建筑工程装饰综合项目施工组织与管理.doc

广西生态工程职业技术学院课程教学整体设计 教 研 室： 室内设计教研室 课程名称：建筑装饰施工组织与管理 任课教师： 专业名称： 建筑装饰技术 教学班别： 8月21日一、课程管理信息与基本信息 制定期间： 年 8月 21日制定人所属系部艺术设计系课程名称建筑装饰施工组织与管理学 分2学 时32课程类型必修课授课对象建筑装饰技术专业需先修课程装饰设计、装饰材料、装饰工程施工、装饰工程概预算后续课程无所根据课程原则建筑装饰施工组织与管理课程原则（自编）使用教材建筑装饰施工组织与管理（郝永池，主编 机械工业出版社）使用实训指引书建筑装饰施工组织与管理实训指引书（自编） 教研室主任意见主任： 年 月 日系部主任意见主任： 年 月 日二、课程教学整体设计 （一）课程教学目的设计1能力目的（1）单项技能通过本课程学习，学生能用计算工具及绘图工具等做出投标决策图；绘制施工进度筹划、劳动力需要量筹划、和材料需要量筹划图表，网络筹划图。通过本课程学习，学生能用项目管理软件及网络资源等，会在计算机上做施工进度横道图、网络筹划图等。（2）综合技能根据当前装饰市场特性，可以实际进行项目实践参加，对装饰项目进行可行性论证，具备项目建设过程中“四控制”（进度、质量、成本和安全控制）、“两管理”（信息、现场管理）、“一协调”能力。通过实务、案例、目的规划编制，培养学生发现、分析和解决问题基本能力，培养团队精神和创新能力。2知识目的（1）理解装饰工程项目管理基本知识；施工项目管理和成本管理特点；室内装饰工程所需料具及其管理办法；施工过程中如何提高安全生产意识；室内装饰工程所需竣工验收原则和检查办法。（2）熟悉装饰工程项目管理工作流程；施工过程质量控制，质量问题分析。（3）掌握决策树法做出投标决策图；施工进度筹划、劳动力需要量筹划、和材料需要量筹划图表绘制；网络筹划图绘制。 3素质目的（情感目的）这门课程为毕业生职业能力培养和职业素养养成起着重要支撑作用。（二）课程教学内容设计情境（模块名称）项目（任务）名称学时数装饰工程项目管理组织装饰施工组织基本知识4工程招投标与合同装饰工程项目进度管理装饰工程施工组织设计14流水施工与网络技术设计工程施工管理实务装饰工程施工项目管理工程质量和劳动管理14施工项目与成本管理装饰工程竣工验收（三）课程教学任务设计项目（任务）编号项目（任务）名称能力目的支撑知识训练方式、手段、环节教学成果形式（可展示）1装饰施工组织基本知识理解装饰施工组织对象和任务装饰施工组织对象和任务启发和互动相结合，提问，回答，总结2工程招投标与合同理解施工招投标文献及过程，掌握决策树法做出投标决策施工招投标文献与合同及案例与分析案例分析，小组讨论，指引编制，总结决策树法做出投标决策图3装饰工程施工组织设计掌握施工进度筹划、劳动力需要量筹划、和材料需要量筹划编制。施工进度筹划、劳动力需要量筹划、和材料需要量筹划案例与分析案例分析，小组讨论，指引编制，总结施工进度筹划、劳动力需要量筹划、和材料需要量筹划图表4流水施工与网络技术设计理解并掌握网络筹划图网络筹划图案例与分析案例分析，小组讨论，指引编制，总结网络筹划图5工程施工管理实务理解工程现场管理基本办法和项目管理软件应用工程现场管理基本办法和项目管理软件Project项目管理软件简介与演示6工程质量和劳动管理熟悉施工过程质量控制，质量问题分析。施工质量管理及其有关内容，案例分析案例分析，提问，小组讨论，总结7施工项目与成本管理理解施工项目管理和成本管理特点，从而在工程中可以有效控制工程施工进度，减少施工成本。项目成本管理与控制原则与施工项目成本核算办法，案例分析案例分析，提问，小组讨论，总结理解室内装饰工程所需料具及其管理办法。室内装饰工程所需料具及其管理办法启发和互动相结合，提问，回答，总结理解在施工过程中如何提高安全生产意识，消除安全隐患，杜绝意外事故发生。安全管理办法，文明施工管理办法启发和互动相结合，提问，回答，总结8装饰工程竣工验收理解室内装饰工程所需竣工验收原则和检查办法。室内装饰工程竣工验收原则和检查办法。启发和互动相结合，提问，回答，总结（四）课程教学进度设计周次项目（任务）编号项目（任务）名称学时数课外任务布置（作业、报告、收集资料等）11装饰施工组织基本知识11-22工程招投标与合同313-53装饰工程施工组织设计616-74流水施工与网络技术设计418-95工程施工管理实务410-126工程质量和劳动管理613-157施工项目与成本管理6168装饰工程竣工验收2三、课程考核方案设计序号考核项目考核原则权重（%）评价方式考核人数1学习态度、出勤状况灵活考勤方式、记录与教师学生动态10自评、互评若干2课堂发言、讨论状况发言积极性及回答质量10互评、师评若干3吸取信息能力从收集信息数量及质量角度考核10自评、师评若干4课堂作业平时布置书面作业能否独立、准时、高质量完毕，课堂训练规定完毕作业能否准时完毕30互评、师评若干5期末卷面考试按试卷详细考核原则40师评全班四、课程教学资源一览表序号资源类别资源名称1学生用参照资料参照教材、网上资源等2工具计算工具、绘图工具、项目管理软件3有关规范建设工程项目管理规范4课程案例资源招投标、施工组织设计、流水施工与网络技术设计、施工项目与成本管理5实训展示成果范例方案、作业等6教师为教学开发和设计资源教案、课件、考核方案、项目管理软件7教学文献专业培养方案、课程原则、课程整体设计、教案8环境多媒体教室及学生用计算机