2018中考物理力复习测试新人教版有答案.docx

第七章　力 　基础过关 1.不会影响力的作用效果的是 (D) A.力的作用点 B.力的方向 C.力的大小 D.力的单位 2.体育活动中蕴含很多物理知识,下列相关说法中正确的是 (A) A.用力扣杀排球时手感到疼痛,说明力的作用是相互的 B.足球被踢出后仍能继续运动,是因为受到惯性力作用 C.乒乓球被扣杀后飞向对方,说明力可以维持物体运动 D.铅球落地后将地面砸个坑,说明铅球受力发生了形变 　图1 3.如图1所示,用手指压圆珠笔芯使 它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明 (D) A.力的作用是相互的 B.力是物体对物体的作用 C.力可以改变物体的形状 D.重力的方向竖直向下 4.体育课上进行班内足球对抗赛,王涛在挑选比赛用球时,为了比较两只耐克牌足球的弹性大小,他设计了几种方案,你认为最好的方案是 (D) A.用手分别按压足球,比较它们的软硬程度 B.用脚分别踢足球,比较它们飞出去的距离 C.把足球用力向草坪上掷去,比较它们反弹后离草坪的高度 D.把足球置于同一草坪上方同一高度自由下落,比较它们反弹后离草坪的高度 5.月球对它表面附近的物体也有引力,这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的 .一个连同随身装备共120 kg的宇航员,在月球上 (C) A.宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的 B.宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的6倍 C .宇航员连同随身装备受到的引力约为200 N D.宇航员连同随身装备受到的引力约为1 200 N 　图2 6.如图2所示,手对桌子作用一个力F1,桌子也对手作用一个力F2 ,则下列说法正确的是 (A) A.F1的施力物体是手,受力物体是桌子 B.F2的施力物体是手,受力物体是桌子 C.F1的施力物体是地球,受力物体是桌子 D.F2的施力物体是地球,受力物体是手 7.建筑工人砌墙时,常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直,如图3甲.一堵南北走向的墙上,所挂铅垂线如图3乙所示,则这堵墙一定是 (C) A.向东倾斜 B.向南倾斜 C.向西倾斜 D.向北倾斜 图3 　图4 8.如图4所示,用球拍击球时,如果以球为研究对象,施力物体是　球拍　,受 力物体是　球　. 9.某运动员用头顶回远处飞来的足球,说明力可以改变物体的　运动状态　,同时运动员感觉头疼,说明物体间力的作用是　相互　的. 10.在冬奥会滑雪比赛时,运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下,这表明力能使物体的　运动状态　发生改变;如图5所示,是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景,它说明力还能使物体的　形状　发生 改变. 图5　　　　 图6 11.今年端午节,全国首创的“龙舟拔河赛”在集美龙舟池举行.龙舟靠划桨获得动力.若甲船战胜乙船,则甲船的动力　大于　乙船的动力,甲船拉乙船的力　等于　乙船拉甲船的力.(均选填“大于”“小于”或“等于”) 12.如图6所示,弹簧测力计的量程为　0~5N　,示数为　2　N. 13.物体受力变形后不能自动恢复原来的形状, 物体的这种性质叫　塑性　.弹簧计的弹簧是利用了材料的　弹性　. 　图7 14.如图7所示,各用4 N的水平力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端(弹簧测力计自重不计),则弹簧测力计的示数为　4 　N,弹簧测力计受的合力为　0　N. 15.小球静止于光滑斜面上,如图8所示,请画出小球所受重力G的示意图. 图8 　【答案】如图所示:
16.小红在研究“物体所受的重力跟物体质量的关系”的实验中,用天平测量不同物体的质量,用弹簧测力计依次测量这些物体受到的重力,实验数据记录在下面表格中. 序号 1 2 3 4 5 6 … 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.14 0.4 0.36 … 重力G/N 1 2 3 1.4 4 3.6 … 　　 图9 (1)根据小红的实验数据,可以得出的结论是:同一地点,　物体所受重力与其质量成正比　. (2)实验中,测某物体的重力如图9所示,则该物体质量为　0.24　kg. 　综合提升 17.某校物理实验兴趣小组的几位 同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中,进行了如下的实验探究: (1)第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如下表: 实测物体 物体质量m/kg 重力G/N 比值 /(N/kg) 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 　　 图10 探究过程中,需要的测量工具有　天平　、　弹簧测力计　. ②分析表中实验数据,得出的结论是:　物体受到的重力与其质量成正比　. (2)该组同学在探究重力方向时,实验装置如图10所示,操作如下. ①将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向　不变　(选填“变化”或“不变”);剪断悬线OA,小球　竖直　(选填“竖直”或“垂直”)下落. ②从 以上实验现象分析得 到:重力的方向总是　竖直向下　. (3)第二组:探究“物体重力的大小跟物体形状的关 系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实 验数据如下表所示. 被测物体 形状 重力 橡皮泥 正方体 4.8 N 球形 4.2 N 三角锥形 3.6 N
分析上述的实验数据,第二组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.他们形成这一错误结论的主要原因:　没有控制橡皮泥的质量相等　. 18.某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系,将弹簧悬挂在铁架台上,刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向上,在弹簧下端依次增加相同规格钩码的个数,数据记录如表: 所挂钩码数量N/个 0 1 2 3 4 5 6 弹簧长度L/cm 12.56 13.11 13.65 14.2 14.73 15.29 伸长量ΔL/cm 0 0.55 1.09 1.64 2.17 2.73 　　　 　图11
(1)在数据记录表中,有一个记录不规范的数据是　14.2　;根据记录的数据可知,所用刻度尺的分度值是　1mm　. (2)请在如图11所示的坐标图中画出弹簧的伸长量ΔL与所挂钩码个数N的关系图像.根据图像可知,当挂6个钩 码时,弹簧的伸长量　3.28　cm(假设未超过弹簧的弹性限度). 【答案】弹簧的伸长量ΔL与所挂钩码个数N的关系如图所示:

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