同课异构第12课我有一个梦想省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

第第1212课课 我有一个梦想我有一个梦想作者：马丁作者：马丁路德路德金金第1页2美国第一位黑美国第一位黑人总统人总统-奥巴马奥巴马托托妮妮.莫莫里里森森 威尔威尔史密史密斯斯乔乔丹丹安安南南第2页赖斯赖斯鲍威尔鲍威尔第3页第4页第5页从从1616世纪中期开始，欧洲殖民者就开始世纪中期开始，欧洲殖民者就开始掳掠非洲黑人，把他们贩卖到美洲为奴，掳掠非洲黑人，把他们贩卖到美洲为奴，以填补美洲劳动力不足。这种惨无人道以填补美洲劳动力不足。这种惨无人道奴隶贸易连续了大约奴隶贸易连续了大约400400余年。直到余年。直到17831783年，美国建国者决定废除奴隶贸易，但年，美国建国者决定废除奴隶贸易，但黑人地位依然非常地下。南北战争以后，黑人地位依然非常地下。南北战争以后，当初总统林肯签署了当初总统林肯签署了解放黑奴宣言解放黑奴宣言，奴隶终于在法律上取得自由。奴隶终于在法律上取得自由。美国总统美国总统 林肯林肯背景介绍背景介绍第6页第7页第8页美国黑人公然受到白人虐待美国黑人公然受到白人虐待第9页南部一名黑人妇女拒绝让座给白人而被捕事件，激起连续抗议行南部一名黑人妇女拒绝让座给白人而被捕事件，激起连续抗议行动。动。第10页美国黑人在美国黑人在2020世纪世纪5050年代，展开争取民权运动。当初在教会当传道年代，展开争取民权运动。当初在教会当传道士马丁士马丁.路德路德.金（金（Martin Luther KingMartin Luther King），也投入争取黑人民权），也投入争取黑人民权运动行列，并成为了民权运动领袖。运动行列，并成为了民权运动领袖。第11页美国黑人民权运动领袖美国黑人民权运动领袖马丁马丁路德路德金金第12页作者介绍作者介绍马丁马丁 路德路德 金金 （1929196819291968）神学博士，牧师，美国）神学博士，牧师，美国民权运动领袖。民权运动领袖。19641964年他取得了诺贝尔和平奖。他将全部奖年他取得了诺贝尔和平奖。他将全部奖金（金（5460054600美元）献给了自由运动。美元）献给了自由运动。19641964年经过新民权年经过新民权法案法案,要求凡是接收美国政府资助组织都必须平等地对待要求凡是接收美国政府资助组织都必须平等地对待黑人。黑人。19651965年一项新选举权法案成立，从那以后年一项新选举权法案成立，从那以后,全部黑全部黑人都享受选举权。人都享受选举权。要争取正义与和解要争取正义与和解,而不是争取胜利。而不是争取胜利。马丁马丁路德路德金金 第13页19631963年年8 8月月2323日，马丁日，马丁路德路德金金组织了美国历史上影响深远组织了美国历史上影响深远“自由自由进军进军”运动。他率领一支庞大游行运动。他率领一支庞大游行队伍向首都华盛顿进军，为全美国队伍向首都华盛顿进军，为全美国黑人争取人权。他在林肯纪念堂前黑人争取人权他在林肯纪念堂前向向2525万人发表了著名演说万人发表了著名演说我有一我有一个梦想个梦想，为反对种族歧视、争取，为反对种族歧视、争取平等发出呼号。马丁平等发出呼号。马丁路德路德金走金走在游行队伍最前列（左四）在游行队伍最前列（左四）第14页第15页我有一个梦想我有一个梦想演讲现场演讲现场第16页一家人在亚特兰大街头漫步一家人在亚特兰大街头漫步第17页19681968年年4 4月月4 4日，马丁日，马丁路德路德金在旅馆阳台上遇害。金在旅馆阳台上遇害。