[参考]汽车保险理赔的实务探究.doc

附件1： 河南职业技术学院毕业设计（论文）题 目 汽车保险理赔的实务探究 系（分院） 汽车工程系 学生姓名 赵连杰学 号 1210805095 专业名称 汽车保险理赔 指导教师 丘放 2015年3月14 日附件2： 河南职业技术学院汽车工程系毕业设计（论文）任务书姓 名赵连杰专 业汽车技术服务与营销班 级理赔122毕业设计（论文）题 目汽车保险理赔的实务探究毕业设计（论文）选题的目的与意义 随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，汽车像潮水般涌入家庭。近几年，尤其是在经济发达的大中城市，汽车保有量大幅攀升，拥有私家汽车已成为一种时尚。机动车的迅速增加，道路交通基础设施的薄弱，交通运输管理的滞后，人们的法制观念不强，导致道路交通事故时有发生，造成人身伤亡和经济损失，此课题的研究以探讨就是为社会做出更好的贡献。毕业设计（论文）的资料收集情况（含指定参考资料）1杨磊:汽车保险与理赔操作指南M.北京;法律出版社,2009。2何宝文:汽车保险与理赔M.北京;机械工业出版社,2011。3王灵犀,王伟主编.机动车辆保险与理赔实务M人民交通出版社,2004. 1李景芝.赵长利.汽车保险与理赔.国防工业出版社,2010.4王永盛.车险理赔查勘与定损.北京:机械工业出版社,2007. 5贾海茂.机动车辆保险.北京:中国金融出版社,2002.6梁军.汽车保险与理赔.北京:人民交通出版社,2005.7李洁.保险概念.北京:清华大学出版社,2005.8池小萍.保险学.北京:对外经济贸易大学出版社,2006.9冯宪民.汽车保险与理赔一点通M.北京:国防工业出版社,2006.10祁翠琴.汽车保险与理赔M.北京:机械工业出版社,2006.毕业设计（论文）工作进度计划1、2014年10月162014年10月24日，布置毕业设计任务；2、2015年3月9日2015年3月27日，上交论文初稿，教师检查指导；3、2015年4月6日2015年4月22日，上交经指导教师检查合格的论文及实习手册；4、2015年4月25日，毕业论文答辩（周六，全天答辩）；5、2015年5月8日前，毕业设计成绩录入教务管理系统。接受任务日期 2014年10月16日-2014年10月24日要求完成日期 2015年4月22日学生签名： 2015年 月 日 指导教师签名：年 月 日 系（分院）主任（院长）签名：年 月 日附件3：毕业设计（论文）指导教师评阅意见表姓 名赵连杰学 号11210805095 性 别男专 业汽车技术服务与营销班 级理赔122毕业设计（论文）题 目汽车保险理赔的实务探究评阅意见成绩指导教师签字年 月 日附件4：毕业设计（论文）答辩意见表姓 名赵连杰学 号1210805095 性 别男专 业汽车技术服务与营销班 级理赔122毕业设计（论文）题 目汽车保险与理赔的实务探究答辩时间2015年4月25日地 点实训楼206答辩小组成员姓 名职 称学 历从事专业组 长王海宝讲师研究生汽车类教学成 员丘放副教授本科汽车类教学秘 书答辩小组意见 答 辩 成 绩：答辩小组组长签名：年 月 日汽车保险理赔的实务探究 赵连杰前 言随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，汽车像潮水般涌入家庭。大家对汽车保险认知还不够，而此课题保险实务探讨就是为大家论述保险剖析保险。 本论文系统的介绍了汽车保险理赔中的核心内容查看与定损，从保险原理，现场查勘，等多方面阐述查勘定损的专业知识，技能和流程。1保险的概念保险是指投保人根据合同约定，向保险人支付保险费，保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任、或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限时，承担给付保险金责任的商业保险行为。