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初中文言文中的成语
第一册
   ·温故知新：温习旧的知识而得到新的认识和体会。也指重温历史可以认识现在。
   （温故而知新，可以为师矣。——《论语十则》）
   ·不耻下问：不以向不如自己的人请教为耻。
   （敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。——《论语十则》）
   ·三人行必有我师：在一起行走的许多人中，必定有可以做我老师的。
   （三人行，必有我师焉。——《论语十则》）
   ·讳疾忌医：有病不肯说，又怕见医生。比喻有了错误、缺点，生怕别人批评指出。
   病入膏肓：指病已危重到无法救治的地步或事情已发展到不可挽救的程度。——《扁鹊见蔡桓公》
   ·柳暗花明：指环境或境界的骤然转变。多指由逆境转为充满希望的顺境。
   （柳暗花明又一村。——《游山西村》）
   ·扑朔迷离：模糊不清，很难辨别是雄是雌。形容事情错综复杂，不易看清底细。
   （雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；——《木兰诗》）
   ·熟能生巧：熟练了就能找到窍门。（无他，但手熟尔。——《卖油翁》）
   第二册
   ·世外桃源：原指理想中的生活安乐而环境幽美的世界，现在用以比喻一种空想的脱离现实斗争的地方。（《桃花源记》）
   ·豁然开朗：一下子现出开阔明朗的境界。（复行数十步，豁然开朗。——《桃花源记》）
   ·无人问津：没有人来问渡口了，比喻没有人再来尝试或过问。（后遂无问津者。——《桃花源记》）
   ·吴下阿蒙：比喻缺少学识，才干的人。（卿今者才略，非复吴下阿蒙！——《孙权劝学》）
   ·刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。（士别当日，即更刮目相待，——《孙权劝学》）
   ·庞然大物：形容体积大而笨重的东西。现在多用来形容外强中干的事物。
   （虎见之，庞然大物也，以为神。——《黔之驴》）
   ·黔驴技穷：比喻有限的一点本领已经用完。（《黔之驴》）
   ·老骥伏枥：老了的好马，伏在马房中却还想去跑千里的远路。比喻人虽然老了，但仍有雄心壮志。（老骥伏枥，志在千里。——《龟虽寿》）
   ·源头活水：比喻生活气息浓厚，也指事物发展的动力和源泉。（为有源头活水来。——《观书有感》）
   ·愚公移山：比喻做事有毅力不怕困难。（《愚公移山》）
   第三册
   ·明察秋毫：能清楚地看到秋天鸟兽身上新长的细毛。比喻目光敏锐，连极小的事物都看得清楚。（余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，——《闲情记趣》）
   ·挥汗成雨：大家用手抹汗，洒出去就像下雨一样。原来形容人多，后来也形容出汗多。
   ·比肩继踵：肩膀靠肩膀，脚尖碰脚跟。形容人多，拥挤。
   ·张袂成阴：张开衣服袖子就能遮住阳光，形容人多。（齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，——《晏子故事两篇》）
   ·不求甚解：原指读书时不求深入，只求了解一个大概。现在多指学习不认真，不求深入理解，或了解情况不深入。（好读书，不求甚解。——《五柳先生传》）
   ·犬牙交错：形容交界线很曲折，就像狗的牙齿那样参差不齐。
   （其岸势犬牙差互，不可知其源。——《小石潭记》）
   ·画蛇添足：做了多余的事情反而有害无益。（《寓言四则》）
   ·买椟还珠：取舍失当，舍本逐末，是极不可取的。（《寓言四则》）
   ·滥竽充数：没有本事的人混在有本事的人中间凑数，终会露馅。（《寓言四则》）
   ·塞翁失马：在一定的条件下，好事可能变成坏事，坏事也可以变为好事。（《寓言四则》）
   第四册
   ·鸿鹄之志：比喻远大的志向。（嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！——《陈涉世家》）
   ·披[被]坚执锐：身披坚硬的护甲，手上拿着锐利的兵器。比喻投身战斗。
   （将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，——《陈涉世家》）
   第五册
   ·醉翁之意不在酒：比喻本意不在此而另有所图。
   （醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。——《醉翁亭记》）
   ·水落石出——《醉翁亭记》）
   ·得道多助，失道寡助：指站在正义方面就能得到多方面的支持和帮助，违背正义则必然陷于孤立。（《孟子二章》）
   ·生于忧患，死于安乐：忧愁患害能使人奋斗而获得生存，安逸快乐使人沉迷于享乐，反而容易导致死亡。（《孟子二章》
   ·百废俱兴：指任事振作有为,凡有荒废者,皆整理兴举起来。（越明年,政通人和,百废具兴。――宋·范仲淹《岳阳楼记》）
   ·气象万千：谓景象宏伟绚丽,非常壮观。（朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也。――宋·范仲淹《岳阳楼记》）
   ·心旷神怡：心胸旷达,精神愉快。（宋·范仲淹《岳阳楼记》）
