7.2服务社会学案(教师版).pdf

7.2 服务社会一、学习目标1.知道服务社会体现人生价值，促进全面发展；懂得服务社会需要积极参与社会公益活动，需要热爱劳动、爱岗敬业。2.理解服务社会的意义，能够主动参与服务社会的活动。3.树立服务社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为。二、学习重点服务社会的意义三、学习难点践行服务和奉献社会四、自主学习（相信自己行！）（一）自读课文，找到书中你认为重点的题写在题板上。（二）根据学习提纲，完成本课重点难点。1.为什么要服务社会？（1）服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人无一例外地享用社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。（2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识 不断丰富，观察、分析、解决问题的能力 以及人际交往能力不断提升，道德境界 不断提高。2.如何服务和奉献社会？（1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社会服务等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要 努力学习，增强劳动观念，培养 敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者 做好准备。（三）共同探究快速阅读教材P80-83 1.阅读分享教材P80下面“退休工人曹师傅热心环保事业”的事例，探讨下列问题：(1)曹师傅的行动为什么能影响周围的人；(2)他的事 迹对我们有什么启示？(1)在现实生活中，我们每个人无一例外地享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。(2)服务社会 体现人生价值。一 个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。2.小组交流：学生阅读教材P81“探究与分享”思考：小方的经历给你带来怎样的感受？通过参加义卖活动，小方与人交流的能力得到了提高。可见参加公益活动，不仅仅是帮助他人，也会使自身得到发展。3.(展示下列图片)(1)思考：你参加过类似的活动吗？在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难，是如何克服的？(2)除了这些活动，你还知道哪些服务社会的活动？(1)服务和奉献社会的方式很多，比如参加公益活动。公益活动包含的内容是很广泛的，如社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社会援助、社会治安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、专业服务、文化艺术活动、国际合作等。对我们青少年来说，可以参加环境保护、社区服务等社会公益活动。我们可在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。(2)无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发、注重实际效果。五、达标提升（我能行！）1服务社会能够促进我们全面发展，主要表现为()在服务社会的过程中我们的视野不断拓展知识不断丰富观察、分析、解决问题的能力不断提高人际交往能力得到提升道德境界不断提高A B C D2“绿色童享一杯水的约定”2017 年全国大型环保公益活动5 月 26 日在中国儿童中心举办。环境保护部官员李培在致辞中表示，环境问题是公共利益问题，需要我们大家共同参与，大家共同肩负着早日实现美丽中国的历史使命，要努力进行生态保护，大力推动生态文明，积极争当解决环境问题的参与者和贡献者。多位公益名人如赵忠祥、白岩松、邓亚萍等参与了这次的活动。这表明()A参与环境保护公益活动是最好的公益活动方式 B参与公益活动没什么意义，对学习无帮助C服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动D参加公益活动可以使自己成为名人3.由湖南省慈善总会倡导开展的“送温暖献爱心慈善一日捐”活动正式启动，省民政厅率先举行捐赠仪式，为活动注入第一笔爱心款27.2 万元。参与此次活动()A是法律规定的公民基本义务B对自身而言只有付出，没有任何回报C是提高实践能力、增加社会经验的唯一途径D是热心公益、服务社会、具有强烈社会责任感的表现4“感动中国”人物张纪清，27 年来坚持以“炎黄”的署名，捐款建敬老院和希望小学。他的行为()是想在服务社会中获得利益的体现会带动更多的人参与社会公益活动体现了一个现代公民应具备的素质使人生价值在奉献社会中得到提升A B C D5.第十三届全运会将于2017 年 9 月在天津举行，随着全运会青年志愿者招募工作的开展，5.5 万余名高校学子的目光聚焦于此。经过天津志愿服务网上报名和考核，最终，由赛事志愿者和礼仪志愿者组成的1.1万名青年志愿者将围绕全运会31 个大项、42 个分项、341 个小项的比赛项目，以及全运村、接待酒店、车辆站点等非比赛场所提供运行支持志愿服务和礼仪服务。志愿者的行为，是勇担责任、服务社会、奉献社会的表现。对此，下列说法正确的是()服务社会能提升生命价值热心公益事业，服务社会是每个公民应该积极承担的社会责任中学生的主要任务是学习，长大后再承担社会责任责任产生于社会关系中的相互承诺A B C D6在学习志愿者活动中，小云在自己的QQ 上发布了如图漫画高举。小云希望你能为她发布的这幅漫画配上精彩的解说词。下列观点中你可能会考虑到的是()用爱心火炬照亮别人，将爱心火炬的正能量不断传递，会温暖整个社会服务社会，奉献社会积极承担社会责任，是道德和法律的要求，也是我们每个社会成员的内心需要承担起自己的社会责任，赢得社会的赞成票A B CD72017年春节，一家支付类网络企业再次推出了“五福红包”活动，收齐“五福”就可以参与分发网络红包。去年这个活动曾因为“敬业福”数量太少遭到吐槽。无敬业不成福，仿佛一个美妙的隐喻，让许多人都意识到，敬业原来正是幸福的基石。这启示我们()A只要敬业就能实现自身价值 B只要敬业就能获得巨大利益C要热爱劳动，爱岗敬业，服务和奉献社会D培养敬业精神是我们的主要任务8近年来，“感动中国”人物已成为人们广泛学习的楷模，为了更好地传递这些人物身上的正能量，我们必须()热心公益，服务社会积极承担责任，不言代价与回报培养高度的社会责任感从身边小事做起，只对自己负责A B C D 92017 年 2 月 8 日，“感动中国”2016 年度人物评选结果揭晓，在大山深处教书育人的江西奉新乡村教师支月英等获此殊荣。36 年来，支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”再到“支奶奶”，教育了大山深处的两代人。支月英的事迹启示我们()看一个人的价值应该看他贡献了什么，而不应当看他得到了什么要以实际行动服务社会，践行社会主义核心价值观要有崇高的精神追求，更好地实现人生价值要有高度的社会责任感，服务社会，奉献社会A B CD10中学生李晓与好友组建了一支志愿者服务队，经常开展“献爱心”活动，此事引来了不少非议：有人说她们是出风头，有人说她们是争表现连她们的家长也不理解，认为做此事既辛苦又没什么好处。但李晓和好友并未因此而有所改变，仍然坚持开展“献爱心”活动。对此，下列认识正确的是()李晓和好友积极参与社会公益活动，服务社会大家应共同营造“人人为我，我为人人”的氛围从事志愿者活动意味着承担更多的责任，得不到回报李晓和好友开展“献爱心”活动，努力做负责任的公民A B C D 六、课后反思：