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五代辽宋夏金元时期的文化.docx

1、 历史:5.8五代辽宋夏金元时期的文化教案(1)(旧人教版 高三)基础知识三大发明完成 建筑技术提高 沈括梦溪笔谈 元历法与郭守敬 理学 教育与史学成就 书院兴盛 司马光的资治通鉴宋词 李煜 苏轼 柳永 辛弃疾 李清照 陆游 市民文学 元曲与关汉卿 基本理论 1 指出四大发明是我国成为文明古国的重要标志,培养学生民族自豪感; 2 指出这一时期我国科技成就为世界领先,培养学生致力科技文化振兴中华的情操; 3 介绍古代传统文化,让学生感受其魅力,并指出这些文化由各民族共同或学习中分别创造。 能力培养 1 文化的发展是以经济政治的发展为前提的,通过分析文化繁荣的原因,促使学生理解上述间的联系,培养学

2、生综合分析问题的能力; 2 通过讲述各项科技成就对世界文明史的影响,培养学生中外史对比的能力和意识; 3 讨论分析这一时期文化的时代特征,提高学生概括和分析问题的能力。 重点难点理学;文化繁荣的原因及其特点、历史地位。 教具教法资料,图片,学生结合语文课准备的资料,讲述,评价,讨论。 教学过程 导入新课由同学概述宋元文化繁荣的原因,教师归纳。 一是两宋时期的经济是在隋唐盛世的基础上继续发展起来的,南方超过了北方,是中国封建经济的最高阶段,仍处于世界领先地位,经济的高度发展是文化繁荣的前提;二是北宋结束了五代十国时期的分裂割据局面,加强了中央集权,使中原和南方相对安定;三是少数民族政权对立,民族

3、融合加强,各地各民族间的经济文化交流和友好往来是主流,各族人民相互学习共同提高,尤其是少数民族地区文化进步;四是我国先进文化传播世界各地,我国同时地吸收了外来文化,丰富了本民族文化;五是这一时期的文化繁荣是建立在隋唐文化成果的基础上的。 一科学技术。 1三大发明完成和发展。 (1) 活字印刷术。11世纪,平民毕升,泥活字。东传至朝鲜、日本,西传至欧洲、埃及,较欧洲早400年。 (2) 指南针。宋时在航海中普遍使用。13世纪传至阿拉伯与欧洲各国。对世界经济文化交流起到了重大推动作用,为新航路开辟提供了科技条件。 (3) 火药。唐末用于军事。北宋在东京设立专门机构,制造火药与火器。南宋时出现“突火

4、枪”。“管形火器”开创人类作战史新阶段。13世纪中期传至阿拉伯,后传入欧洲。金制造火器较发达,曾以此击败蒙古进攻。 2建筑。 (1) 李诫营造法式。北宋末年。对建筑材料、样式、结构有记载和精致的样图。是我国建筑史上的杰作。 (2) 辽代蓟县独乐寺、山西应县木塔。古代木结构建筑著名。 (3) 金代建造卢沟桥。 (4) 元大都。有排水系统。 3沈括梦溪笔谈。总结古代尤其是北宋科技成就,为英国李约瑟称为“中国科学史中最卓越的人物”,“中国科学史的里程碑”。 4 历法。 (1) 元初设立太史局编制新历法。 (2) 郭守敬创制简仪和高表等天文观测仪器,主持天文测量工作。 (3) 郭守敬编定授时历,一年周

5、期与今公历基本相同,早今公历300年。 二理学:以儒家思想为基础,吸收佛道思想而形成的新儒学。南宋朱熹为集大成者。理为宇宙万物之源,气是构成宇宙万物的材料。将天理与人欲对立,提出“存天理,灭人欲”,维护封建等级秩序。 资料朱熹。徽州骛源人,寓居福建。与程颐程颢合称“程朱理学”。另稍前有周敦颐,曾有爱莲说一文著名并相传。朱子重建和主持白鹿洞书院,从事教育五十余年。主张抵抗,为权臣排挤。留有四书章句集注与朱子语类等。后为权臣害,先诬蔑朱子之道学为伪学,后诬蔑朱子霸占友人死后财产和引诱两个小尼姑作妾,使朱子罢而去。 三书院兴起。北宋兴起,南宋大盛。著名者有岳麓书院和白鹿洞书院等。以封建伦理观念培养学

6、生的道德品行,鼓励讨论,辩难和自讲心得,风气活跃。 资料五大书院。 四资治通鉴。司马光主持编写。略。 五文学。 1词。 (1) 李煜。五代时南唐后主。有很高文学价值。 资料 (2) 宋词繁荣的条件。一是经济有一定发展,商业和城市繁荣,市民阶层壮大,人民思想感情更加丰富,不能以韵律严格的诗来表达。二是宋阶级矛盾与民族矛盾尖锐,一些作家以新形式抒发感情。 (3) 苏轼。北宋文学家,豪放派代表人物。 资料 (4) 柳永。北宋词人,婉约派代表人物。 资料 (5) 李清照。两宋之交,婉约派代表人物。 资料 (6) 辛弃疾。南宋词人,豪放派代表人物。 资料 (7) 陆游。南宋人,诗词均佳,豪放与婉约兼而有

7、之。 资料 (8) 2话本。市民文学的典型代表。由城市艺人口头讲述,记录整理,在流传中不断补充,情节完整,语言生动,艺术成就高。 3元曲。 (1) 元杂剧与散曲的合称。将音乐、歌唱、舞蹈、表演、道白熔于一炉,形成独具民族风格的舞台艺术形式,并产生韵文与散文组合的结构完整的文学剧本。散曲包括小令与套曲,是当时北方的流行歌曲。 (2) 关汉卿。代表作为窦娥冤。 资料蒙古人不重科举,灭金后只举行过一次科举,此后80余年废科举。社会上许多读书人将科举作为唯一目标,不免失落。且元工商业发展畸形,王公贵族与官僚聚居城市,为元剧流行提供土壤。此时中国知识分子开始戴上臭老九的帽子。他们不得不踏入此间,寻得一席之地。关汉卿,北京人,长期创作戏剧,被称“梨园领袖”。窦剧中有“地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!”1958年关被列为世界文化名人。另有白朴、马致远和郑光祖等。另有王实甫的西厢记,“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。” 六绘画艺术。代表作品为张择端的清明上河图,另宋徽宗赵佶的绘画作品也很出名。 课堂小结20 20

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