八年级物理下学期第一次月考试卷含解析-苏科版3.doc

2015-2016学年江苏省盐城市射阳县长荡中学八年级（下）第一次月考物理试卷一、选择题（共18小题，每小题2分，满分36分）1你在用钢笔答题的过程中，笔中墨水的物理量不变的是（）A体积B质量C密度D重力2乒乓球被誉为我国的“国球”，其直径约为40mm，质量约为（）A4gB40gC400gD4000g3下列数据中不合理的是（）A一本物理书的重为2.5NB一名中学生的体积约为50dm3C空气的密度是1.29g/cm3D教室中空气的质量约为250kg4规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则（）A甲瓶液体质量较大B乙瓶液体质量较大C两瓶液体密度相等D乙瓶液体密度较大5易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，与“可乐”有关下列说法中错误的是（）A罐上标有“355mL”的字样，则所装“可乐”质量大约360gB“可乐”放在冰箱里面一段时间后，分子的无规则运动加剧C用铝合金制作易拉罐，是利用了该材料密度较小，而且具有良好的延展性D罐上标有回收标志，是提醒人们保护环境，节约资源6两个实心物体a、b的体积与质量的关系如图所示下列说法正确的是（）Ab的密度是a的密度的2倍Ba的密度是0.5103kg/m3C如果a、b两种物质的体积相同，则它们的质量之比是2：1Da、b的密度与它们的质量或体积有关7下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（）A用橡胶做汽车轮胎，是因为橡胶的弹性好B房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好C被毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑是因为塑料尺有磁性D划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大8小明同学在他的笔记本中对粒子和宇宙进行了如下知识梳理：热胀冷缩说明分子大小随温度的变化而改变；炭笔画出的连续的线放大后不连续，说明分子间有空隙；摩擦起电说明物体能自发产生电荷；原子是由质子和中子组成；谱线“红移”说明星系在离我们远去；物体内原子核的正电荷数与中子所带负电荷数相等；宇宙是有层次的天体结构系统，是有起源的、膨胀的和演化的请你来帮他检查一下，以上的结论中归纳有错误的是（）ABCD9两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则（）A手臂粗的同学用的臂力大B手臂长的同学用的臂力大C两同学用的臂力一样大D无法比较用的臂力大小10如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是（）A路面受到人的压力B人受到路面的支持力C自行车受到路面的支持力D人和自行车都受到路面的摩擦力11如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（）Af甲=30N，f乙=40NBf甲=30N，f乙=60NCf甲=50N，f乙=40NDf甲=50N，f乙=60N12如图所示，甲、乙两队正在进行拨河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（）A甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力13一辆小车在水平面上做匀速运动，以下几对力中属于相互作用力的是（）A推力F和小车受到的摩擦力B小车的重力和水平面的支持力C小车的重力和小车对水平面的压力D小车受到的支持力和小车对水平面的压力14下列实例中，能增大摩擦的是（）A行李箱下安装轮子B自行车的车轴处加润滑油C刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力D气垫船行驶时船体与水面脱离15下列四幅图对应的说法正确的是（）A图（甲）中的某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上B图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向向上C图（丙）中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数也逐渐变大D图（丁）为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动越来越快16考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声下列说法正确的是（）A笔在下落过程中不受力的作用B笔停在静止的手指上时受到平衡力作用C笔在手指拨动时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