人生自有诗意——中国诗词大会综合实践活动指导课1.doc

六年级语文综合性学习指导课

人生自有诗意
——收看《中国诗词大会》有感、有行、有得
【教学目标】
1. 促使学生重新解读小学阶段的古诗词，并产生终身热爱诗词的兴趣。
2. 通过阅读老师给予的多角度评论材料，训练出面对非连续性文本的阅读能力。
3. 通过对《中国诗词大会》节目背景、嘉宾情况、出题范围和策略、点评嘉宾等多方面的深入了解，训练思辨能力。
4. 依据学生的能力、状态、兴趣、环境等指导他们确定综合性实践主题，并做好分组、制定活动方案。
5. 培养学生的合作精神，引导学生学会倾听、尊重他人观点。
6. 指导撰写研究小论文。
【教学准备】
课件、四份阅读材料、范例表格、空白表格
【教学时间】
一课时
【教学流程】
第一板块 多维度看“诗词大会”，打开思路
导课
“愿得一心人，白头不相离”
“从此无心爱良夜，任他明月下西楼”
“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”……
狗年新春，央视强档播出《中国诗词大会》第三季，引发如潮关注，似一股清流注入人们的心田。外卖小哥雷海为淡定坐上冠军宝座，瞬间成为最抢眼的“网红”，点评嘉宾康震老师书画娴熟，技惊四座圈粉无数。一档节目缘何火遍全中国？引发超高关注？从这节课开始我们就围绕《中国诗词大会》展开语文综合性学习活动。不知同学们对这档节目有何看法？
预设要点一
开场诗词有深度、有高度、有温度
（课件出示一段视频）同时下发第三季十场开场白文集。
我和你有相同的感受，其他同学是否也感觉董卿每一场的开场白都特别吸引你？我们先来看看第一份阅读材料。
收藏！董卿在《中国诗词大会》开场白完整版，教科书般的作文素材！
《中国诗词大会》第三季的节目里，藏着孩子写作文的秘籍。节目的每一段开场白，都堪称最佳写作范本！
是不是很想重温一下？请看视频。这就是第三季第五场的开场白。你发现了什么？（关键词：李白）读中国诗词，绝对不能绕开诗仙李白。上至耄耋老人，下至学语小儿，吟诵一首李白的诗那是信手拈来。
那现在看看老师给的第一份材料《第三季开场诗词》，任选一段开场白，读一读，说一说。
时间有限，材料留给你们，后面有大块的时间给你们充分阅读和吟诵品味。我们接着聊：《中国诗词大会》为什么这么火？

预设要点二
点评嘉宾有魅力
是啊，这几位点评嘉宾可都教授级别重量级人物。先说说三季诗词大会共开过哪些嘉宾？看谁说得全？（王立群、康震、郦波、蒙曼）这些嘉宾魅力不可挡啊，我有个学生是郦波老师的粉丝，他从《中国成语大会》里认识的郦老师，然后就立志要像郦波老师一样当文学院的教授。我喜欢康震老师，所以我带来了他的资料。请看第三份阅读材料。说说看你了解到什么？你们呢？最喜欢哪个老师？你想了解这位老师的什么呢？后续的综合性学习里慢慢走近他，了解他。

预设要点三
熟悉的陌生题
看《中国诗词大会》最开心的莫过于和选手一起答题，甚至于他答不出来的题你答出来了。很多我们觉得简单的题目，百人团却失分严重，大失水准。比如你们来分析分析原因，说不定明年你就出现在百人团里也未可知啊。
咱们就着这个话题接着聊：如果身边有人定下这个目标“参加下一季诗词大会”，你会给出什么建议？
了解赛制、了解选人标准、了解题型、储备诗词、细读诗词、抄抄写写……

预设要点四
百人选手：有故事的诗词高手
第三季以“人生有诗意”为主题，选人标准除了是诗词高手外，还需要是“高手里有故事的人”。看看这些选手，你知道他们是谁吗？图片（用诗词磨练意志的抗癌农民 白茹云；吟得一首好诗的乌克兰小伙曾子儒；年仅六岁半就能熟背500多首古诗词的“10后”沈子扬；为了一圆女儿梦想而历经了全胃切除手术仍然坚持参赛的警察夏鸿鹏……）
百人选手，百样人生。我们如果一个选手一个选手的挖掘，他们背后的故事一定能感动你我，做我们的榜样，给我们以启迪。有没有兴趣了解更多？好的，还是那句话，后面有大块的时间足够你们去细细品味。