   第六册    
   ·舍生取义：为正义事业而牺牲生命。（舍生而取义者也。——《鱼我所欲也》）
   ·箪食壶浆：（老百姓）用箪盛了饭，用壶装了汤来欢迎他们所拥护的军队。后来用以形容军队受欢迎的情况。（百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？——《隆中对》）
   ·一鼓作气：第一次击鼓能够振作士兵们的勇气。比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。
   （一鼓作气，再而衰，三而竭。——《曹刿论战》）
   ·再衰三竭：形容士气低落,不能再振作——（《曹刿论战》）
   ·辙乱旗靡：车迹错乱,军旗倒下。形容军队溃败——《曹刿论战》
   ·三顾茅庐：东汉末,刘备三次往隆中(山名,在今湖北襄阳)聘请隐居于草庐的诸葛亮出来帮助打天下。后用来指诚心诚意再三邀请或访问。（《出师表》）
   ·妄自菲薄：不知自重,轻视自身价值。（《出师表》）

初中文言文重要语句翻译
第一册
   1．温故而知新，可以为师矣：温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。
   2．学而不思则罔；思而不学则殆：光读书学习不知道思考，就迷惑不解；光思考却不去读书学习，就会疑惑而无所得。
   3．默而识之，学而不厌，诲人不倦：默默地记住所学的知识，学习却不感觉满足，教导他人不知疲倦。
   4．三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之：几个人在一起行路，一定有可以作为我的教师的人在中间；选择他们的长处来学习，他们的短处，自己如果也有，就要改掉它。
   5．知之者不如好之者，好之者不如乐之者：懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人又不如以它为乐的人。
   6．逝者如斯夫，不舍昼夜：消逝的时光像这河水一样呀！日夜不停。
   7．医之好治不病以为功：医生喜欢给没有病的人治病，把治好“病”作为自己的功劳。
   第二册
   8．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属：这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。
   9．黄发垂髫，并怡然自乐：老人和小孩都非常快乐，自由自在。
   10．寒暑易节，始一返焉：冬夏换季，才往返一次呢。
   11．苔痕上阶绿，草色入帘青：青苔碧绿，长到台阶上，草色青葱，映入帘子中。
   12．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形：没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文劳累身心。
   13．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖：我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚。
   14．噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣：唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的人还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人数当然就很多了。

   第三册
   15．自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽曰。自非亭午夜分不见羲月：三峡七百里中，两岸山连着山，没有一点中断的地方；重重的悬崖，层层的峭壁，足以遮挡天日。如果不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。
   16．虽乘御风不以疾也：即使骑上快马，驾着长风，也没有这样快。
   17．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也：庭院的地面上月光满地，像积水那样清澈透明，里面有藻、荇等水草交错，原来那是竹子和柏树的影子。
   18．闲 静 少 言 ，不 慕 荣利。好读书，不求甚解：他喜欢安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不钻牛角尖。
   19．造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝惜去留：亲友请客，五柳先生就毫不客气地喝酒，而且喝醉方休，醉后就走，不和别人虚情客套。
   20．环堵萧然 ，不蔽风日 ； 短褐穿结， 簟瓢屡空，晏如也：简陋的居室里冷冷清清的，遮不住风和阳光：粗布短衣上打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可他安然自若！
   21．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵：不为贫贱而忧虑悲伤，不为富贵而匆忙追求。