1）保险法的概念：保险法是以商业保险关系为调整对象的法律规范的总称2）保险法的结构保险法共八章，由总则、保险合同法、保险业法、法律责任、附则五部分内容组成。第一章为总则，第二章为保险合同，第三至第六章为保险业法，第七章为法律责任，第八章为附则。接下来我们将着重为大家介绍保险合同法。3）保险合同的主体保险人即保险公司，与投保人订立保险合同，并承担赔偿或给付保险金责任的保险公司。被保险人是指其财产或者人身受保险合同保障，享有保险金请求权的人。受益人：人身保险合同中由被保险人或者投保人指定的享有保险金请求权的人。另外保险经纪人、保险代理人、保险公估人属于保险合同中的辅助人。2汽车保险的含义及理赔流程（一）汽车保险理赔的含义 1.汽车保险的理赔是指被保险车辆在发生保险责任范围内的损失后，保险人依据保险合同对被保险人提出索赔请求进行处理的行为。为了更好地掌握理赔,必须了解索赔和拒赔。 2.在商业交易过程中,买卖双方往往会由于彼此间的权利义务问题而引起争议。争议发生后,因一方违反合同规定,直接或间接给另一方造成损失,受损方向违约方在合同规定的期限内提出赔偿要求,以弥补其所受损失,就是索赔。 违约的一方,如果受理遭受损害方所提出的赔偿要求,赔付金额或实物,以及承担有关修理、加工整理等费用,或同意换货等就是理赔。如有足够的理由解释清楚,不接受赔偿要求的就是拒赔。商业交易中的争议和索赔情况是经常发生的,直接关系到商业交易有关各方的经济权益,所以各方都十分重视索赔和理赔,在合同中订明有关的条款,以维护自己的利益。从法律观点来说,违约的一方应该承担赔偿的责任,对方有权提出赔偿的要求直到解除合同。只有当履约中发生不可抗力的事故,致使一方不能履约或如期履约时,才可根据合同规定或法律规定免除责任。 3.汽车保险理赔是保险公司履行合同义务的行为,它的依据是保险合同及保险相关法律同行业规定和国际惯例,其他任何理由或解释均不能作为保险理赔的依据。（二）理赔流程： 接受报案 现场查勘 确定保险责任拒赔或不予立案不属于保险责任 立案超时后主动放弃 注销 定损核损赔款理算并强制计算书 核赔 超越权限案件 上级公司核赔 结案处理 单证清分 支付赔款 归档 由第三者引起的，协助追偿 （上图为车险理赔流程）3 汽车保险的主要险种及处理流程3.1主要险种表 基本险：车辆损失险，第三者责任险。 附加险：盗抢险，玻璃险，自燃损失险，不计免赔。 车辆损失险：车辆损失险是指保险车辆遭受保险责任范围内的自然灾害(不包括地震)或意外事故，造成保险车辆本身损失，保险人依据保险合同的规定给予赔偿。 第三者责任险：第三者责任险是指保险车辆因保险人责任事故，致使他人遭受人身伤亡或财产的直接损失，保险人依照保险合同的规定给予赔偿。 全车盗抢险：负责赔偿车辆发生意外事故造成车上人员的人身伤亡和车上所载货物的直接损毁的赔偿责任。 玻璃单独险：车辆在停放或使用过程中，其他部分没有损坏，仅风挡玻璃单独破裂或破碎，风挡玻璃的损失由保险公司赔偿。 自燃损失险：自燃损失险，车辆因电路、线路、供油系统发生故障以及因运载货物自身起火原因燃烧造成保险车辆的损失。 不计免赔特约险：车辆发生车辆损失险或第三者责任险的保险事故造成赔偿，对应由被保险人承担的免赔金额，由保险公司负责赔偿。