第18页19681968年年4 4月月9 9日，悼念人们挤满了佐治亚洲亚特兰大市街道，注视日，悼念人们挤满了佐治亚洲亚特兰大市街道，注视着骡子载着入殓（着骡子载着入殓（lilin n）棺椁（）棺椁（gugu）从教堂缓缓走向该市莫尔豪）从教堂缓缓走向该市莫尔豪斯学院纪念公墓。斯学院纪念公墓。第19页刻有马丁刻有马丁-路德路德-金演讲时间主题简明背景石刻金演讲时间主题简明背景石刻第20页我们目标我们目标,决不是击败或羞辱白人决不是击败或羞辱白人,正相反正相反,我们要赢得他们情谊我们要赢得他们情谊和了解。和了解。第21页这位被誉为这位被誉为“黑人之音黑人之音”造梦者将永远留在人们心中造梦者将永远留在人们心中一次使全世界永难忘怀游行一次使全世界永难忘怀游行一场令全世界刻骨铭心演说一场令全世界刻骨铭心演说一次使全世界永难忘怀游行一次使全世界永难忘怀游行一场令全世界刻骨铭心演说一场令全世界刻骨铭心演说第22页检验预习检验预习骇人听闻：使人听了感到十分震惊。骇人听闻：使人听了感到十分震惊。义愤填膺：形容心中充满了愤恨。义愤填膺：形容心中充满了愤恨。安之若素：安定镇静，跟日常一样。安之若素：安定镇静，跟日常一样。心急如焚：心里急得像火烧一样。形容十分焦虑。心急如焚：心里急得像火烧一样。形容十分焦虑。摇摇欲坠：摇摇摆晃，就要落下来。比喻地位或基础极不摇摇欲坠：摇摇摆晃，就要落下来。比喻地位或基础极不稳固，马上就要垮台样子。稳固，马上就要垮台样子。第23页听朗诵，整体把握课文听朗诵，整体把握课文这一次演讲是针对什么人？这一次演讲是针对什么人？这次演讲时间、地点和场所各是什么？这次演讲时间、地点和场所各是什么？这次演讲包括那些内容？这次演讲包括那些内容？这次演讲想到达什么目标？这次演讲想到达什么目标？第24页演讲对象演讲对象：主要是针对美国黑人，同时也包含美国政府。主要是针对美国黑人，同时也包含美国政府。时间时间:19631963年年8 8月月2828日日地点地点：华盛顿广场，林肯雕像前华盛顿广场，林肯雕像前场所场所：在华盛顿特区组织在华盛顿特区组织2525万人集会上万人集会上包括内容包括内容：要求民主、自由、种族平等要求民主、自由、种族平等演讲目标演讲目标：深入推进黑人要求自由、公正、平等运动，加紧实现深入推进黑人要求自由、公正、平等运动，加紧实现理想步伐。理想步伐。第25页一、回顾一、回顾解放黑奴宣言解放黑奴宣言重大意义（重大意义（1 1）二、揭露黑人生活现实状况，抨击美国社会黑暗一面二、揭露黑人生活现实状况，抨击美国社会黑暗一面,提出自己提出自己正当要求（正当要求（2 21616）揭露黑人揭露黑人受歧视受歧视现实状况现实状况 讽刺当局讽刺当局空头支票式空头支票式许诺许诺 提出提出自由、民主、平等自由、民主、平等要求要求 提醒当局提醒当局不兑现许诺不兑现许诺后果后果 考究考究非暴力斗争非暴力斗争策略策略 表明表明坚持斗争，直至胜利坚持斗争，直至胜利决心决心三、展望：斗争必胜（三、展望：斗争必胜（17173232）全文结构层次全文结构层次第26页诵读课文二、三部分，感受文章感染力与号召力诵读课文二、三部分，感受文章感染力与号召力诵读第诵读第2 2自然段。自然段。第二段是作者揭示黑人现今生活，又是演讲开始，读时要第二段是作者揭示黑人现今生活，又是演讲开始，读时要充满激情，又要沉痛有力。本段中前边三个充满激情，又要沉痛有力。本段中前边三个“今天今天”，读，读时要一气呵成，又需要每一次语气比前面有所抬升；需要时要一气呵成，又需要每一次语气比前面有所抬升；需要重读词语：重读词语：“必须正视必须正视”、“隔离隔离”、“歧视歧视”、“穷困穷困”、“萎缩萎缩”、“自己自己”、“故土家园故土家园”。