因D手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力17小明游玩了意大利比萨斜塔后，买了一个模型当模型塔静止在水平桌面上时（如图），小明对模型塔分析不正确的是（）A倾斜的塔不受到桌面对它的摩擦力B该斜塔的重心位置，仍然处于斜塔与桌面接触面的正上方C塔受到桌面对它的支持力竖直向上D塔对桌面的压力和桌面对塔的支持力是一对平衡力18如图1，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图2所示从t=0开始，小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示，下列说法正确的是（）A26s内，物块受到的摩擦力为4NB6l2s内，物块受到的摩擦力为4NCt=l0s时，物块的速度一定等于5m/sD第4s时，拉力F小于摩擦力二、填空题（每空1分，共23分）19甲、乙两实心金属块，它们的体积之比为3：2，将它们分别放在调好的天平的左右盘中，天平恰好平衡，甲和乙的质量之比为；若将甲切去，乙切去，那么甲和乙的密度比是20建筑工地要用500m3的沙石，现取这种沙石1103m3，测得其质量为2.6kg，则这种沙石的密度为kg/m3，若用载重4t的卡车运送，需运送车21在建筑中，水泥的硬度较大，钢筋拉性较好，可以制成钢筋混凝土，学校的楼层之间利用天桥连接，为了防止天桥断裂，钢筋应放在水泥的（上层/下层）22国家标准规定以A0、A1、A2、B1、B2等标记来表示纸张幅面规格，以“克重”来表示纸张每平方米的质量刘刚家新买回一包打印纸，包上标注着“A4 75g 500sheet 200300mm”，意思是该包纸是500张规格为75克重、200mm300mm的A4通用纸刘刚想知道这种纸的厚度和密度，只需用刻度尺测出这包纸的厚度如果刘刚测得这包纸的厚度为5cm，那么这种纸的厚度是mm，密度是kg/m323室外空气中的PM2.5主要来自矿物燃料燃烧的排放，室内空气中的PM2.5主要来自吸烟产生的烟雾PM2.5在空中的运动（属于/不属于）分子的热运动冬天梅花绽放的时候，距离梅花很远的地方就能闻到花的香味，这种现象说明了；夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动水珠相遇时，会汇合变成一滴较大水滴，这说明：24与丝绸摩擦过的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则带正电（选填“B”或“C”）；用手不停地捋如图中的塑料细丝，会越捋越（选填：“蓬松”或“靠拢”），这是因为25悬停在空中的直升机受到升力和力的作用，其中升力的施力物体是26双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，这表明力可以；将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明27如图所示的水平仪可以检验一个平面是否水平若把它东西方向放置，人在水平仪的北边朝南观看，重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的边高（选填“东”、“南”、“西”、“北”）重垂线是利用原理制成的28图示为探究滑动摩擦力与压力间大小关系的实验在水平桌面上放一物块，物块上面放有砝码，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，此时弹簧测力计的示数（选填“大于”、“等于”、“小于”）物块所受的摩擦力大小取下砝码，水平匀速拉动物块时，与前一次相比弹簧测力计的示数将（选填“变大”“变小”或“不变”）29冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为N；若使手的握力增大到40N，则水杯受到的摩擦力为N三、作图、实验探究、计算题（共41分）30（1）如图1所示为轰炸机俯冲投弹的图示，请你画出炸弹受力的示意图（空气阻力不计）（2）如图2所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图（力的作用点画在物体的重心）31当今汽车、飞机等制造业广泛应用各种复合材料，其特点是密度小、强度大，小飞同学测量一块实心复合材料的密度（l）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲，则应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡（2）用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲，则应该（选填选项前的字母）A向右调平衡螺母 B向左调平衡螺母 C向右盘中加砝码 D向右移动游码（3）当天平重新平衡时，盘中所加砝码和游码位置如图乙所示，则所测物块的质量为（4）因复合材料的密度小于水，小明在该物块下方悬挂了一铁块，按照如图丙所示顺序，测出了该物块的体积，则这种材料的密度是 