3.2处理流程1）后台接收查勘定损人员查勘定损案件，可通过以下三种方式进行核价核损处理：（）电话上报：查勘人员电话上报定损信息，后台人员手工登记处理单内容进行处理；（）系统上传：一般案件理赔系统提交审核，简易赔案查勘定损人员录入查勘定损信息进行暂存，报事故号给后台人员，后台人员进行系统内审核；（）邮件上传：通过电子邮件将电子表格上传到处理平台；（）手机信息上传：审核，查勘人员在手机上录入报损单，将定损照片、报损单发送到信息平台进行审核；（）后台接到查勘定损资料后，询报价人员对损失配件进行认真核对，根据修理修理的资质不同，按规定时限内进行差异化报价；超权限的及时上报上一级公司；（）核损人员对整个案件流程、查勘定损标准进行的监督审核，对照片反映不出事故责任、定损修换标准、工时标准不符的，要及时通知查勘定损人员进行证据补充；对超权限案件及特殊案件赴现场核损；（）理算人员对上传的索赔资料、单证进行审核，对资料不齐全的及时通知前台人员进行资料的补充，对资料齐全的案件进行单证分摊、理算处理；（）核赔人员按照实务的要求进行整个案件的审核处理；（）结案人员进行结案，打印出赔案计算书，每月定期发送到中支公司进行归档。3.3 结案支付流程由理算人员通知财务进行赔款支付，同时以短信的形式向客户、承保公司发送赔款支付确认信息；赔款支付由省公司集中以网上划帐支付方式。 3.4档案管理流程1）前台人员接到报案后，打印“代抄单”以报案号将未决赔案建档，建立赔案登记簿。2）查勘定损人员每天将当日发生的案件的查勘、定损资料进行移交登记入档，做到日清日结。3）收集的客户资料齐全后，索赔资料按实务要求上传理赔系统，纸质档案留存中支公司保管；4）中支公司每月将赔款发票、计算书进行收集整理，按理赔实务已决档案管理要求进行装订。4 赔款理算4.1交强险被保险人在使用被保险机动车过程中发生交通事故，致使受害人（不包括被保险机动车辆本车车上人员、被保险人）遭受人身伤亡或者财产损失，依法应当由被保险人承担的损害赔偿责任，保险人按照交强险合同的约定对每次事故在分项赔偿限额内负责赔偿。基本计算公式总赔款各分项损失赔款死亡伤残费用赔款+医疗费用赔款+财产损失赔款各分项损失赔款各分项核定损失承担金额，即：死亡伤残费用赔款死亡伤残费用核定承担金额医疗费用赔款医疗费用核定承担金额财产损失赔款财产损失核定承担金额各分项核定损失承担金额超过交强险各分项赔偿限额的，各分项损失赔款等于交强险各分项赔偿限额；4.2商业险）车损险：保险车辆发生部分损失后，赔款=（核定损失+救援费用-残值-交强险赔偿）（保额 /新车购置价） 事故责任比例（1-免赔率之和）-绝对免赔额 保险车辆发生全部损失后，如出险当时实际价值扣除强制险赔付车损部分，高于保险金额，赔款计算公式为：赔款=（保险金额残值）事故责任比例（1免赔率之和)绝对免赔额保险车辆发生全部损失后，如出险当时实际价值扣除第三方强制险赔付车损部分，低于保险金额，赔款计算公式为：赔款=（实际价值强制险赔款车损部分残值）事故责任比例（1免赔率之和绝对免赔额5案件梳理 理赔调查是理赔调查人员依法对受理的案件进行实地核查，确定保险事故的性质、原因与保险合同成立的诚信基础，为及时、准确、公平地做出理赔决定提供依据的活动5.1盗抢案件1）调查人员应及时赶赴第一现场查勘，对当事人进行询问并做好询问笔录，对现场拍照并检查现场有无盗抢痕迹，有无遗留作案工具。2）走访、调查现场有关人员，了解车辆停放、保管、被盗抢的情况，做好询问笔录。3）如果发现案件中存在某些疑点、牵涉到经济纠纷、非法营运等行为，应作进一步调查，4）对被保险人的财务状况进行调查，防止被保险人因财务状况恶化或利用价差进行保险诈骗。5）调查车匙及修车情况。6）调查车辆购置情况。7）了解车辆档案8）调查案件侦破情况：调查人员应经常与公安机关刑侦部门联系，积极协助破案。在保险车辆被盗抢三个月后，应及时了解被盗抢车辆的侦破情况。.2涉嫌故意制造事故的案件1）审核要点:（1）事故地点是否偏僻；（2）碰撞痕迹是否符；（3）现场有无刹车痕；（4）底盘严重刮伤事故；（5）碰撞损失较小，但安全气囊爆开的事故；（6）是否发生两次以上重大车损事故的车辆；（7）事故车辆中是否有老旧车型；（8）定损过程中，有无违反修理常规情况，如迅速拆检发动机、变速器等总成的案件；（9）标的、三者同在一家修理厂维修的案件；（10）被保险人、行驶证车主、驾驶员为修理厂或修理厂人员的案件；（11）对定损价格不敏感的案件。