第27页诵读诵读10101414自然段自然段这这一一部部分分能能够够说说是是一一段段答答辞辞。针针对对“热热心心人人”责责问问，甚甚至至能能够够说说是是一一个个挑挑衅衅，“你你们们什什么么时时候候才才能能满满足足？”面面对对黑黑人人现现实实状状况况，面面对对这这么么责责问问，作作者者义义愤愤填填膺膺，怒怒不不可可遏遏，一一串串条条件件式式排排比比句句，如如出出膛膛之之弹弹、喷喷井井之之油油，似似江江海海汹汹涌涌、狂狂风风扫扫云云，铿铿锵锵有有力力，掷掷地地有有声声。这这是是一一段段誓誓言言正正义义逼逼人人、豪豪气气冲天，极大地鼓舞了人们斗志，表明了黑人斗争决心。冲天，极大地鼓舞了人们斗志，表明了黑人斗争决心。第28页诵读诵读18182525自然段自然段这这几几段段快快要要靠靠近近演演讲讲尾尾部部，从从内内容容上上讲讲是是对对未未来来展展望望和和描绘，与前段相比应舒缓些。描绘，与前段相比应舒缓些。第29页 琢磨重点语句琢磨重点语句 学习修辞方法学习修辞方法1 1、一百年后今天，黑人仍生活在物质充裕海洋中一个贫困、一百年后今天，黑人仍生活在物质充裕海洋中一个贫困孤岛上。一百年后今天，黑人依然萎缩在美国社会角落里，孤岛上。一百年后今天，黑人依然萎缩在美国社会角落里，而且意识到自己是故土家园流亡者。而且意识到自己是故土家园流亡者。这句话主要使用了什么修辞手法？从哪几方面揭示了美国黑这句话主要使用了什么修辞手法？从哪几方面揭示了美国黑人悲惨处境？人悲惨处境？答：（答：（1 1）比喻）比喻（2 2）揭示了黑人物质生活贫困、精神备受歧视、没有安全）揭示了黑人物质生活贫困、精神备受歧视、没有安全感和归宿感悲惨现实。感和归宿感悲惨现实。第30页2 2、美国没有推行这项神圣义务，只是给人开了一个空头支票，支票上盖着、美国没有推行这项神圣义务，只是给人开了一个空头支票，支票上盖着“资金不足资金不足”戳子后便退了回来，但我们不相信正义银行已经破产。戳子后便退了回来，但我们不相信正义银行已经破产。这里这里“空头支票空头支票”指什么？这么表示有什么效果？指什么？这么表示有什么效果？答：（答：（1 1）“空头支票空头支票”是个巧妙比喻。自林肯总统签署是个巧妙比喻。自林肯总统签署黑奴解放宣言黑奴解放宣言以以来，黑人在法律上就有了和白人一样生存、幸福和追求幸福权利，但现实却如来，黑人在法律上就有了和白人一样生存、幸福和追求幸福权利，但现实却如此令人失望：美国政府没有推行自己诺言，就像空头支票一样，听起来不错，此令人失望：美国政府没有推行自己诺言，就像空头支票一样，听起来不错，却没有实际意义。却没有实际意义。（2 2）美国是一个商业社会，空头支票含义大家都非常清楚、熟悉，用它作比，）美国是一个商业社会，空头支票含义大家都非常清楚、熟悉，用它作比，生动形象且轻易为人们了解，从而撕破了政府虚伪外衣，促使听众放弃幻想，生动形象且轻易为人们了解，从而撕破了政府虚伪外衣，促使听众放弃幻想，愈加清醒地投入战斗。愈加清醒地投入战斗。第31页3 3、自由和平等爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺酷暑就不会过、自由和平等爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺酷暑就不会过去。去。这里这里“秋天秋天”和和“酷暑酷暑”分别指什么？分别指什么？