kg/m3，这种测量方法会使物块所测密度（选填“偏大”或“偏小”）；请你写出这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点：32如图所示，气凝胶是一种多孔状、类似海绵结构的硅元素固体，孔状内有99.8%的空间这种新材料密度仅为3kg/m3，看似脆弱不堪，其实非常坚固，最高能承受1400高温因为它耐磨且富有弹性，据悉2021年我国宇航局派宇航员登陆火星时，将用它制成隔热宇航服（1）有人做过这样一个实验：在一金属块上涂上8mm厚的气凝胶，结果在1kg的炸药爆炸中气凝胶毫发无损若金属块的表面积为5m2，则覆盖在金属块上的气凝胶质量为多少千克？（2）某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢制造，重1.95106N，若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”的质量为多少千克？（钢的密度=7.8103kg/m3、g=10N/kg）（必须有规范的物理解题格式）33一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板，以中线MN为界，对比观察左右两部分，发现粗糙程度可能不一样，哪一侧更粗糙？同学们进行了研究（1）小华将滑块放木板上，通过细线和固定的测力计相连，如图甲水平向右拉动木板，待示数稳定时，记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F左和F右，若F左F右，则木板的侧更粗糙，实验时（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板小华左右手戴上同样的手套，木板水平对称地放在左右手上，现左手向左、右手向右，使两手距离快速增大，若木板向左运动，则木板侧更粗糙（2）小明用图乙实验装置，进行如下操作：A将相同轻弹簧的一端分别固定在MN上的P、Q点，另一端分别与相同的滑块接触B移动滑块压缩弹簧，使弹簧缩短不同长度，由静止释放滑块，使滑块向左、向右滑动C分别测出滑块向左、向右滑行的距离为x1和x2小明根据x1和x2的大小关系判断木板的粗糙程度，小华提出疑义为能根据x1和x2的大小关系作出正确判断，请指出小明实验中存在的问题是改正实验方法后，若x1x2，则木板侧更粗糙（3）小红使滑块分别从左右两侧滑上木板，测出滑块运动的速度，作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙，则图线（选填“a”或“b”）所对应的接触面更粗糙，判断的依据是34如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整来改变拉力的大小实验中选择小卡片的目的是（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是A容易让小卡片在水平方向上保持平衡 B小卡片是比较容易获取的材料C减少了摩擦力对实验结果的影响 D小卡片容易扭转（4）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：将钩码直接挂在弹簧测力计下端，用弹簧测力计拉着钩码在（水平方向/竖直方向/任意方向）做匀速直线运动，根据观察到现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态35阅读短文，回答问题：“东风悦达起亚”K5汽车是由盐城生产一种高端汽车，已经于2014年下线上市，其发动机的冷却、发电、空调等系统都由皮带传动皮带传动系统的原理是摩擦传动，和自行车的链条传动系统相似（1）在如图1几个关于自行车后轮链条传动系统图中，哪一个是自行车正常行驶时的形状（2）为了研究传动系统的摩擦问题，老师设计了一下问题：木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向（填“左”或“右”）的摩擦力作用为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用用F=6N拉力使小车水平向左运动，（如图乙）则木块受到的摩擦力方向（填“左”或“右”），大小是N（3）当K5汽车的发动机动转时，其水泵、发电机、空调压缩机和张紧轮和发动机飞轮的传动示意图如图丙，其中“张紧轮”的使用是利用了增大从而增大摩擦当发动机飞轮如图顺时针转动时，逆时针转动的是（选填水泵、发电机、压缩机）2015-2016学年江苏省盐城市射阳县长荡中学八年级（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共18小题，每小题2分，满分36分）1你在用钢笔答题的过程中，笔中墨水的物理量不变的是（）A体积B质量C密度D重力【考点】密度及其特性【分析】根据密度是物质的一种特性，对于确定的某种物质，它的密度不随质量、体积的改变而改