   第四册
   22．北方有侮臣者，愿借子杀之：北方有人欺负我，我想借助你的力量杀掉他。
   23．中峨冠而多髯者为东坡：中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡。
   24．燕雀安知鸿鹄之志哉：燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢！
   25．王侯将相宁有种乎：王侯将相难道是天生的贵种吗？
   26．世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也：世间有了伯乐，然后才有千里马。千里马经常有，可是伯乐不会经常有。所以即使有出名的马，也只是辱没在仆役的马夫的手里，和普通的马一起死在马厩的里面，不因为日行千里而出名。
   27．马之千里者，一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？：日行千里的马，吃一顿有时吃完粮食一石。喂马的人不知道它能够日行千里，而没有喂养。所以这样的马，虽然有日行千里的才能，但是吃不饱，力气不足，才能和优点不能从外面表现。尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它能够日行千里呢？
   28．策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼，其真无马邪？其真不知马也：驾驭它不采用正确的方法，喂养它不能够充分发挥它的才能，千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说：“天下没有千里马！”唉，难道是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马啊！
   第五册  
   29．以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特：以为凡是这个州的山有奇异形态的，都为我所拥有、欣赏了，但未曾知道西山的怪异独特。
   30．悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷：心神无穷无尽地与天地间的大气融合，没有谁知道它们的边界；无边无际，与大自然游玩，不知道它们的尽头。
   31．心凝形释，与万化冥合：心神凝住了，形体消散了，与万物暗暗地融合为一体。
   32．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也：醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，领会它在心里，并寄托它在酒上。
   33．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足：怎么才能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇护天下间贫寒的读书人，让他们个个都开颜欢笑，（房子）不为风雨中所动摇，安稳得像山一样？唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，（即使）唯独我的茅屋破漏，自己受冻而死也甘心！
   34．天时不如地利，地利不如人和：有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。
   35．域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利：使百姓定居下来，不能依靠疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武器装备的强大。
   36．得道者多助，失道者寡助：施行仁政的人，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，帮助支持他的人就少。
   37．故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能：所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。
   38．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡：在一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，便经常导致灭亡。
   39．然后知生于忧患，而死于安乐也：这就可以说明，忧愁患害可以使人生存，而安逸享乐使人萎靡死亡。
   40．越明年，政通人和，百废具兴：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，许多已废弛不办的事情都兴办起来。
   41.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也：它含着远处的山，吞长江的水，水势浩大，无边无际，早晨阳光照耀、傍晚阴气凝结，景象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟的景象。