2）调查取证（1）走访现场，调查有无目击者，了解事故详细过程，落实是否故意碰撞；（2）作好驾驶员、车上乘客的笔录，了解事故过程，注意落实出发地、目的地，前往目的地意图，途中经过地点和情况，事故前、中、后驾驶员的行为细节；（3）对于修理厂报案案件，应查阅修理厂台帐，了解车辆入厂时间，核实是否事故前入厂；提供损失照片请客户辨认，落实是否有扩大损失；（4）调查报案人、驾驶员通话清单，了解事故前后与何人联系密切，有无双方串通情况，有无报警记录；（5）核对各次事故照片和车架号有无更改痕迹，核实有无套牌可能；（6）调查事故地点或附近有无监控设备，查阅监控录像，核实事故过程和车辆状况，是否有拖拽情况；致 谢随着我国汽车行业的健康发展，汽车在我们生活中扮演着很重要的角色，加深对汽车保险的认识对我们来说越来越重要了。最后，我要向在百忙之中抽时间对本文进行审阅、评议和参加本人论文答辩的各位师长表示衷心的感谢！致 谢随着我国汽车行业的健康发展，汽车在我们生活中扮演着很重要的角色，加深对汽车保险的认识对我们来说越来越重要了。最后，我要向在百忙之中抽时间对本文进行审阅、评议和参加本人论文答辩的各位师长表示衷心的感谢！ 41参考：毕业论文（设计）工作记录及成绩评定册题 目： 学生姓名： 学 号： 专 业： 班 级： 指 导 教 师： 职称： 助理指导教师： 职称： 年 月 日实验中心制使 用 说 明一、此册中各项内容为对学生毕业论文（设计）的工作和成绩评定记录，请各环节记录人用黑色或蓝色钢笔（签字笔）认真填写（建议填写前先写出相应草稿，以避免填错），并妥善保存。二、此册于学院组织对各专业题目审查完成后，各教研室汇编选题指南，经学生自由选题后，由实验中心组织发给学生。三、学生如实填好本册封面上的各项内容和选题审批表的相应内容，经指导教师和学院领导小组批准后，交指导教师；指导老师填好毕业论文（设计）任务书的各项内容，经教研室审核后交学生签名确认其毕业论文（设计）工作任务。四、学生在指导老师的指导下填好毕业论文（设计）开题报告各项内容，由指导教师和教研室审核通过后，确定其开题，并将此册交指导老师保存。五、指导老师原则上每周至少保证一次对学生的指导，如实按时填好毕业论文（设计）指导教师工作记录，并请学生签字确认。六、中期检查时，指导老师将此册交学生填写前期工作小结，指导教师对其任务完成情况进行评价，学院中期检查领导小组对师生中期工作进行核查，并对未完成者提出整改意见，后将此册交指导老师保存。七、毕业论文（设计）定稿后，根据学院工作安排，学生把论文（打印件）交指导老师评阅。指导老师应认真按毕业论文（设计）指导教师成绩评审表对学生的论文进行评审并写出评语，然后把论文和此册一同交教研室。八、教研室将学生的论文和此册分别交两位评阅人评阅后交回教研室保存。九、学院答辩委员会审核学生答辩资格，确定答辩学生名单，把具有答辩资格学生的论文连同此册交各答辩小组。十、学生答辩后由答辩小组记录人填好毕业论文（设计）答辩记录表中各项内容，然后把学生的论文和此册一同交所在答辩小组，答辩小组对其答辩进行评审并填写评语后交教研室。十一、学院答辩委员会进行成绩总评定，填好毕业论文（设计）成绩评定表中各项内容，然后把论文（印刷版和电子版（另传）和此册等资料装入专用档案袋中，教教研室后由实验中心统一保存。目 录1毕业论文（设计）选题审批表2. 毕业论文（设计）任务书3毕业论文（设计）开题报告4. 学生毕业论文（设计）题目更改申请表5毕业论文（设计）指导老师工作记录6毕业论文（设计）中期检查记录7毕业论文（设计）指导教师成绩评审表8毕业论文（设计）评阅人成绩评审表9. 