南平普通高中毕业班质量检查.doc

2015年南平市普通高中毕业班质量检查
文综历史试题

13．《朱熹家训》云：“事师长贵乎礼也，交朋友贵乎信也。见老者，敬之；见幼者，爱之。有德者，年虽下于我，我必尊之。”与此思想相一致的是
A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
C．为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之
D．仁人者，正其道不谋其利，修其道不谋其功
14．《福建史志》记载：南宋建安、瓯宁两县（今建瓯）共有进士994人，占全国进士总数的三十四分之一，为全国之冠。其最主要原因是
A．北方人口大量南迁 B．闽北书院教育兴盛
C．经济政治重心南移 D．建安雕版印刷发达
15．《1421年中国发现世界》：整个群岛和东南亚的贸易集中在满剌加，且被中国人所控制。中国所消耗的香料是遥远的欧洲的一百多倍，中国商人控制着货物和通货市场。材料说明
①明朝在东南亚拥有贸易优势 ②香料在中国有广泛市场需求
③世界市场推动中国对外贸易 ④中国尚未推行闭关锁国政策
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．鲁迅书评：“全书所写，虽不外悲喜之情，聚散之迹，而人物事故，则摆脱旧套，与在先之人情小说甚不同。……盖叙述皆存真，闻见悉所亲历，正因写实，转成新鲜。”此书应是
A．《三国演义》 B．《水浒传》
C．《西游记》 D．《红楼梦》
17．图6是西方杂志刊登的一幅漫画，其寓意是

A．同情中国所受遭遇
B．揭露日本侵华野心
C．讥讽清朝腐败无能
D．策划共同瓜分中国
18．有学者对《新青年》杂志中“科学”、“民主”两词的出现频率作计量统计，“科学”一词出现1913次，而“民主”仅305次。据此，作者认为新文化运动更注重
A．摆脱保守愚昧的旧思想
B．宣传社会科学的重要性
C．赞赏西方文明的新内涵
D．树立自然科学的权威性
19．图7历史事件发生的原因是

A．国民革命成功经验的借鉴
B．秋收起义部队的战略转移
C．王明“左”倾错误的影响
D．苏俄革命模式在中国失败
20．毛泽东致信：“当前大计只须先生一言而决，……先生一念之转，一心之发，而国仇可报，国土可保，失地可复，先生亦得为光荣之抗日英雄，图诸凌烟，馨香百世。”文中的“先生”是指
A．蒋介石 B．冯玉祥 C．张自忠 D．张学良
21．学者王顺生认为：“从1972年起，我国的外贸、金融及与之有关的其他经济领域，出现了一个建国以来对外引进技术设备、开展经济交流的第二次高潮。”这一局面的出现得益于
A．对外开放政策的实行 B．和平共处原则的提出
C．中国外交环境的改善 D．中美外交关系的建立
22．人文主义者伊拉斯谟写道：“我下了一枚鸡蛋，可路德却孵出了一只鸭。”对此理解正确的是
A．反对罗马教廷特权与腐败
B．嘲讽路德激进的宗教改革
C．抨击宗教改革泯灭的人性
D．赞赏宗教改革的民族意识
23．图8是世界银行1981—2009年总贷款分布情况，从图中可以得出

A．中、印、墨三国的投资来自世界银行
B．世界银行的资金主要投向发展中国家
C．世界银行宗旨是推动发达国家的发展
D．落后国家经济发展主要仰仗世界银行
24．有学者认为：“战后西欧各国由于经济凋敝而导致了政局极度动荡，有可能引发赤色革命……这对美国是不可想象的，因此它必然要选择复兴欧洲。”由此美国推行
A．马歇尔计划 B．杜鲁门主义 C．“冷战”政策 D．“大棒”政策

