1、第二课网络生活新空间合理利用网络network第1页理性参加网络生活01网络作用是什么？网络能帮助我们获取新知、促进沟通、完善自我。第2页自从有了网络，小军忙了起来：以为天气预报很有趣，他收藏了起来；网络游戏很好，收藏起来；谁整理古代诗词很好，收藏起来；这么美图片，收藏起来；这么多名人故事，收藏起来；初中物理、化学、数学知识，收藏起来在小军网络生活中，“收藏”成为主要方式。小军一天第3页因为小军没有养成良好媒介素养。不能区分信息，网络影响了他生活。我们要提升媒介素养，主动利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。要注意浏览、寻找与学习和工作相关信息，学会“信息节食”。小军一天为何这么忙？我们应该
2、怎样做？第4页面对网络谣言，我们应该怎样做？不造谣，不传谣，不信谣。第5页我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。第6页全国青少年网络文明条约要善于网上学习不浏览不良信息要老实友好交流不欺侮欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空第7页（1）我们要提升媒介素养，主动利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）要注意浏览、寻找与学习和工作相关信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）自觉恪守道德和法律。我们该怎样理性参加
3、网络生活？第8页传输网络正能量02网络为我们传输正能量提供了一个平台。第9页我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策我们能够经过网络平台就身边一些公共事务向相关部门主动提出意见和提议，表示我们诉求，为决议科学化、民主化贡献自己力量，让网络成为汇聚民智、促进社会友好与发展主要渠道。第10页我们要在网上传输正能量我们要践行社会主义关键价值观，不停提升网络媒介素养，共同培育主动健康、向上向善网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。第11页（1）利用网络平台为社会发展建言献策。（2）我们要践行社会主义关键价值观，不停提升网络媒介素养，共同培育主动健康、向上向善网络文化，让网络公共空间充满正能量
4、、高扬主旋律。我们该怎样传输网络正能量？第12页网络是一个工具，它不是生活全部。让我们成为网络主人，并发挥网络优势，为我们发展服务。小结第13页合理利用网络本课小结理性参加网络生活传输网络正能量提升媒介素养学会“信息节食”学会辨析网络信息恪守网络规则利用网络平台为社会发展建言献策要在网上传输正能量要培育主动健康、向上向善网络文化第14页1网络世界宛如戴着面具舞会，你看不到我，我见不着你。所以，我们要（）摆脱全部约束，为所欲为学会辨析网络信息自觉恪守道德和法律隐瞒真实信息，公布虚假信息ACD随堂检测B第15页随堂检测B使用手机有百害而无一利，应拒绝使用2据相关部门调查显示，当前我国超出四分之三未成年人拥有自己手机。聊天、玩游戏、听音乐、看视频是未成年人使用手机上网主要活动。以下关于未成年人使用手机态度，不正确是（）A要合理把握使用手机上网时间，从事有益于身心活动C在使用手机上网时，要虚心听取父母和老师意见和提议D增强自制力，防止上网成瘾第16页合理利用网络！下堂课见第17页
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