变即可解答此题【解答】解：在答题的过程中，笔中墨水的体积在不断减少，质量也随之减小，从而其重力也在不断减小，而墨水这种物质没变，所以其密度没变，所以只有选项C正确故选C2乒乓球被誉为我国的“国球”，其直径约为40mm，质量约为（）A4gB40gC400gD4000g【考点】质量的估测【分析】此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对日常生活中常见物体和质量单位的认识，选出符合题意的选项【解答】解：一枚一元硬币的质量在6g左右，一个乒乓球的质量略小于6g，在4g左右故选A3下列数据中不合理的是（）A一本物理书的重为2.5NB一名中学生的体积约为50dm3C空气的密度是1.29g/cm3D教室中空气的质量约为250kg【考点】重力大小的估测；质量的估测；密度公式的应用【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断不符合实际的是哪一个【解答】解：A、一本书的质量在250g=0.25kg左右，受到的重力在G=mg=0.25kg10N/kg=2.5N左右此选项合理；B、水的密度是1.0103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0103kg/m3左右中学生的质量在50kg左右，体积在V=0.05m3=50dm3左右此选项合理；C、体积是1m3的空气的质量在1.29kg左右，所以其密度为1.29kg/m3此选项不合理；D、空气的密度在1.3kg/m3左右教室的长、宽、高分别在8m、7m、3.5m左右，教室中空气的质量在m=V=1.3kg/m38m7m3.5m=254.8kg左右此选项合理故选C4规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则（）A甲瓶液体质量较大B乙瓶液体质量较大C两瓶液体密度相等D乙瓶液体密度较大【考点】密度公式的应用【分析】规格相同的瓶装了不同的液体，由图可知液体的体积不同，天平平衡，说明液体的质量相等，根据密度公式分析即可得出结论【解答】解：规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，说明液体的质量相等，由图可知，甲瓶液体的体积大于乙瓶液体的体积，由=可知，甲瓶液体的密度小于乙瓶液体密度，故只有选项D正确故选D5易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，与“可乐”有关下列说法中错误的是（）A罐上标有“355mL”的字样，则所装“可乐”质量大约360gB“可乐”放在冰箱里面一段时间后，分子的无规则运动加剧C用铝合金制作易拉罐，是利用了该材料密度较小，而且具有良好的延展性D罐上标有回收标志，是提醒人们保护环境，节约资源【考点】密度公式的应用；与密度有关的物理现象；分子的热运动【分析】同样体积的易拉罐质量较小，是利用了该材料具有较小的密度；可乐的密度和水的密度差不多；大部分的金属材料都具有延展性；要认得回收标志知道其意义【解答】解：A、可乐的密度和水的密度差不多，所以355mL“可乐”质量约为360g是合理的，不符合题意；B、分子热运动的速度和液体的温度有关；温度越高，分子运动的越剧烈因此“可乐”放在冰箱里面一段时间后，分子的无规则运动不会加剧，故B错误；C、用铝合金制作易拉罐，同样体积的易拉罐质量较小，是利用了该材料具有较小的密度，延展性是易于加工成不同的形状，例如我们在打开易拉罐时，拉环上的金属片发生弯曲但不会断裂，说明该材料具有良好的延展性，是合理的，但不符合题意；D、罐上标有回收标志，说明该材料是可回收材料，提醒人们保护环境、节约资源，不符合题意故选B6两个实心物体a、b的体积与质量的关系如图所示下列说法正确的是（）Ab的密度是a的密度的2倍Ba的密度是0.5103kg/m3C如果a、b两种物质的体积相同，则它们的质量之比是2：1Da、b的密度与它们的质量或体积有关【考点】密度及其特性【分析】（1）密度是质量与体积的比值，从图象中找出一组对应的数据然后根据密度公式=求出a、b物质的密度；（2）密度是物质本身的一种特性，同种物质密度相同，密度大小与物质种类、状态和温度有关，与质量、体积无关【解答】解：A、B、由图象可知，当Va=Vb=2103m3时，ma=1kg，mb=4kg，则a、b的密度分别为：a=0.5103kg/m3，b=2103kg/m3，所以ab，即a物质的密度最小，且b物质的密度是a物质密度的4倍，故A正确，B错误；C、体积相同a、b，质量与密度成正比，是1：4，故C错误；D、因为密度是物质本身的一种特性，所以a、b的密度与它们的质量、体积无关，故D错误故选B7下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（）A用橡胶做汽车轮胎，是因为橡胶的弹性好B房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好C被毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑是因为塑料尺有磁性D划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大【考点】物质的基本属性【分析】（1）弹性指物体在受到外力作用之后发生形态变化，若除去作用力之后并能够恢复原来形状的特性（2）玻璃具有良好的透光性；（3）带电体具有吸引轻小物体的性质；（4）硬度指材料局部抵抗硬物压入其表面的能力，固体对外界物体入侵的局部抵抗能力，是比较各种材料软硬的指标，硬度最大的是金刚石，其次是刚玉、黄玉和石英【解答】解：A、橡胶具有良好的弹性，所以用来制作汽车轮胎此选项正确；B、因为玻璃的透光性好，所以使用它制作房屋的天窗此选项正确；C、被毛皮摩擦过的塑料尺带上了电，所以能吸引碎纸屑此选项错误；D、划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大，可以将玻璃划破此选项正确故选C8小明同学在他的笔记本中对粒子和宇宙进行了如下知识梳理：热胀冷缩说明分子大小随温度的变化而改变；炭笔画出的连续的线放大后不连续，说明分子间有空隙；摩擦起电说明物体能自发产生电荷；原子是由质子和中子组成；谱线“红移”说明星系在离我们远去；物体内原子核的正电荷数与中子所带负电荷数相等；宇宙是有层次的天体结构系统，是有起源的、膨胀的和演化的请你来帮他检查一下，以上的结论中归纳有错误的是（）ABCD【考点】分子动理论的其它内容及应用【分析】根据对分子动理论、摩擦起电、原子核结构模型和宇宙的了解，认真审题解答【解答】解：热胀冷缩说明分子间距离可大可小，不能说明分子大小随温度的变化而改变，故错；炭笔画出的连续的线放大后不连续，说明炭颗粒间有空隙，看不到分子，故错；摩擦起电的实质是电子的转移，并非自发产生电荷，故错；原子是由原子核和电子组成，故错；谱谱线红移现象说明了光谱向长波方向偏移，谱线“红移”说明星系在离我们远去的说法正确；物体内原子核的正电荷数与电子所带负电荷数相等，中子不带电，故错；宇宙是有层次的天体结构系统，是有起源的、膨胀的和演化的，正确可见错故选B9两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则（）A手臂粗的同学用的臂力大B手臂长的同学用的臂力大C两同学用的臂力一样大D无法比较用的臂力大小【考点】探究弹簧测力计原理的实验【分析】拉力的大小不仅取决于弹簧的根数，同时与弹簧的伸长有着直接的关系因为弹簧所受拉力越大，伸长会越长【解答】解：因为弹簧所受拉力越大，伸长越长，所以在同样拉开三根弹簧的情况下，我们还要比较两位同学谁把弹簧拉得更长它们都将手臂撑直了，那么手臂长的同学当然就用了更大的力故选B10如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是（）A路面受到人的压力B人受到路面的支持力C自行车受到路面的支持力D人和自行车都受到路面的摩擦力【考点】力作用的相互性【分析】力的作用是相互的，彼此作用的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，分别作用在不同物体上，且同时产生，同时消失【解答】解：A、路面受到压力是自行车施加的，故A错误；B、人受到的支持力是自行车施加的，故B错误；C、自行车对路面的压力和路面对自行车的支持力符合相互作用力的条件，故C正确；D、人受到的摩擦力是自行车施加的，故D错误故选C11如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（）Af甲=30N，f乙=40NBf甲=30N，f乙=60NCf甲=50N，f乙=40NDf甲=50N，f乙=60N【考点】摩擦力的大小【分析】（1）对甲、乙两物体进行受力分析，分析出水平方向和竖直方向上物体的受力情况；（2）根据物体的受力情况，结合物体的运动状态，由平衡条件求出物体受到的摩擦力【解答】解：（1）以物体甲为研究对象，甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力，竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止，因此这两对力都是平衡力，所以f甲=G甲=30N（2）以乙物体为研究对象，乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙匀速向右运动，因此拉力和摩擦力是一对平衡力，所以f乙=F乙=40N故选A12如图所示，甲、乙两队正在进行拨河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（）A甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力【考点】力作用的相互性【分析】物体间力的作用是相互的，当物体甲给物体乙一个作用力时，物体乙必然同时给物体甲一个反作用力，拔河比赛中，靠的是受到地面摩擦力的大小因