教师继续教育培训管理新规制度.doc

老师继续教育培训管理制度项城市文化路小学老师继续教育培训管理制度为适应教育事业发展需要，深入提升我校专业技术人员素质，建设一支含有良好思想品德和较高业务素质专业技术人员队伍。依据中国老师法，结合我校实际，特制订本制度。 1、本方法只适应我校在职在岗聘用各级各类专业技术人员继续教育。2、专业技术人员继续教育是针对学校教学、科研发展需要有目标、有计划、有指导、有考评地进行知识和技能不停提升、更新、补充和拓展一个素质教育。3、继续教育关键对象是全体老师，经过继续教育使老师愈加好地推行现岗位职责，并发明条件立即选拔、关键培养在实际教学、科研中涌现出来中青年优异老师，使之成为教学、科研骨干和新学术、学科带头人。4、专业技术人员接收继续教育享受下列权利：(1) 享受要求学习时间。(2) 接收继续教育期间，享受和在岗人员相同工资、福利待遇。(3) 接收继续教育权利受到侵害时，有权向学校提出申诉。(4) 专业技术人员依据工作情况和可能，可申请接收继续教育。(5) 享受学校要求数额接收继续教育专题经费补助。5、 专业技术人员接收继续教育应该推行下列义务：(1) 遵守继续教育相关政策、纪律和要求。(2) 服从学校安排，按期完成学习任务。(3) 继续教育结束后，应向学校提供进行登记、建立档案所需结业证书、考试成绩等资料。(4) 接收继续教育后，要按期返校工作，并按学校相关要求或协议提供服务。6、老师接收继续教育关键内容和形式： (1)岗前培训：关键分配我校从事教学工作老师参与培训学习。(2)现代教育技术培训： 学校全体老师参与以现代教育理论、专业文化知识、多媒体素材制作、教学设计、课件制作、等为关键课程培训学习。(3)参与相关各级部门及培训机构举行多种以教学、科研、学科建设、课程和教学改革、教材建设为关键内容研讨班、进修班或培训班。 (4)到和本人从事专业相同或相近专业学习。 (5)老师在职参与自学考试等成人教育提升学历学习。 (6)外语、计算机水平提升培训，包含计算机培训学习。由学校职能部门举行外语、计算机提升培训学习。 (7)上级认可其它形式继续教育活动。7、继续教育经费筹措、使用和管理：(1) 继续教育经费标准上由学校、接收教育者共同筹措、并按一定百分比负担。(2) 依据培训计划和计划，学校每十二个月视财力专题列支，并由学校统一管理使用。8、继续教育证书（以下简称证书）颁发、管理和使用： (1)实施继续教育证书登记制度目标是：系统掌握老师业务水平和接收继续教育情况，促进老师学习新知识、新技术、新技能，完善知识结构，不停提升其创新能力和专业技术水平。 (2)证书发放：全校专业技术人员统一使用由省人事厅制发证书。发放证书时，要登记造册。证书由专业技术人员个人保管，登记卡由专业技术人员所在单位负责保管，立即正确填写相关内容，并接收学校职能部门和上级监督、检验。 证书应妥善保管，填满后可续发新证，如遗失或损坏，应立即向原发证机关申请补发。9、学校职责(1)学校依据上级职能部门相关要求、计划、指导方案，和学校专业技术人员队伍建设具体计划，提出和制订开展继续教育工作方法和措施，并负责组织实施。(2)学校定时组织老师进行集中培训，确保老师参与培训时间。学校培训采取集中学习和自主学习相结合方法，通常单周以自学为主，双周集中培训。个体培训由老师依据上级安排或自主确定。(3)按要求提供必需学习经费和其它条件。(4)学校主动提供老师外出培训学习机会，并确保外出接收继续教育期间，享受和在校时相同工资、福利待遇。(5)按要求登记、考评和检验专业技术人员接收继续教育情况，并办理相关证实书，建立学习档案。办理全校专业技术人员继续教育验证。(6)学校将老师参与继续教育培训情况纳入年底考评和目标管理评定。学校定时对在继续教育、校本培训中取得成绩老师进行奖励。在老师评优中向在校本培训中优异老师倾斜。 (7)接收上级监督和指导。10、各部门职责（1）按学校要求及计划，制订具体、切实可行继续教育计划，并组织安排实施。（2）提供专业技术人员继续教育时间，提供一定学习经费和其它条件。（3）确保享受和在岗时相同福利待遇。（4）管理专业技术人员接收继续教育证书和登记卡，并进行相关内容填写。（5）各老师应依据专业、教学、工作等需要自筹经费安排继续教育。