ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:2 ,大小:37.64KB ,
资源ID:2792589      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2792589.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(开学第一课的课堂管理指南.docx)为本站上传会员【ex****s】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

开学第一课的课堂管理指南.docx

1、开学第一课的课堂管理指南开学季节是学生们开始新的学期的时候,为了顺利开展教学工作,课堂管理是至关重要的一环。本文将为教师们提供一些关于开学第一课的课堂管理指南,帮助他们有效地组织和管理课堂。一、关注学生需求在开学第一天,学生们常常心怀期待和新鲜感,此时教师应充分关注学生的需求。可以通过简短的自我介绍,让学生了解教师的背景和期望。随后,可以提出一些问题,引导学生们分享自己的期待和目标。这样不仅能够增进师生之间的相互了解,还能让教师更好地针对学生的需求进行教学设计。二、创建积极环境一个积极、和谐的学习环境对于学生的学习效果起到至关重要的作用。在开学第一课,教师应该致力于创建这样的环境。可以通过鼓励

2、学生互相认识、交流,并对他们的积极行为加以表扬来营造合作与参与的氛围。此外,设置合理的课堂规则和纪律要求,以确保学生能够集中注意力并遵守课堂规矩。三、制定清晰的教学目标教学目标是为了引导学生在课堂中有所收获和成长。在开学第一课,教师需要为学生明确学习目标,让他们知道将会学到什么以及如何评估自己的学习成果。这可以通过简单的问题和案例引导学生思考,进而明确教学目标。四、灵活运用多种教学方法在开学第一课,教师可以尝试多种教学方法,以满足学生的不同学习风格。例如,通过小组讨论、合作学习等方式,促进学生之间的互动和合作。此外,运用多媒体、图表等辅助教具,增加学生的学习兴趣和参与度。五、鼓励学生参与在开学

3、第一课中,教师需要积极鼓励学生参与课堂活动。可以设置小组作业、游戏、角色扮演等互动环节,激发学生们的学习热情和积极性。同时,及时给予学生意见和反馈,帮助他们认识到自己的努力和进步。六、建立有效的沟通渠道与学生和家长之间建立良好的沟通渠道是课堂管理的重要一环。在开学第一天,教师可以向学生和家长介绍自己的联系方式,并鼓励他们随时与自己沟通。学校网站、课程平台等也是良好的沟通渠道,教师可以指导学生和家长正确地使用这些资源。七、鼓励积极思考和创造性思维在开学第一课中,教师可以通过启发学生思考和开展创造性活动,来培养学生的思维能力和创造力。可以提出开放性的问题,并引导学生们进行探索和尝试。这样不仅能够激发学生的学习兴趣,还能培养他们的批判性思维和解决问题的能力。八、体现个体差异每个学生都有自己独特的学习方式和需求,教师需要在开学第一课中关注并支持他们的个体差异。可以通过了解学生的背景、兴趣和特长,设计相应的教学策略,使每个学生都能够快乐、有效地学习。结语:开学第一课的课堂管理是学期中打下良好基础的重要一步。通过关注学生需求、创建积极环境、制定清晰的教学目标、灵活运用多种教学方法、鼓励学生参与、建立有效的沟通渠道、鼓励积极思考和创造性思维以及体现个体差异等方面的努力,教师们能够提供一个鼓舞人心、富有启发性的开学第一课,为学生们的学习之旅开启良好的开端。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服