答：答：本句一样使用了比喻修辞方法，把黑人为之奋斗实现自由、本句一样使用了比喻修辞方法，把黑人为之奋斗实现自由、平等那一天比喻为平等那一天比喻为“爽朗秋天爽朗秋天”。我们知道，秋天。我们知道，秋天“秋高气爽秋高气爽”，是收获季节，经过这个比喻，生动而直观地告诉听众，他，是收获季节，经过这个比喻，生动而直观地告诉听众，他们奋斗结果是什么，从而激发他们愈加自觉地投入战斗。酷暑们奋斗结果是什么，从而激发他们愈加自觉地投入战斗。酷暑与秋天形成鲜明对比，它简练而形象生动地揭示了黑人备受摧与秋天形成鲜明对比，它简练而形象生动地揭示了黑人备受摧残生活现实状况，表现出了黑人为残生活现实状况，表现出了黑人为“秋天秋天”到来而战迫切性和到来而战迫切性和必要性。必要性。第32页4 4、有了这个信念，我们将能从绝望之岭辟出一块希望之石。有了这个、有了这个信念，我们将能从绝望之岭辟出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把我们这个国家刺耳争吵声，改变成为一支洋溢手足之信念，我们将能把我们这个国家刺耳争吵声，改变成为一支洋溢手足之情优美情优美“交响曲交响曲”。“这个信念这个信念”详细指什么？详细指什么？“交响曲交响曲”有什么特点？用在这里有什么深有什么特点？用在这里有什么深刻含义？刻含义？答答：（：（1）这个信念当指前文这个信念当指前文“梦想梦想”，即自由、平等那一天一定能够，即自由、平等那一天一定能够到来，美国应定能够成为一个到来，美国应定能够成为一个“人人生而平等人人生而平等”国家。国家。（2）一个大型管弦乐套曲，是各种乐器、多重乐声合奏与）一个大型管弦乐套曲，是各种乐器、多重乐声合奏与“交响交响”。（3）作者在此处用）作者在此处用“交响乐交响乐”来作比喻，可谓匠心独运，恰到好处。来作比喻，可谓匠心独运，恰到好处。因为它恰如其分地表现了黑人运动最终目标不是要报复和毁灭白人，而因为它恰如其分地表现了黑人运动最终目标不是要报复和毁灭白人，而是要与白人共享美好生活，展现了一幅友好而优美生活图景。是要与白人共享美好生活，展现了一幅友好而优美生活图景。第33页逻辑严密逻辑严密感情澎湃感情澎湃排比、比喻排比、比喻悟一悟，评一评悟一悟，评一评排比句式使用，使作者思想感情表示得更充排比句式使用，使作者思想感情表示得更充分，更鲜明，更有排山倒海气势，更轻易感分，更鲜明，更有排山倒海气势，更轻易感染听众并激起他们深深共鸣。染听众并激起他们深深共鸣。文章以诗一样语言和酣畅淋漓排比句式，正文章以诗一样语言和酣畅淋漓排比句式，正面表示了对自由和平等渴望，抒发了他作为面表示了对自由和平等渴望，抒发了他作为一个黑人内心最热烈梦想。他呼吁种族平等，一个黑人内心最热烈梦想。他呼吁种族平等，人格尊严和弟兄般情谊能早日到来！他呼吁人格尊严和弟兄般情谊能早日到来！他呼吁自由与平等在美国各个角落都能得到实现。自由与平等在美国各个角落都能得到实现。第34页演讲词写作要求：演讲词写作要求：1 1、针对听众，明确主题、针对听众，明确主题2 2、以理服人，以情感人、以理服人，以情感人3 3、语言生动，考究修辞、语言生动，考究修辞4 4、开头漂亮，结尾精彩、开头漂亮，结尾精彩5 5、几经修改，方为佳作、几经修改，方为佳作“万万事开头事开头难难”，“编编筐织篓，全在收筐织篓，全在收口口”说说明开头、结尾主明开头、结尾主要性要性明代谢榛曾说过明代谢榛曾说过：“起起句当如爆竹，结句当如撞钟句当如爆竹，结句当如撞钟。”唐代杜甫曾说过唐代杜甫曾说过：“语语不惊人死不不惊人死不休休”。第35页