毕业论文（设计）答辩申请表10毕业论文（设计）答辩记录表11毕业论文（设计）答辩成绩评审表12毕业论文（设计）成绩评定表毕业设计（论文）选题审批表题目名称 基于单片机的超声波测距题目性质工程设计理论研究实验研究计算机软件综合论文其它题目来源科研题目 生产现场教学 其它自拟题目选题理由：由于超声波指向性强，能量消耗缓慢，在介质中传播的距离较远，因而超声波经常用于距离的测量。利用超声波检测距离，设计比较方便，计算处理也较简单，精度也能达到使用要求，超声波测距应用于各种工业领域，如工业自动控制，建筑工程测量和机器人视觉识别等方面。超声波作为一种检测技术，采用的是非接触式测量，由于它具有不受外界因素影响，对环境有一定的适应能力，且操作简单、测量精度高等优点而被广泛应用。这些特点可使测量仪器不受被测介质的影响，大大解决了传统测量仪器存在的问题，比如，在粉尘多情况下对人引起的身体接触伤害，腐蚀性质的被测物对测量仪器腐蚀，触电接触不良造成的误测等。此外该技术对被测元件无磨损，使测量仪器牢固耐用，使用寿命加长，而且还降低了能量耗损，节省人力和劳动的强度。因此，利用超声波检测既迅速、方便、计算简单，又易于实时控制，在测量精度方面能达到工业实用的要求。 指导教师意见： 签名： 年 月 日院（系）领导小组意见： 签名： 年 月 日注：此表由学生填写毕业论文（设计）任务书1、毕业论文（设计）应达到的目的：（1）能对学生在学期间所学知识的检验与总结，培养和提高学生独立分析问题和解决问题的能力，使学生受到科学研究、工程设计和撰写技术报告等方面的基本训练。（2）提高学生对工作认真负责、一丝不苟，对事物能潜心观察、用于开拓、用于实践的基本素质；（3）培养学生综合运用所学知识，结合实际独立完成课题的工作能力。（4）对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论结合实际去处理问题的能力、实践能力、计算机运用水平、书面及口头表达能力进行考核。2、毕业论文（设计）的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：以单片机为核心设计了基于激光测距的防撞预警系统，采用TDC-GP2芯片作为激光飞行计时单元,给出激光发射及回波接收放大电路，基于模块化思想设计、完成系统软件设计流程；最后通过实验测试，系统要能很好测出前方车辆距离及运行状态，并能及时发出报警，利用Matlab对其测试结果进行验证，修正。3、对毕业论文（设计）成果的要求包括图表、实物等硬件要求：设计完成后，要提供电路图，实验电路版，控制原始程序，实验要保存大量的原始数据。完成设计论文。4、毕业论文（设计）工作进度计划：序号论文（设计）工作进度日期（起止周数）1根据所出题目，结合自身所学知识，选择合适课题，确定毕业设计论文题目。13-14-1第16周止2根据所定题目，全面搜集素材，列出各种设计方案，并一一比较，选择出最好的设计方案。13-14-1第18周止3联系指导老师，将自己的设计方案与老师沟通、交流，得到指导老师的认同与指点，开始设计。13-14-1第19周止4根据方案，确定所要用的器材。设计总体框架结构，分出各大的模块，并将其展开，以得到比较细的设计模式。13-14-2第1周止5 根据所列框图，结合自己所学知识，开始各分支电路模块的设计。13-14-2第2周止6完成初稿，将所做的模块给指导老师查阅，看是否有不当之处，再进行改进。并将大电路的设计方案告之老师，得到老师更好的建议。13-14-2第3周止7大胆进行设计，将每一个小的电路，大的模块，都精心设计好，完成整个硬件和软件部分的设计过程。13-14-2第6周止8将所有设计整理结合，形成设计论文，交与指导老师检查，并经老师指点，做进一步的改进工作。13-14-2第7周止9改进毕业设计论文，得到自己及老师认为满意的论文。