为他们之间力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等，方向相反，同时存在同时消失【解答】解：（1）因为物体间力的作用是相互的，对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力，故AB说法不正确；（2）双方之间的拉力并不是决定胜负的因素，哪边能获胜就取决于哪边的摩擦力大，甲队获胜，甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力，故C说法不正确；D说法正确故选D13一辆小车在水平面上做匀速运动，以下几对力中属于相互作用力的是（）A推力F和小车受到的摩擦力B小车的重力和水平面的支持力C小车的重力和小车对水平面的压力D小车受到的支持力和小车对水平面的压力【考点】平衡力和相互作用力的区分【分析】（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；（2）相互作用力的条件：作用在两个不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上【解答】解：A、推力F和小车受到的摩擦力，都是作用在小车上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于一对平衡力，不是相互作用力，故A错误；B、小车的重力和水平面的支持力，都是作用在小车上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于一对平衡力，不是相互作用力，故B错误；C、小车的重力和小车对水平面的压力，分别作用在小车和水平面上，大小相等、方向相同，不符合相互作用力的条件，不是相互作用力，故C错误；D、小车受到的支持力和小车对水平面的压力，分别作用在小车和水平面上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于一对相互作用力，故D正确故答案选：D14下列实例中，能增大摩擦的是（）A行李箱下安装轮子B自行车的车轴处加润滑油C刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力D气垫船行驶时船体与水面脱离【考点】增大或减小摩擦的方法【分析】（1）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度（2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动在此题中，只需要将这四个实例与以上方法对比即可【解答】解：A、行李箱下安装轮子使滑动摩擦变为滚动摩擦，使摩擦力减小，与题意不符B、自行车的车轴处加润滑油是采用让两个摩擦面分离开来减小摩擦，与题意不符；C、刹车时用力捏闸柄，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，符合题意D、气垫船行驶时船体与水面脱离可以减小摩擦，与题意不符故选C15下列四幅图对应的说法正确的是（）A图（甲）中的某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上B图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向向上C图（丙）中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数也逐渐变大D图（丁）为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动越来越快【考点】摩擦力的方向【分析】（1）摩擦力包括静摩擦力、滑动摩擦力以及滚动摩擦力；先分析图中现象，然后根据物体受到摩擦力的种类和二力平衡的条件确定力的大小和方向（2）时间相同时，路程越长，速度越大，反之，速度越小【解答】解：A、图（甲）中某同学沿杆匀速向上爬升时，受重力和摩擦力作用，因为重力竖直向下，故该同学受到的摩擦力方向向上；故A正确；B、图（乙）中筷子提米在空中静止时，受重力和摩擦力作用，筷子对米的摩擦力竖直向上，所以米对筷子的摩擦力方向向下；故B错误；C、图（丙）中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，A受到滑动摩擦力作用，由于A、B间的压力和接触面的粗糙程度不变，即摩擦力不变，故弹簧测力计的示数不变；故C错误；D、从图（丁）中可知，在相等时间内，第一段距离最大，第三段距离最小，因此该同学的速度是逐渐减小的，故D错误故选A16考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声下列说法正确的是（）A笔在下落过程中不受力的作用B笔停在静止的手指上时受到平衡力作用C笔在手指拨动时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因D手