38．（36分）法律是人类文明进步的体现，法制建设是不断发展和完善的过程。阅读下列材料，回答问题。
材料一　秦简出现的单行法规名称已达三十多种，史载李悝著《法经》六篇，“商鞅受之，入相于秦”。秦律所载的法律条文数量之多，内容之丰，也是前所末见。秦简中的经济法规包括《田律》、《厩苑律》、《仓律》、《金布律》、《关市律》等一百多条律文。它们对秦代社会经济生活各方面进行广泛调整，使秦的经济迅速发展，国力日盛，巩固、确立并发展了封建制度。
——万方《浅谈秦的经济立法及其特点》
材料二　在罗马法的发展史上，万民法成长和法学家活跃时期是罗马法律和法学空前繁荣昌盛时期。这一时期，内战停止，国土继续扩张，各地交通发展起来，人口流动加剧，民族人民之间联系加强，罗马的商业和手工业极兴盛，出现了许多新兴的大城市。商品经济的高度民主发展，使各民族人民的平等权利得到充分表现。所有这些不仅在客观上提供了建立统一法律的体系的要求，而且也为法律的发展和法学的繁荣提供了深厚的社会基础。同时，希腊哲学中的自然法思想也在罗马境内流行起来，它提出的理性、正义、诚实等理念为法律找到了一个更加高尚和神圣的目标。
——郭守兰《西方法文化史纲》
材料三
序列
内容
第11条
所有法国人都享有民事权利。
第544、545条
对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利；国家征收私人财产只能根据公益的理由，并以给予所有人以公正和事先的补偿为条件。
第1134条
依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。
——《法国民法典》（1804年）
材料四 中国经济法现代化实质上是中国经济法走向世界，与具有国际性和普遍性的现代化经济法相衔接或接轨的过程。考察西方现代经济法的特质并检视中国传统法文化，我们认为，中国经济法现代化必须立足于借鉴和移植西方现代经济法的制度规则和观念体系，这是因为：其一，中国经济法赖以存在和发展的经济体制与西方现代化的经济法在许多层面是具有共性的。其二，经济法现代化的重要特征难以在我国传统法文化中寻求发展的土壤。
——李昌麒、鲁篱《中国经济法现代化的若干思考》
（1）根据材料一归纳秦国经济立法的特点，并结合所学知识说明其发挥的积极作用。（10分）
（2）根据材料二概括影响罗马法律发展的因素。对比材料一、二并结合所学知识，指出二者法律理念的不同。（8分）
（3）材料三的法律条文体现了怎样的立法原则？结合所学知识说明法国法律走在西方前列的原因。（10分）
（4）根据材料四并结合所学知识，分析中国经济法与世界接轨的背景。综合上述材料，就法制建设与经济发展的关系谈谈你的看法。（8分）

请在A、B、C三题中任选一题作答。答题时请在答题卡对应位置填涂选答的题号。
A．【选修1——历史上重大改革回眸】
阅读下列材料，回答问题。
材料一 （甘）龙之所言，世俗之言也。常人安于故俗，学者溺于所闻。以此两者居官守法可也，非所与论于法之外也。三代不同礼而王，五伯（春秋五霸）不同法而霸。
——《史记·商君列传》
材料二 商鞅之法，良法也。鞅当孝公之世，中原鼎沸，战事正殷，举国疲劳，不堪言状。于是而欲战胜诸国，统一中原，不綦难哉？于是而变法之令出，其法惩奸宄以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗。此诚我国从来未有之大政策，民何惮而不信？乃必徙木以立信者，吾于是知执政者之具费苦心也，吾于是知吾国国民之愚也，吾于是知数千年来民智黑暗、国几蹈于沦亡之惨境有由来也。
　　 ——毛泽东《商鞅徙木立信论》（1912年）
（1）根据材料一并结合所学知识，阐述商鞅变法的必要性。（6分）
（2）根据材料二，作者从哪些方面说明“商鞅之法，良法也”？结合所学知识指出材料一、二的出发点。（10分）

B．【选修2——近代社会的民主思想与实践】
阅读下列材料，回答问题。
材料一 不经议会同意，不得强行向人民征税或借债；任何人如未被指出其罪状，不得加以逮捕；任何人如无法庭判决，不得被剥夺财产；不得强占民房驻兵；在和平时期不能用军事法对公民进行审判。
——《权利请愿书》（1628年）
材料二 《权利请愿书》由于一项非法宣言而遭毁坏，……只能说明：在法律和自由已经严肃而明确地宣示之后，那些大臣们依然飞扬跋扈，竟敢破坏王国的法律和压制王国的自由。……比一切东西更有利的莫如挖掉这些罪恶的根源，那就是不经议会同意，而妄以国王陛下名义，向人民征税或征收其财产税的专断权力；如今，已由两院断定并由国会通过的一项法案，宣布这一权力是违反法律的。
——《大抗议书》(1641年)
（1）根据材料一并结合所学知识，分析《权利请愿书》提出的背景及国王与议会斗争的实质。（6分）
（2）材料一、材料二有何共同点？材料二与材料一相比，其进步之处体现在哪里？（10分）

