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2813320.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(平行线之间的面积问题省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx)为本站上传会员【w****g】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

平行线之间的面积问题省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

1、平行线间平行线间面积问题面积问题第第1页页AB连结两点线段长度叫连结两点线段长度叫两点间距离两点间距离.P从直线外一点到这条直线垂线段长度,从直线外一点到这条直线垂线段长度,叫做叫做点到直线距离点到直线距离.第第2页页观察以下操作观察以下操作:ab已知已知:直线直线a a与与b b平行平行ABCD发觉发觉:第第3页页两两条条平平行行线线中中,任任意意一一条条直直线线上上全全部部点点到到另另一一条条线线距距离离都都是是一一个个定定值值,这这个定值叫做这个定值叫做这两条平行线间距离两条平行线间距离。平行线间距离处处相等平行线间距离处处相等。第第4页页 如图如图ab,ABaab,ABa于于A,CDb

2、A,CDb于于C,C,1)1)点点B B与点与点D D距离是指线段距离是指线段 长长;2)2)点点D D到直线到直线b b距离是指距离是指 ;3)3)两平行线两平行线a a、b b距离是距离是 或或 ;4)4)线段线段ABAB长可指长可指 距离距离.AbaDCB第第5页页【例【例1 1】如图,已知如图,已知AD/BCAD/BC,判断,判断 与与是否相等,并说明理由。是否相等,并说明理由。A AB BC CD D第第6页页ABDCO【例【例2 2】已知】已知ADADBCBC,ACAC与与BDBD交于点交于点O O,则图,则图中面积相等三角形有中面积相等三角形有 ()对)对第第7页页AC2BD1【

3、例【例3 3】已知,已知,1=1=2 2,AD=2BCAD=2BC,三角形三角形ABCABC面积为面积为3 3,求三角形,求三角形CADCAD面面积积.第第8页页【例【例4 4】如图,已知】如图,已知ADADBCBC,ACAC与与BDBD相交于点相交于点O O(1 1)找出图中面积相等三角形,并选择其中)找出图中面积相等三角形,并选择其中一对说明理由;一对说明理由;(2 2)假如)假如BEBEACAC,CFCFBDBD,垂足分别为,垂足分别为E E、F F,AC:BD=4AC:BD=4:5 5,求,求BE:CFBE:CF值值第第9页页 如图,在一块梯形田地上,分别要种如图,在一块梯形田地上,分别要种植植大豆大豆(黄色部分)和(黄色部分)和芝麻芝麻(绿色部分)(绿色部分).若想把种植大豆两块地改为一块,且使分若想把种植大豆两块地改为一块,且使分别种植大豆和芝麻面积不变别种植大豆和芝麻面积不变.请问你怎么改请问你怎么改种呢?种呢?第第10页页 如图,李老汉和王老汉两家田地之间有如图,李老汉和王老汉两家田地之间有一条折线小路为界一条折线小路为界.现在准备把两家田地之现在准备把两家田地之间小路改为直路,怎样修这条小路才能是两间小路改为直路,怎样修这条小路才能是两家各自田地面积不变?家各自田地面积不变?第第11页页

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服