   42.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣：这时登上这岳阳楼，就有心胸开朗，精神愉快；荣辱全忘，举酒临风，高兴极了的种种感概和神态了。
   43.嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君：唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许跟上面说的两种思想感情的表现不同，为什么呢？他们不因为环境好而高兴，也不因为自己遭遇坏而悲伤；在朝廷里做高官就担忧他的百姓；处在僻远的江湖间就担忧他的君王。
   44.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：天下人的忧愁之前就忧愁，天下人的快乐之后才快乐。
   噫！微斯人，吾谁与归？：唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？”
   第六册
   45．生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也：生命，也是我想要的；正义，也是我想要的。（如果）生命和正义不能够同时得到，（只好）牺牲生命来保住正义。
   46．此诚危急存亡之秋也：这实在是形势危急决定存亡的关键时刻啊。
   47．宫中府中，俱为一体，防罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也：宫廷中的官员和丞相府的官员，都是一个整体，奖善罚恶，不应该不一样。如果有邪恶不正、触犯法令的人和尽忠行善的人，应当交付主管官评判他们应得的惩罚和奖赏，来表明陛下公正明察的治理，不应当出于私情偏袒一方，使得内廷外府法度不一。
   48．亲贤臣，远小人。此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也：君王接近贤臣，疏远小人，这是先汉得以昌盛的原因；君王接近小人，疏远贤臣，这是后汉落到衰败的原因。
   49．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯：只希望乱世姑且保命，不要在诸侯里闻名，飞黄腾达。
   50．先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈：先帝并不认为我地位低下，孤陋寡闻，却让自己降低身份，在驾相顾。
   51．受任于败军之际，奉命于危难之间：在兵败的时候我接受了重任，在危难的关头我奉行使命。
   52．愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵：希望陛下把完成讨伐奸贼，复兴汉朝王业的任务交给我，如果我做不出成效，那就惩处我的罪过，来上告先帝的英灵。
   53．陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏：陛下也应当自己谋划，征询治国的好办法，明察并采纳正确的话，深切追念先帝的遗诏训示。
   54．万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉：有人对优厚的俸禄却不区别是否符合礼义就接受它。那优厚的俸禄对于我有什么好处呢？
   55．肉食者鄙，未能远谋：有权势的人目光短浅，缺少见识，不能深谋远虑。
   56．小大之狱，虽不能察，必以情：轻重不同的案件，我即使不能明察详审但一定依据实情处理。
   57．夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭：作战是靠勇气的。第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就竭尽了。
   58.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央: 河边芦苇青苍苍，白露已经结成霜，心中怀念这个人，就在河岸那一方。逆着流水去找她，道路险阻又太长。顺着流水去找她，仿佛在那水中央。

名著答案（二）1，曹雪芹 2，（1）鲁智深（2）曹操 3，林黛玉 贾宝玉4，林黛玉 5，赤壁之战 失街亭 6，吴用 智取生辰纲 7，林教头 曹操 8，吴用 水浒传 9，武松 10，关羽 大意失荆州（温酒斩华雄） 11，青梅煮酒论英雄 12，草船借箭、空城计、七擒七纵等 13，六出祈山、东和孙吴、收取东川西川、七擒孟获、北拒曹魏、摆设八阵图。 14，C 15，大闹天空 16，示例：（1）武松打虎（花和尚倒拔垂杨柳）（2）鼓上蚤时迁，轻功上乘，善于偷盗。17，不屈不挠的反抗精神，如大闹天空（或与各种恶势力坚决斗争的精神，如三大白骨精） 18， 三国演义 19，红楼梦 20，“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。21，章回 22，曹操 23，孙悟空。 24，赤壁之战。 25，略。26，（1）艺高胆大，悟空勇斗魔。（2）义盖云天，关羽私放曹。（3）多愁善感，黛玉悲葬花。27，略。28，如：写读书笔记，即将读书的独特感受及时记入笔记；通过读书报告会、辩论会等方式与同学之间交流；尝试对名著进行再创作。

