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学校党建工作与学生思想政治教育的整合创新研究
引言
学校党建工作与学生思想政治教育是教育领域的两个重要方面，它们直接关系到学校教育的质量和学生的发展。随着社会的不断变化和发展，传统的学校党建工作和思想政治教育方式已经难以适应时代的需求和学生的发展需要。因此，将学校党建工作与学生思想政治教育进行整合创新研究，对于提高学校教育质量和培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。
主体
1. 学校党建工作与学生思想政治教育的关系
学校党建工作是指学校共产党员的组织管理和发展壮大的工作。党建工作对于提升学校的组织能力、引领师生发展具有重要作用。学生思想政治教育是学校培养学生思想品德和政治素养的重要途径。学校党建工作与学生思想政治教育有着密切的联系，党建工作为学生思想政治教育提供了坚实的组织保障和引领方向。
2. 整合创新的必要性
传统的学校党建工作和思想政治教育方式存在一些问题，比如重教条主义、形式主义等。这些问题导致学生对学校党建工作和思想政治教育的兴趣不高，效果不理想。因此，需要进行整合创新研究，寻找更加有效的方式和途径，使学校党建工作与学生思想政治教育真正融合起来，相互促进、相得益彰。
3. 学校党建工作与学生思想政治教育的整合创新探索
（1）注重培养党员教师的专业能力
学校党员教师是学校党建工作和思想政治教育的重要参与者和承担者。加强对党员教师的培养，提高其专业能力和思政教育水平，将有助于推动学校党建工作与学生思想政治教育的整合创新。
（2）构建学生党建教育平台
建立学生党员组织和党员教师的关系密切、资源共享的平台，为学生提供更多参与党建活动的机会，通过党建教育引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，促进学生思想政治教育的深化。
（3）开展思政教育课程改革
对传统的思政教育课程进行改革，摒弃死记硬背的教学模式，注重培养学生的创新思维和实践能力，提高思政教育的实效性和针对性，使其与学校党建工作相互呼应，形成良好的教育氛围。
结语
学校党建工作与学生思想政治教育的整合创新研究是适应时代发展需要的必然要求。通过上述探索和实践，学校可以进一步提高学生思想政治教育的针对性和实效性，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。只有将学校党建工作与学生思想政治教育有机结合起来，才能真正实现教育的目标和社会的要求。