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青蓝工程徒弟总结.doc

1、师徒结对徒弟总结叶 泽 辉2016年元月5号 作为刚毕业不久的我来说,对教学充满了热情,可是当我把满腔热血投入到教学工作中收获却不尽人意时,我感到教学光有热情是远远不够的,就在我对此非常苦闷时,学校开展了“师徒结对”,我有幸成为任亚红老师的徒弟,从中获益匪浅,也为我的成长铺设了广阔的平台。任老师对我提出以下几点指导: 一、鼓励我多学。“教师一旦今日停止学习,明日就将停止教学。”作为青年教师,任老师常用这句话教育我,使我意识到:只有不断学习,才能使自己跟上时代的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己 的教育实践。因此,半年以来,我通过参加培训、座谈会、听专 家讲学、阅读有关杂志等各种方式获取课改信

2、息,不断更新自己 的教育观念。二、鼓励我多做,。任老师常鼓励我多上公开课,回想每次上课,从准备各种器材到每次试教修改教案他都亲自来予以指导。任老师这种高度的敬业精神深深地感动了我,作为他的徒弟,我没有理由不勇挑重担,不抓住机会锻炼自己。 三、鼓励我多写。任老师给我提出了这样的发展目标:作为一名年青的教师,不仅要提高自己的教学能力,平时还应注意反思、积累,多写些 东西,朝科研型发展。半年来,在任老师的要求、指导下,我课课坚持写教学反思,通过这样长期地认真实践、及时总结,我的写作能力、教学水平都在不断地进步。 四、鼓励我多评。新课改以来,我听课的机会很多,组内老师的轮流课、每次课后任老师都要求我进

3、行评课,他说:“这是对上课老师的一种礼貌,也是不断提高自身教学水平的一种途径。”任老师是这样说的,也是这样做的。每次与他一块儿听课,他总是能给上课老师提出中肯的建议,同时提出一些问题与听课老师们共同探讨,其理念之新、 想法之好,令同行们深感佩服。在任老师的精心指导下,我的收获有以下几点: 第一,进一步提高了对新课改的认识。 通过与任老师的交流,我进一步更新了教育理念,认识到了新课改的重要性,紧迫性,转变了传统教师的观念。首先 ,使我懂得了课堂教学着力点是关注每一位学生在课堂上的表现,使学生真正成为学习的主体。其次,要面向全体学生给每个学生提供同等的学习机会,使所有的学生享受公平、平等的教育。在

4、教学过程中要因材施教,适应学生不同智力水平、性格、兴趣思维方式的需要,在教学中真正把课堂还给学生。 第二,进一步意识到切实提高教学技能的重要性。自开展本次活动以来,我多次向任老师请教,从课堂导入到课堂提问等多方面与她交流,向他学习。任老师不但有很高的驾驭课堂的能力,而且他对学生的表扬与批评也很有艺术性、科学性。在教学上任老师确实有自己独特的见解,使我不得不自愧不如。在这次“师徒结对”的公开课上,我向她学习了很多我以前没有学到的知识。在任老师的耐心指导下,我学会了一系列的教学技能,在他的帮助下,我的教学水平有了很大的提高。 第三,充分意识到积极主动地参加学校组织的各种上课活动的必要性。在参加“师

5、徒结对”之前,我对学校组织的各种上课听课活动感到非常厌烦,甚至不屑一顾,觉得对自己的教学丝毫没有帮助,知识浪费自己的时间而已。在参加“师徒结对”之后,我的思想观念有了很大的转变。在听本学期初组内研究课,骨干教师、教研组长示范课、年轻教师汇报课、优秀教师观摩课等课前,我们都要集体备课、全体听课、大家议课。每上一次课我们大家都投入准备,我更是每一次都充满激情地参与,因为我知道这是我学习、钻研的最好机会,我和上课人一起准备,他们备课我也备课,到他们上时我就能发现我与她们的设计的不同之处,从而有更深的体会,每次我都有巨大的收获。 作为一名青年教师,我深知自己以后的路还很长,自身的教学经验还非常欠缺,我会借着本次“师徒结对”的东风,努力弥补自身的不足,争取成为一名优秀的物理教师。

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