中考复习专项指导之病句
第1讲  病句修改
1新考点分析
考点1：病句辨识
常见的病句主要有以下几种：
（1）成分残缺。主要有缺主语或缺谓语或缺宾语。如“在他跑过来时，抱着一个球。”缺主语，应删去“在”“时”。
（2）搭配不当。主要有主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语等搭配不当。如“这个公司的产品数量和质量都有很大提高。”“质量”“提高”搭配正确，但“数量”与“提高”不能搭配。应改为“数量”“增加”。
（3）分类不当。如“商店里摆满香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。”萝卜属于蔬菜，不属于水果类，应删去。
（4）前后矛盾。如“具备良好的心理素质，使我们中考能否取得好成绩的条件之一。”肯定的前提推出不肯定的结论。应删去“否”字。
（5）否定误用。如“难道能否培养高素质的人才不是我们的责任吗？”否定的反问表示的是肯定的意思。应删去“能否”。
（6）语序不当。如“我们要学会研究问题和调查问题。”“调查问题”应在“研究问题”之前。
（7）重复累赘。如“学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。”这类语病是由语意重复造成的，修改时将同意的两个词语删去一个。
（8）用词不当。如“仿生学这个词可能对我们较陌生。”“对”弄错了对象，应改为“我们对仿生学这个词——”
（9）句式杂糅。把两句话的意思合在一句里说。如“他的家乡是福建省福州市人。”应改为“他的家乡在福建省福州市。或他是福建省福州市人。”
（10、关联词误用。要注意关联词的使用。如果错用、滥用、配对不当、省略不当等都会造成病句。如“只要你说得对，我们才能改正。”“只要”应对“就”。所以应把“才改成”“就”。
（11）不合事理。即现实生活中不存在的事物或现象。如“深蓝的夜空明月高照，繁星密布。”当明月高照是不可能出现“繁星密布”的情形，应是“月朗星稀”。
考点2：掌握和辨别修改病句的方法
对于不同的句子辨别病句的方法往往不同，如通过“压缩句子，提取主干”法，可辨别一个复杂句子成份是否残缺、结构是否混乱；对于句中含含有词组的句子，往往有搭配不当的毛病；对于介词当头的句子（句中又使用了“使”“让”等词），常有主语残缺的语病。而修改病句的主要方法有：增、删、调、换。对于成分残缺的句子，通过压缩，找出所却部分，可采用“增补”的方法修改，既增添字词，补上残缺；对重复赘余、句式糅杂、不合逻辑的句子，可用“删”的方法，即删去多余的字、词、句；对于搭配不当，不合习惯的句子，可用“换”的方法，即更换用得不当的字词、搭配不顺的成份；对语序不当的句子，可用“调”的方法，即将不合习惯的语序调整为得当的语序。
掌握常用的修改符号和修改原则
  修改的一般原则是：一是保留原句基本意思不变二是尽量少改。
2样板题例析
例1下列句子中有语病的一项是（   ）
A.切实地减轻中小学生过重的课业负担、心理负担和经济负担，使能否实施素质教育的关键。
BABCD.要唱好一首歌，必须理解个词的内涵，这个理解的过程需要文化的功底。
C.经过大家的共同努力，我们出色地完成了“校园艺术节”制作班级网页的任务。
D.克里竞选美国总统的另一张王牌，就是它越战中出生入死的经历，人们认为他是一位完美的军人。
解析  本题主要考查学生辨析病句的能力。解答此类题目要掌握病句的类型，在这个基础上对句子进行分析。分析此四个选项，就会发现B、C、D、三个选项是正确的。A选项中，句子前面是肯定的，句子后面是肯定否定的，致使前后不一致，修改时只要前后改成一致即可。故此选答案应为B。
例2认真阅读下面语段，找出其中错误并加以修改。
每个人年轻时都有自己的梦想，都渴望成功。成功需要积累，这是最原始也是最简单的真理。如果我们不能只看到成功人士功成名就时的辉煌，而忽略了他们在此之前所付出的艰苦卓决的努力。
解析  这是一道语段综合题，其目的不是考查阅读，而是将字词、病句等放在语段中进行综合考察，且不指出误点在哪里，需要考生自己找出，有一定的难度，大体是要细心、细致。
答案：错别字：决—绝
      病句：删掉“如果”，或将“如果”改为“因此”“所以”。
3新题型透视
例3下面是某报上的一则广告，根据文后要求，用规定符号在原文上直接修改。
①“如烟”作为一种高科技产品，不含焦油、一氧化碳等有害人体的有害物质。②冒出来的“烟”是电子腔室产生的气雾，有纯真浓郁的烟草香味，飘散的气雾都是雾气，无毒无害。③能防止对身边的人不会造成“二手烟”的危害。
（1）句①、句②字表达上又多处错误，请选2—3处
（不得超过4处）加以修改。
（2）句③表意有误，请加以修正。
解析  该题考查了学生对病句的辨识，运用修改符号对病句进行修改。文段内容贴近生活，富有时代气息。在修改病句时，要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，改完后认真读一读，查一查。
答案：修改参考：（1）句①两个“有害”语意重复，应删除后一“有害”或“有害人体的”，句②句子结构不完整，可在“冒出来的　‘烟’”前加上“它”（或“如烟”）；“纯真”用词不当，可改为“纯正”，“飘散的气雾都是雾气”多余，可删去，或将该句调至“有纯真浓郁的烟草香味”前。（2）删除“能防止”或删除“不会”。