13-14-2第10周止指导教师日期年 月 日教研室审查意见：签字： 年 月 日学院负责人意见：签字： 年 月 日学生签字： 接受任务时间： 年 月 日注：任务书由指导教师填写。 毕业论文（设计）开题报告题目基于单片机的超声波测距1、本课题的研究意义，国内外研究现状、水平和发展趋势 近年来，随着电子测量技术的发展，运用超声波作出精确测量已成可能。随着经济发展，电子测量技术应用越来越广泛，而超声波测量精确高，成本低，性能稳定则备受青睐。超声波是指频率在20kHz以上的声波，它属于机械波的范畴。超声波也遵循一般机械波在弹性介质中的传播规律，如在介质的分界面处发生反射和折射现象，在进入介质后被介质吸收而发生衰减等。正是因为具有这些性质，使得超声波可以用于距离的测量中。随着科技水平的不断提高，超声波测距技术被广泛应用于人们日常工作和生活之中。一般的超声波测距仪可用于固定物位或液位的测量，适用于建筑物内部、液位高度的测量等。 随着科学技术的快速发展，超声波将在测距仪中的应用越来越广。但就目前技术水平来说，人们可以具体利用的测距技术还十分有限，因此，这是一个正在蓬勃发展而又有无限前景的技术及产业领域。展望未来，超声波测距仪作为一种新型的非常重要有用的工具在各方面都将有很大的发展空间，它将朝着更加高定位高精度的方向发展，以满足日益发展的社会需求，如声纳的发展趋势基本为：研制具有更高定位精度的被动测距声纳，以满足水中武器实施全隐蔽攻击的需要；继续发展采用低频线谱检测的潜艇拖曳线列阵声纳，实现超远程的被动探测和识别；研制更适合于浅海工作的潜艇声纳，特别是解决浅海水中目标识别问题；大力降低潜艇自噪声，改善潜艇声纳的工作环境。无庸置疑，未来的超声波测距仪将与自动化智能化接轨，与其他的测距仪集成和融合，形成多测距仪。随着测距仪的技术进步，测距仪将从具有单纯判断功能发展到具有学习功能，最终发展到具有创造力。在新的世纪里，面貌一新的测距仪将发挥更大的作用。2、本课题的基本内容，预计可能遇到的困难，提出解决问题的方法和措施 利用单片机控制超声波测距，发射器发出的超声波以速度在空气中传播，在到达被测物体时被反射返回，由接收器接收，其往返时间为t,由即可算出被测物体的距离。预计可能遇到的问题是受温度的影响，测量精度不高，则应通过温度补偿的方法加以校正。报告人签名： 2015年 3 月 20 日3、本课题拟采用的研究手段（途径）和可行性分析 由于超声波指向性强，能量消耗缓慢，在介质中传播的距离较远，因而超声波经常用于距离的测量。利用超声波检测距离，设计比较方便，计算处理也较简单，并且在测量精度方面也能达到农业生产等自动化的使用要求。 超声波发生器可以分为两大类：一类是用电气方式产生超声波，一类是用机械方式产生超声波。电气方式包括压电型、电动型等；机械方式有加尔统笛、液哨和气流旋笛等。它们所产生的超声波的频率、功率、和声波特性各不相同，因而用途也各不相同。目前在近距离测量方面常用的是压电式超声波换能器。根据设计要求并综合各方面因素，本文采用AT89C51 单片机作为控制器，用动态扫描法实现LED 数字显示，超声波驱动信号用单片机的定时器。4、进度计划序号日期进度安排113-14-1第16周止根据所出题目，结合自身所学知识，选择合适课题，确定毕业设计论文题目。213-14-1第18周止联系指导老师，将自己的设计方案与老师沟通、交流，得到指导老师的认同与指点，开始设计。313-14-1第19周止联系指导老师，将自己的设计方案与老师沟通、交流，得到指导老师的认同与指点，开始设计。413-14-2第1周止根据方案，确定所要用的器材。设计总体框架结构，分出各模块，并将其展开，以得到比较细的设计模式。513-14-2第2周止根据所列框图，结合自己所学知识，开始各分支电路模块的设计。613-14-2第3周止完成初稿，将所做的模块给指导老师查阅，看是否有不当之处，再进行改进。并将大电路的设计方案告之老师，得到老师更好的建议。