C．【选修4——中外历史人物评说】
阅读下列材料，回答问题。
材料一 这里只要注意到英国革命经历过五个阶段就够了。从1642至1645年的第一阶段为内战阶段，在这阶段中，保守党人被克伦威尔组织的著名的新模范军击溃。在1645至 1649年的第二阶段间，一种后来在1792年的法国革命和1917年的俄国革命中也得到重复。在得胜的清教徒当中，出现了温和派和激进派之间的分裂。温和派由克伦威尔领导，战胜了约翰·利尔伯恩领导的激进派。当查理于1649年被处死时，克伦威尔当上了称为共和政体的英格兰共和国的首脑。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二　根据《施政文件》，护国主为终身职位，有权指定自己的继承人；护国主与国会共同拥有立法权，但国会通过的法律需经护国主同意方能生效，国会休会期间，护国主有权颁布具有法律效力的法令；护国主与行政机关国务会议共同拥有行政权，护国主有任命官吏、赦免罪犯之权；护国主与国会共同掌管军队，在国会休会期间，则由护国主和军队会议掌握，护国主兼任陆海军总司令。
——《世界近代中期政治史》
（1）材料一中的“俄国革命”指哪一历史事件？根据作者对英国革命阶段划分的标准，推测第三阶段的起止时间。依据是什么？（6分）
（2）根据材料二判断护国主政权的实质，并用史实加以说明。结合所学知识分析克伦威尔为什么能就任“护国主”？（10分）

2015年南平市普通高中毕业班质量检查
文综历史试题参考答案与评分标准

题号
13
14

15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
D
C
B
D
C
A
D
A
C
B
B
A

38．（36分）历史
（1）特点：法规繁多，内容丰富；涉及面广；借鉴别国法规。（4分。答出其中两点即可）
作用：规范经济秩序（调整社会经济生活）；促进经济发展；确立、巩固封建制度；增强国家实力，为统一奠定基础。（6分。答出其中三点即可）
（2）因素：政局稳定与领土扩张；民族交往与平等；商品经济发展；民主发展。（4分。答出其中两点即可）
不同：前者强调专制、严刑峻法。后者注重民主、平等（推崇希腊自然法思想或强调理性、正义4分）
（3）原则：自由平等原则；财产所有权原则；契约原则。（６分）
原因：启蒙运动的影响；法国大革命的作用；法学家的贡献。（4分。答出其中两点即可）
（4）背景：改革开放；市场经济体制的建立（中国经济体制与西方经济法有共性）；经济全球化；中国企业走向世界。（6分。答出其中三点即可）
看法：法制建设为经济发展提供保障；经济发展推动法制建设。（2分）

41．（16分）历史
A．【选修1——历史上重大改革回眸】
（1）必要性：夏、商、周礼制不同而成就王业；春秋五霸法度各异成为霸主。（4分）社会大变革。（2分。符合题意即可）
（2）方面：惩奸保民；奖励耕织；奖励军功；禁懒惰立诚信。（6分。答出其中三点即可）
出发点：材料一推行改革；材料二救国救民（救亡图存）。（4分）

B．【选修2——近代社会的民主思想与实践】
（1）背景：专制统治阻碍资本主义发展；国王任意征税和强行借债；漠视议会和人民权利。（4分。答出其中两点即可）
实质：民主与专制的斗争。（2分）
（2）共同点：限制特权（限制王权）。（2分）
进步：对特权的限制从经济层面到政治领域；维护法律权威；保障自由；扩大议会权利。（8分）

C．【选修4——中外历史人物评说】
（1）事件：二月革命。（2分）
时间：1649—1660年。（2分）
理由：克伦威尔统治时期（共和国时期）。（2分）
（2）实质：资产阶级军事独裁。（2分）
史实：解散议会；终身制；集立法、行政及军事大权于一身。（4分。答出其中两点即可）
原因：政局动荡；矛盾尖锐；个人地位巩固；英荷战争胜利。（4分。答出其中两点即可）