4备考新鲜招
解题策略：
解答这类试题，应注意的是：①了解句子大意以及句子之间的关系；②逐层压缩句子成份，显示句子主干；③注意各种句子成份的位置规律；④分析各种病句产生的原因，摸清规律；⑤了解各类试题的考查要求，运用解答的方法和技巧，如语感审读、提取主干、灶具类比等；⑥严格按照题目要求，正确使用病句修改的规范符号；⑦对一些应用性的题目要认真把握题干信息，紧密联系上下语境，仔细揣摩。
 5 中考病句修改练习题集锦
 一．改正下列病句。(在原句上改，不改变原意)
1．徐州近几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的。
2．洁白的一串串槐花，散发着醉人的芳香。
3．听到几位中国人在印度洋海啸中遇难的消息，我的心长时间久久不能平静。
4．通过这次社会调查，使我们认识到人类要与动物和谐共处。
5．宽带网不仅能浏览信息、收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。
6．《语文园地》里贴满了散文、诗歌和优秀习作。
7．通过座谈讨论，同学们大都端正了态度和目的。
8．言行不一的人是一种坏作风。
9．他对自己能否学好电脑充满信心。
10．我们讨论和聆听张校长的报告。
l 1．改革开放以来，我市工业产品的数量和质量都显著提高了。  
12．他们能密切联系和关心群众的痛痒，把群众的困难当作自己的困难。   
13．这次会议对如何提高教学质量的问题，也交换了广泛的意见。
1 4．批评与自我批评是有效地改正错误提高思想认识的方法。
15．听了航天英雄事迹的报告，感动得许多同学热泪盈眶。
16．我两眼的目光久久地停留在纪念碑的正面“人民英雄永垂不朽”八个金色大字上。
17．开展“四城同创”的活动以后，出现在我们社区里做好事的人很多。
18．一篇文章要起字迹过于潦草那么内容即使很不错，也是要不得的。
19．我爱我的家乡，但是更爱我的祖国。
20．我因为重视了数理化的学习，所以放松了体育锻炼。
2 1．虽然大家都同意了，那我们就决定这么办。
22，人类不仅要适应环境，而是要改造环境。
23．他不但很瘦，而且精神也很饱满。
24．虽然我们的工作条件赶不上其它学校，我们也要努力干出点成绩来。
25．科学发展到今天，谁都不会否认，地球不是围绕太阳转的。
26．三十多年来，他时刻不在眷恋着生他养他的故土。   
27．他上课认真听讲，下课一有工夫不是看数学、外语等书，就是看报纸，全班同学没有一个不说他学习不积极。
28．为了防止“流脑疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
29．这样悲壮的事，怎能不使我不感动得流下眼泪呢?
30．讲卫生就可以避免不生病。  
31．只要稍微深思熟虑一下，这道理是不难领会的。
32．王强在班会上表示决心说：“他一定好好学习，决不辜负党和人民对他的希望。”
33．我们一定要学好数学这门基础知识，否则你就学不好物理、化学。
34．去年十月份全厂请假人数为五十四人，今年十月份全厂请假人数为十八人，比去年减少了三倍。  
35．难道能否认我们的意见是不正确吗?
36．目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。 
37．这朴素的话语多么深刻的蕴含着人生哲理啊?   
38．一些亏损企业在接受有关部门审查时，发现了这些企业亏损的主要原因是管理不善。
39．要把我们学生培养成为既有丰富的知识，又有高尚的品质。
40．这时，全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。   
41．老师把这次艺术节活动的具体详情告诉了大家。
42．推进素质教育是为了培养一大批富有创新精神。   
43．为了防止贫困生辍学，教育部门做出了“免除贫困生学杂费、书本费，并补助生活费”。
44．我将要在这所省重点中学度过了有意义的三年。
45．在二十一世纪，中国经济发展一定会成为世界上较发达的国家。
46．那种感情，是凯旋而归的骑士对战马的感情。
47．他研读无数种著作，学会了好几个欧洲国家的语言。
48．二十世纪末，我国相继收回了香港、澳门的主权，结束了在我国神圣领土上最后的殖民主义痕迹。   
49．为了攻下这项技术难题，他广泛研究和收集了大量资料，终于取得了成功。
50．他撰写了大量文艺论著，翻译介绍了许多外国作家。
51．据统计，这次地震引发的海啸共造成差不多25万以上的人员伤亡。
52．杨林同学的语文不仅在我校很突出，而且在我班也名列前茅。
53．武汉动物园决定借鉴大连野生动物园，专门建一道留言墙，充分满足游客留言欲。
54．在酷热的夏季，雪碧、娃哈哈、农夫山泉等矿泉水是深受考生喜爱的饮品之一。
三、修改语段中的语病
  1．下面一段话中画线的句子有语病请改正。
    日前a．《老鼠爱大米》这首在网络风靡大街小巷的歌曲在向阳中学吃了“闭门羹”因为担心歌词低俗，对学生有不良导向，学校禁止在校传唱此类歌曲。B．此举在学生中引起了强烈的轩然大波。
改正：a：                                                                 
     b：
2．下面是两位同学的对话，其中有两处错误，请找出来并在原句上修改。
    甲：你认为怎样才能学好英语?