713-14-2第6周止大胆进行设计，将每一个小的电路，大的模块，都精心设计好，完成整个硬件和软件部分的设计过程。813-14-2第7周止将所有设计整理结合，形成设计论文，交与指导老师检查，并经老师指点，做进一步的改进工作。913-14-2第10周止改进毕业设计论文，得到自己及老师认为满意的论文。10115、指导教师意见（对本课题的深度、广度及工作量的意见和对设计结果的预测）指导教师(签字)： 年 月 日6、教研室意见教研室主任(签字)： 年 月 日说明：开题报告应根据教师下发的毕业设计（论文）任务书，在教师的指导下由学生独立撰写，在毕业设计开始后两周内完成。学生毕业论文（设计）题目更改申请表原毕业论文（设计）题目基于单片机的激光测距现毕业论文（设计）题目基于单片机的超声波测距更改原因理由 首先激光测距仪成本较高，且制作的难度大，测量距离较短，需要注意人体安全，光学系统需要保持干净，否则影响测量精度。而且单片机与激光测距仪的连接很复杂，我主要是利用单片机控制测距仪器，目的是对单片机的知识进行巩固和进一步学习，从而完成毕业设计。 学生签名： 日期：2015.3.2指导教师意见 指导教师签名： 日期：教研室意见 教研室主任签名： 日期：院系意见 论文负责人签名： 日期：毕业论文（设计）指导教师工作记录(由指导老师填写与学生见面、电话、网上指导的主要内容，原则上一周填写一次。)指导记录： 到中国知网和西南财经大学图书馆查阅资料，学习关于超声波的知识，弄清楚超声波测距的原理，然后搞懂各个模块的电路。填写时间：2015 年 2 月28 日教师签名学生签名指导记录： 大概弄懂各个模块的电路图及工作原理， 选出一个最好的方案进行设计，有问题赶快问，不能等，在毕业设计中学到知识。填写时间： 2015 年3 月 8 日教师签名学生签名指导记录： 根据自己设计的方案，完成毕业论文的初稿。填写时间： 2015 年 3月 18 日教师签名学生签名指导记录：填写时间： 年 月 日教师签名学生签名毕业论文（设计）指导教师工作记录(由指导老师填写与学生见面、电话、网上指导的主要内容，原则上一周填写一次。)指导记录：填写时间： 年 月 日教师签名学生签名指导记录：填写时间： 年 月 日教师签名学生签名指导记录：填写时间： 年 月 日教师签名学生签名指导记录：填写时间： 年 月 日教师签名学生签名毕业论文（设计）指导教师工作记录(由指导老师填写与学生见面、电话、网上指导的主要内容，原则上一周填写一次。)指导记录：填写时间： 年 月 日教师签名学生签名指导记录：填写时间： 年 月 日教师签名学生签名指导记录：填写时间： 年 月 日教师签名学生签名指导记录：填写时间： 年 月 日教师签名学生签名毕业论文（设计）指导教师工作记录(由指导老师填写与学生见面、电话、网上指导的主要内容，原则上一周填写一次。)指导记录：填写时间： 年 月 日教师签名学生签名指导记录：填写时间： 年 月 日教师签名学生签名指导记录：填写时间： 年 月 日教师签名学生签名指导记录：填写时间： 年 月 日教师签名学生签名毕业论文（设计）中期检查记录学生填写前期工作小结完成的主要工作及质量，存在的问题和拟解决的方法：指导情况指导教师坚持每周指导，认真负责，要求严格指导教师指导不够，要求欠严格学生签名 年 月 日指导教师填写对学生完成任务情况的评价按计划完成预定的工作内容完成质量：好 一般 差未按计划完成预定的工作内容，主要原因： 指导情况坚持每周指导，学生积极寻求和接受指导学生寻求和接受指导主动性不够教师签名 年 月 日院（系）中期检查领导小组填写对学生学习的评价按计划完成预定的工作内容完成质量：好 一般 差未按计划完成预定的工作内容对指导教师工作的评价坚持每周指导，认真负责，要求严格，指导记录填写详实、规范坚持每周指导，认真负责，指导记录填写不详实、欠