九年级语文上册--作文学会几种论据分析的方法学案无答案新版苏教版.doc

第三单元作文：学会几种论据分析的方法
班级 姓名
【学习目标】
1.了解议论文写作要求，合理运用有关论证方法。
2.学习层层深入地展开论述。
【学习重难点】
学习适当的运用论据，写出有层次的作文。
【课堂助学】
一、导入
二、1.完成配套练习一。归结有了材料就能写好议论文吗？
2.完成练习二导出：
初学者写出议论文，常常是引出论点之后，列举几个例子，便以为大功告成，却常忽视了一个重要的环节——对引用的材料进行必要的分析议论。议论文要摆事实，讲道理。摆事实是手段，讲道理才是目的。缺少分析议论，即使论据选得不错，也难以达到论证的目的，因为缺少分析议论，论据与论点就不能很好地结合，油和水分离着。
三、根据所选材料，各续写一段评析的话（分组进行）（课堂练习）。
四、对学生的表述评价点拨，归纳后，品读参考范文。对相关的论据分析法有感性认识后，归纳得出分析方法。
1.因果分析法 
这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说，就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探求其根源，发现其本质，使内容逐步深化。
2.归纳分析法
在列举多个典型论据之后，对这些论据比较分析，归纳总结出它们的共同点，扣在要证明的论点上。这种分析方法称之为“归纳法”。
3.假设分析法 
这种分析法是假设材料中能达到的某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果。还可以同时与原条件下的结果进行比较，通过这种比较来论证论点的成立。
4.阐释分析法  
这种分析，就是对引用的理论（名言）作解释阐发，证明论点的确凿。
5.意义分析法
就是通过提示论据所蕴含的意义，或予以高度评价，或揭示其危害，从而证明论点提出的看法和主张的影响、价值、效果等。
【课堂练习】
一、选出不符合同一论点的事例，并说明理由。（ ）
A.美国成功人士富兰克林有钱后开始骄傲起来，有一次去拜访他的一位朋友，他昂首阔步向一位朋友家走去，走到门口时撞到门檐上，他的朋友送他一句话：做人要懂得低头。富兰克林听从朋友劝告，及时反省，一直谦虚好学，终成一代名人。
B.20岁就残了双腿的史铁生，正是从母亲的猝死中深刻反省，折了一只名为“写作号”的船，将自己从死亡的阴影里摆渡出来，成为当代著名的作家。
C.孔子一辈子勤于学习，知识渊博，后人尊称他为圣人。其实，他本人还是很诚实，很谦虚的。他曾说：“三人行，必有我师焉。”
二、指出下段文字在论据使用上的毛病，并加以修改，使之能有力地证明论点。
贫困也是一笔财富。……
“自古才子出寒门。”司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗；荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常常靠弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就出去打工……。可见贫困也是一笔财富。
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链接：中考优秀作文赏析
为生命的尊严喝彩
当11岁的北川女孩李月，在轮椅上缓缓给右脚穿上红舞鞋，开始跳那“永不停跳的舞步”，很多人禁不住潸然泪下。
残酷的命运让一个酷爱芭蕾的女孩失去了左腿，但她选择了坚强，选择了在全世界面前重新起舞。
坐在轮椅上的侯斌，抓住那条长长的绳索，努力向上攀升，点燃北京2008年残奥会的主火炬，这一幕同样感动了世界。
健全人或许很难真切体会到，失去一条腿、失去从此站起来的能力，对当时只是一个9岁的孩子到底是一种什么样的打击，但我们看到他终于从残疾少年成长为残奥冠军，并在点燃主火炬的过程中向全世界展现了动人风采。
人生有坦途，也有坎坷。春风得意或许引人艳羡，但生命的硬度与尊严却往往体现在人生遭遇挫折的当口。李月、侯斌们直面命运的残酷挑战，在努力抗争中重新获得人生飞翔的翅膀。他们奋发向上、自强不息的强者姿态，带给我们的不仅有感动，更有深深的启迪：灾难可以摧残肢体，但摧不毁生命的意志、尊严；挫折或许可以让人一时失意，但却永远无法阻挡坚定的追梦者奋勇向前的脚步。
北京2008年残奥会开幕式让我们记住了李月、侯斌等原本并不熟悉的名字，而我们更该记住的还有他们在人生逆境中所展现出的顽强不屈和永不放弃。
记住李月、侯斌，记住这些名字背后的感人故事，我们会真切地理解“超越、融合、共享”的丰富内涵，我们更会从中收获坚韧不拔、携手共进的精神动力。

我拥有一方磨难之剑
有一句话说得好：坚金砺所利，玉琢器乃成。金子经过磨打，冶炼后方显坚利，玉经打磨后，清晰透明。人也一样，只有经过磨难，才会变得刚强。我正是拥有了这样一方磨难之剑。
纵观古今中外，成就大业者无不经受过磨难的考验。
不论是辛苦一生才写出医学巨著《本草纲目》的李明珍，还是风餐露宿，矢志不渝，跋山涉水，笔耕不息的地理学家徐霞客，还是实验上千次，发明电灯的爱迪生，他们的经历告诉我们：自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
由此看来，磨难不但不是通往成功路上的绊脚石，而且还是通往成功的顶峰的阶梯，因此我们要树立正确的人生观面对磨难！
古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”我想，这是对磨难的最好的诠释吧！
破茧成蝶，说明磨难是使物升华的阶梯，正是磨难造就了蝶的飞翔之梦！
风雪中那一枝绽开的梅花，说明磨难是造就坚韧和芳香的使者。
蝶飘逸的飞翔，梅风雪中的芳香，都是艰难困苦磨练出来的。人也是这样，只有经历磨难才能进步。
雄鹰何怕长空比翼，战舰哪怕激流漩涡；骏马飞越千山壑，壮士踏破峥嵘岁月！
家长
签字

教师
评价

经历磨难的人生才会坚韧刚强，亮丽多彩，让我们珍惜所拥有的这一方磨难之剑吧！

后记：