预设要点五
炙手可热的冠亚军们
这季夺冠的，是？来自杭州的外卖小哥——雷海为。其对手是北大的文学硕士——上季季亚军彭敏。
这个对手彭敏口中《天龙八部》里的扫地僧，凭什么夺下这个普通人眼里，文学硕士更该拿下的冠军呢？看了最后一期吗？谁愿意来聊聊？（发阅读材料四）说说对雷海为除了他的职业是外卖小哥以外有什么新的认识？
雷海为背后的故事可精彩了，他夺冠以后的人生都发生了改变，想知道吗？你们可以在后续综合性学习中研究这个主题。
好像“诗词大会”每一季冠军，都不走寻常路。上一次夺冠的武亦姝，也只是上海复旦附中一名高一女生。她背后有什么故事吗？第一季的冠军呢？三季的亚军呢？能夺得前三的肯定不是凡人，咱们都可以挖掘挖掘他们的精彩故事。

预设要点六
节目效果吸人眼球
以第二季为例，水舞台梯田造型惹关注。在第二季中，栏目组创造性地使用了水舞台，梯田造型线条优美流畅，在灯光效果下，波光粼粼、诗意盎然。
在百人团答题时，大屏幕配合万箭齐发的效果，答错题者前方的盾牌被击碎，现场一片刀光剑影，营造紧张的竞赛氛围。如此一百余位诗词达人、十场擂台赛的激烈角逐，堪称是扣人心弦，悬念迭出。
三季《中国诗词大会》的变化你们知道吗？

预设要点七
主持人魅力无限

《中国诗词大会》圈粉无数，恰恰说明了在每个人的内心中都愿意亲近中国优秀传统文化，在每个人的心中都有“诗和远方”。 《中国诗词大会》的走红，恰恰说明了五千年优秀文化的巨大生命力和感召力。《中国诗词大会》让古老的诗词歌赋再度焕发青春，也让“腹有诗书气自华”成为更多人的追求。

第二板块 确定实践主题，组队并分工
结合刚才我们的梳理，如果我们要以《中国诗词大会》为主题开展语文综合性实践活动的话，你准备开展哪些活动？有什么好的想法和大家交流？
预设主题：
《中国诗词大会》点评嘉宾的魅力所在
《中国诗词大会》主持人的个人魅力
《中国诗词大会》百人团里的“百样人生”
《中国诗词大会》为什么这么火？
怎样才能参加第四季《中国诗词大会》
看《中国诗词大会》做出题大神
《中国诗词大会》冠亚军的魅力所在
《中国诗词大会》里的“诗词达人”
看《中国诗词大会》走近苏轼
《中国诗词大会》带我穿越盛唐
看《中国诗词大会》学写诗词鉴赏
《中国诗词大会》里的送别诗
《中国诗词大会》里的主席诗词
……
师预设语：这个想法很好！有谁和他有相似的想法？……这些同学的想法都很接近，我建议你们组成一个组。每个组的成员3-5人不等，什么意思？不得少于3人，不得多于5人。……现在已经有五个小组了，还有好的想法吗？老师准备了七八份表格呢。既然没有了，那么就根据自己的兴趣，选择你喜欢的小组，去和他们一起做活动前的任务安排吧。当然，有的同学既想去这个组又想去那个组，那老师希望你看哪个组的力量薄弱一些，你就去那个组，成为其中一份必不可少的力量。开始！
学生自由组合小组。

第三板块 制定具体活动安排，提高效率
既然大家组合好了小组，请选出一名组长，然后到老师这里来取一张表格。组长带领大家一起填表格，详细安排活动内容，我同时给了一份范例，是我带我的学生做过的一次“走近毛泽东”的综合实践活动安排表，供大家参考。
好的，填表时间为8分钟。开始吧。
（老师游走于各组之间，参与、鼓励、指导、点拨）
看来，大家都填好了。下面请各组依次到台上来，各组组长向大家汇报一下你们小组的活动安排情况。其他组的成员认真听，看看他们组的安排合理吗？或者你有什么好的建议，都可以提，他们会接受的。

第四板块 明确要求，总结激励
好的，看来你们活动前的准备已经做好了，而且分工很明确，同时互相帮助提出建议、解决困难，非常好。研究过程中出现任何问题都可以来找老师。一周以后我们举行成果分享会，期待你们的研究成果哦。
同时，老师向大家提几点要求：一、要合理地安排时间，使综合实践活动有条不紊；二、实践活动必须真实有效，活动中要团结合作；三、活动展示形式不限，全员参与，要求有中心发言人。四、展示时与台下同学有互动的加分。
希望大家在接下来的研究活动中有所思、有所得、有所乐。下课！