一年级下册语文月考试题--青海省西宁二十一中20185月丨语文A版.doc

2019-2019学年第二学期一年级月考测试卷（5月）
命题人：苏享华 合格分：85分
一、我能拼一拼，整洁美观地写出词语。（10分）
shēn tǐ yǔ wén fēi jī liáng shuǐ pāi dǎ
yú ér yuǎn jìn měi hǎo yáng tái shēng yīn
二、选择加点字正确读音，画“”。（6分）
空气（kōng kòng） 音乐（lè yuè） 山坡（pō bō）
朝霞zhāo cháo） 操场（chāo cāo） 踪迹（zhōng zōng）
三、选择合适的量词。（填序号）（8分）
①双 ②棵 ③阵 ④辆 ⑤只 ⑥匹 ⑦颗 ⑧张
一（ ）雷声 一（ ）蚂蚁 一（ ）枣 一（ ）眼睛
一（ ）马车 一（ ）大树 一（ ）小马 一（ ）嘴
四、照样子，加偏旁组新字，再组词。（15分）
+ 女 = 她 （她们） + = （ ）
也 ——+ = （ ） 青 ——+ = （ ）
五、按要求填空。（6分）
1、“边”的笔顺是，共（ ）画，第四笔是（ ）。
2、“放”共有（ ）画，它的部首是（ ），可以组词（ ）。
六、读一读，连一连。（8分）
圆圆的 眼睛 小水珠的 歌台
透明的 草坪 小蜻蜓的 凉伞
绿绿的 荷叶 荷叶是 小青蛙的 摇篮
亮晶晶的 翅膀 小鱼儿的 停机坪
七、读一读，给句子加上标点。（4分）
1、天安门前的人很多（ ）
2、你写完作业了吗（ ）
3、校园里的花开得真漂亮啊（ ）
4、小鱼儿在荷叶下游来游去（ ）捧起一朵朵很美很美的水花（ ）
八、照样子，写句子。（6分）
1、例：荷叶圆圆的，绿绿的。苹果 ， 。
2、 例：小白兔割草。 小明游泳。
小白兔在山坡上割草。 。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
九、根据课文内容填空。（20分）
1、（ ）对今，圆对（ ），严寒对酷暑，春暖对（ ）。
2、人（ ）初，性（ ）善，性相近，习相远。
3、泉眼（ ）（ ）惜（ ）流，（ ）荫照水（ ）晴柔。
小荷才露（ ）（ ）（ ），（ ）有蜻蜓（ ）上头。
4、 （ ）（ ）山戴帽，（ ）（ ）半山腰。
5、 十五个吊桶打水——（ ）
十、我会读，并完成练习。（共7分）
蒲公英的伞
蒲公英的伞像雪花一样白，像棉花一样轻。多么好看呀，那是一把把会飞的小伞！唉，可惜你的伞太小了。要不，你就可以带着我，带着小妹妹，飞呀，飞呀，飞过清清的河，飞过高高的山，飞到奶奶家，过一个快乐的星期天！
1、短文一共有（    ）句话。（２分）
2、我想让蒲公英的伞带着我飞到 ，过一个 的星期天。
（2分）
3、下面的说法正确吗？对的打“”，错的打“”。（3分）
（1）蒲公英像雪花一样白。     （   ）
（2）蒲公英像雪花一样轻。       （   ）
（3）蒲公英像一把会飞的小伞。     （   ）
十一、看图写话（8+2分）
仔细看一看图上都有谁？他们都在做什么？他们会说什么？先想一想，然后再写下来。

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

2019-2019学年第二学期一年级月考测试卷（5月）
命题人：苏享华 合格分：85分
一、我能拼一拼，整洁美观地写出词语。（10分）
shēn tǐ yǔ wén fēi jī liáng shuǐ pāi dǎ
身体 语文 飞机 凉水 拍打
yú ér yuǎn jìn měi hǎo yáng tái shēng yīn
鱼儿 远近 美好 阳台 声音
二、选择加点字正确读音，画“”。（6分）
空气（kōng ） 音乐（ yuè） 山坡（pō ）
朝霞（zhāo ） 操场（ cāo） 踪迹（ zōng）
三、选择合适的量词。（填序号）（8分）
①双 ②棵 ③阵 ④辆 ⑤只 ⑥匹 ⑦颗 ⑧张
一（ ③）雷声 一（ ⑤）蚂蚁 一（⑦ ）枣 一（ ① ）眼睛
一（ ④ ）马车 一（ ②）大树 一（⑥）小马 一（ ⑧ ）嘴
4. 照样子，加偏旁组新字，再组词。（15分答案不唯一）
+ 女 = 她 （她们） + = 请 （ ）
也 ——+ = 池 （ ） 青 ——+ 清 （ ）
+ = 地 （ ） + = 情 （ ）
五、按要求填空。（6分）
1、“边”的笔顺是横折钩、撇、点横折折撇、捺，共（ 五）画，第四笔是（ ）。
2、“放”共有（ 八）画，它的部首是（ ），可以组词（ ）。
六、读一读，连一连。（8分）
圆圆的 眼睛 小水珠的 歌台
透明的 草坪 小蜻蜓的 凉伞
绿绿的 荷叶 荷叶是 小青蛙的 摇篮
亮晶晶的 翅膀 小鱼儿的 停机坪
七、读一读，给句子加上标点。（4分）
1、天安门前的人很多（ 。 ）
2、你写完作业了吗（？ ）
3、校园里的花开得真漂亮啊（！）
4、小鱼儿在荷叶下游来游去（ ， ）捧起一朵朵很美很美的水花（。 ）
八、照样子，写句子。（6分）（答案不唯一，合理即可）
1、例：荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果 ， 。
2. 例：小白兔割草。 小明游泳。
小白兔在山坡上割草。 。
小白兔弯着腰在山坡上割草。 。
九、根据课文内容填空。（20分）
1、（ 古 ）对今，圆对（ 方 ），严寒对酷暑，春暖对（ 秋凉 ）。
2、人（ 之 ）初，性（本）善，性相近，习相远。
3、泉眼（无 ）（ 声）惜（细 ）流，（ 树 ）荫照水（爱 ）晴柔。
小荷才露（ 尖）（尖 ）（角 ），（ 早 ）有蜻蜓（立 ）上头。
4. （ 有 ）（ 雨 ）山戴帽，（ 无）（雨 ）半山腰。
5. 十五个吊桶打水——（ 七上八下 ）
十、我会读，并完成练习。（共7分）
蒲公英的伞
蒲公英的伞像雪花一样白，像棉花一样轻。多么好看呀，那是一把把会飞的小伞！唉，可惜你的伞太小了。要不，你就可以带着我，带着小妹妹，飞呀，飞呀，飞过清清的河，飞过高高的山，飞到奶奶家，过一个快乐的星期天！
1、短文一共有（ 4   ）句话。（２分）
2、我想让蒲公英的伞带着我飞到 奶奶家，过一个快乐的星期天。
（2分）
3、下面的说法正确吗？对的打“”，错的打“”。（3分）
（1）蒲公英像雪花一样白。     （）
（2）蒲公英像雪花一样轻。       （ ）
（3）蒲公英像一把会飞的小伞。     （ ）
十一、看图写话（8+2分）（能按提示要求写出谁在做什么，想象出他们会说些什么，语句通顺，知道开头空两格，标点占一格 。）
仔细看一看图上都有谁？他们都在做什么？他们会说什么？先想一想，然后再写下来。