    乙：要学好英语，是否认真听课是关键。
    甲：确实，我上课注意力总是不够集中，有时老师讲到哪里我也不知道。．
    乙：是啊，我以前也存在这种情况，、现在懂得了，必须认真用耳朵听，还要积极思考，踊跃发言，做好笔记，这样才能学好英语。
  3．下面一段话中有4处错误(含错别字)，请找出来并在原文上改正。
    淮海市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各种金属粉尘污染的空气，呼吸器官受到损害，很多人患有呼吸系统疾病，如支气管炎、哮喘、肺气肿、肺癌等—“。既然淮海市呼吸系统病患者=起多一离开大气污染环境，病症就会得到解决，所以人们把这种病统称为“淮海市哮喘病”
  4．下面摘自报刊、电视屏幕中的语句，或有错别字，或有语病。请按要求改错。
  ①领导向我争求意见，我只好如实汇报。(电视连续剧《紧急追捕》字幕)  ②事先被媒体炒得灸手的大制作《太平天国》——创造出收视率的历史最低——  (《中华周末报》2001．1．15)  ③切实减轻农民不合理的负担((<光明日报》1998．11．6)  ④他以超常的勇气和毅力克服种种考验，甚至五匹狼被围追的生命考验——(《青海日报》1998．10．24)    (1)．句①和句②各有一个错别字，找出来并加以改正。
句①    改为           ．句②    ．改为          
（2)句③表意不正确，应改为             
(3)句④有两处错误，前半句搭配不当，可改为                                            
后半句表意不清，应改为                                                                 
 (改后全句语意必须保持连贯)
5．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。
  ①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾”。②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。（3）一些家长没有意识到这是一种病，而采用筒单精暴的方式阻止孩子不上网。④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。  
第     句，修改意见：                                                     
第     句，修改意见：                                                          
6．下面是一篇广播稿中的一段话，读后答题
    升学考试快要到了。我逐渐①越来越感到时间不够用。一心只想多读点书。只有好好学习，才能取得好的成绩（2）我首先想到的是，自己的语文水平太低，肚里没几个词汇(3)，于是拼命（4）读小说、散文，然而（5）我看书只是从兴趣出发⑥，一日十行走马观花。光看故事的大意，不注意（7）提高分析能力和积累词语，所以收获很小，后来，我才发现这种做法并非有问题⑧。
1)．应删去的一个词是（填序号)          (2)．应删去的一个句子是（填序号)      
(3)．有一个词属错用概念，这个词是(填序号)         应改为           
(4)．有一个词不符合口语表达习惯，这个词是(填序号)           应改为      
(5)．有语病的一句是（填序号）      ，应改为           

备战2009中考中外名著阅读练习题
1.对对联。
上联：足智多谋，孔明巧借箭
下联： ， 。
2.“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《 》中的一个回目，其中“豹子头”指的是 ；“花和尚”指的是 。
3.下面对联出自哪一部章回体小说？请写出来。
⑴官封弼马心何足，名注齐天意未宁。 《 》
⑵战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮。 《 》
⑶宁国府除夕祭宗祠，荣国府元宵开夜宴。 《 》
4.下面是中国古代四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ）
A、鲁智深——倒拔垂杨柳 B、孙悟空——大闹天宫
C、诸葛亮——三顾茅庐 D、刘姥姥——进大观园
5. 是印度诗人和作家，印度近代文学的杰出代表， 奖获得者。著名诗集有《吉檀迦利》《园丁集》《飞鸟集》等。
6.名著内容填空。
（1）写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称（自拟）（6个字以内）：

（2）写出鲁智深救林冲的故事名称（自拟）（6个字以内）：

（3）《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参树”的主要人物是
。
7.根据你对名著的了解答题。
（1）孙悟空大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王的提议下，号称 。西天归来后，接受如来授职为 。
（2）梁山泊英雄排座次后，宋江提出：“望天王降诏早招安，心方足。”梁山泊英雄中有三人对此直言反对，请写出其中两人的名字： 、 。
（3）在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？（含标点20字以内）

8.下午放学后，李林同学来到学校图书馆，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本（部），从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。
备选书目：《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《骆驼祥子》
（1）书名：
2）作品的特点（指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介）：

（3）自己的阅读感受：

9.长篇小说《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象，其中你印象深刻的一个人物是（姓名） 。他（她） 的故事家喻户晓。
10.《智取生辰纲》出自我国古代名著《 》。这则故事中因丢失生辰纲后来被逼上梁山的人物是 。
11.你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗？你还能概