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力【考点】平衡状态的判断；力与运动的关系；摩擦力产生的条件【分析】（1）地球附近的物体由于地球吸引受到的力叫重力；（2）静止和匀速直线运动的物体受平衡力的作用；（3）力是改变物体运动状态的原因，不是使物体运动的原因；（4）物体保持原来运动状态的性质叫惯性【解答】解：A、笔在下落过程中会受到重力和空气阻力，故A错误；B、笔停在静止的手指上时处于静止状态，受到的力是平衡的，故B正确；C、力改变物体运动状态的原因，所以笔在手指拨动时才会连续转圈物体不受力也能运动，所以力不是维持物体运动的原因，故C错误；D、手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，这说明笔具有惯性，而不能说明笔与手指间没有摩擦，故D错误故选B17小明游玩了意大利比萨斜塔后，买了一个模型当模型塔静止在水平桌面上时（如图），小明对模型塔分析不正确的是（）A倾斜的塔不受到桌面对它的摩擦力B该斜塔的重心位置，仍然处于斜塔与桌面接触面的正上方C塔受到桌面对它的支持力竖直向上D塔对桌面的压力和桌面对塔的支持力是一对平衡力【考点】摩擦力产生的条件；平衡力的辨别；重力的方向【分析】两个相互接触的物体，发生相对运动或有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，叫摩擦力；一个物体相对于参照物的位置有变化，是运动的；没有变化，就是静止的；力的作用是相互的，重力的方向竖直向下【解答】解：A、倾斜的塔相对于桌面没有运动趋势，所以不受桌面对它的摩擦力故A说法正确；B、该斜塔的重心位置，一定处于桌面接触面的正上方，否则斜塔容易倾倒故B说法正确；C、桌面对塔的支持力与其重力平衡，重力竖直向下，所以支持力竖直向上，故C说法正确；D、塔对桌面的压力和桌面对塔的支持力，作用在两个物体上，是一对作用力与反作用力，不是平衡力故D说法错误故选D18如图1，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图2所示从t=0开始，小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示，下列说法正确的是（）A26s内，物块受到的摩擦力为4NB6l2s内，物块受到的摩擦力为4NCt=l0s时，物块的速度一定等于5m/sD第4s时，拉力F小于摩擦力【考点】力与图象的结合【分析】由图丙确定物体在不同时间段的运动状态，根据匀速直线运动的时间段及图2，利用二力平衡条件确定摩擦力的大小由此分析判断【解答】解：由图3知，12到18s物体在相同时间内通过的路程相等，做匀速直线运动，由图2知，此时受到的滑动摩擦力f=F=4N；A、由图2知，26s内，物体受到的拉力F=2N，小于滑动摩擦力，所以此时物体应处于静止状态，所受静止摩擦力等于拉力等于2N，故AD错误；B、由图3知，612s内，物体受拉力为6N，大于匀速运动时受到的滑动摩擦力，所以物体由静止变成运动，压力和接触面的粗糙程度都不变，所以610s所受摩擦力等于滑动摩擦力等于4N，故B正确；C、由图3知，从10到12s时间内，物体的平均速度v=5m/s，而在这段时间内物体的拉力大于摩擦力，所以做加速运动，因此全程的平均速度应大于10s时的速度，即t=10s时，物块的速度一定小于5m/s，C错误故选B二、填空题（每空1分，共23分）19甲、乙两实心金属块，它们的体积之比为3：2，将它们分别放在调好的天平的左右盘中，天平恰好平衡，甲和乙的质量之比为1：1；若将甲切去，乙切去，那么甲和乙的密度比是2：3【考点】密度公式的应用【分析】已调节好的天平平衡时是水平方向平衡，当天平恰好保持平衡时左右两盘里物体的质量相等，又知道两者的体积关系，根据密度公式求出两者密度之比；密度是物质本身的一种属性，与物体的质量和体积无关【解答】解：因天平是等臂杠杆，且水平方向恰好水平平衡，所以，甲、乙两实心金属块的质量相等，因=，且V甲：V乙=3：2，所以，甲、乙金属球的体积之比：=，因密度是物质本身的一种属性，与物体的质量和体积无关，所以，将甲切去，乙切去后，两者的密度不变，甲和乙的密度比仍为2：3故答案为：1：1； 2：320建筑工地要用500m3的沙石，现取这种沙石1103m3，测得其质量为2.6kg，则这种沙石的密度为2.6103kg/m3，若用载重4t的卡车运送，需运送325车【考点】密度公式的应用【分析】已知这种沙石的体积和质量，利用密度公式即可求得其密度，已知沙石的体积可求得其总质量，根据卡车运载质量和砂石质量，可以得到需要运载的次数【解答】解：这种沙石的密度=2.6103kg/m3，由=可得，沙石的总质量m总=V总=2.6103kg/m3500m3=1.3106kg=1300t，则需运的车数为：n=325（车）故答案为：2.6103；32521在建筑中，水泥的硬度较大，钢筋拉性较好，可以制成钢筋混凝土，学校的楼层之间利用天桥连接，为了防止天桥断裂，钢筋应放在水泥的下层（上层/下层）【考点】物质的基本属性