高一语文下学期期末考试试题8.doc

石家庄市第一中学20152016学年第二学期期末考试高一年级语文试题第卷（阅读题，共 70 分）一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成13题。诗经楚辞都是不朽的作品，说他们不朽，无非是说他们比一般文学作品享有更长的寿命，而并不真具有哲学上“永恒存在”的意思。拿屈原的作品来说，汉朝初年的贾谊被感动的痛哭流涕，今天试找一位大学中文系的青年来读一下，他们的感受总难达到贾谊的程度，即使这位青年也有深沉的苦闷，满腹牢骚。红楼梦也是一部名著，和诗经楚辞一样产生过广泛的影响。“五四”前后青年男女知识分子没有读过红楼梦的占少数，现在青年读红楼梦的比例显然要少得多。以上现象，借用电讯通讯的概念，可以称作“文化影响衰减”现象。远距离的通讯联络，讯号逐渐衰减，距离越远衰减越明显。为了防止衰减，中间设有接力站，使讯号得到增益。衰减现象之所以出现，是因为古人的处境与今人不同，古人的思想感受有与今人相同之处，也有与今人不同之处。时代相去越远，古今人感受的差别越大。中国哲学有极丰富的文化遗产，孔子、老子等思想流派到今天还有影响。我们常听人说孔子思想影响了中国两千多年，要继承中华民族的优良传统，首先要发扬孔子的哲学。也有人认为孔子的思想与今天中国的现代化关系不大。倒是有些保守思想是孔子哲学造成的。这两种看法都有根据，现在从文化影响衰减现象来看，我不相信世界上有一种文化现象两千多年永远长寿而不衰减。以孔子为代表的儒家影响长久不衰，完全是凭借了两次接力站的补充，得到增益的结果。第一次增益，西汉的董仲舒抬出孔子为号召，增加了汉朝流行的天人感应、阴阳五行学说，建立了宗教神学，在他的带动下，中国哲学史上出现了全国性的第一个高潮。思想是随着社会生活的变革而变革的，当董仲舒的哲学不能应付佛教、道教的冲击，孔子独尊的地位保不住了，宋朝的朱熹起了第二次接力作用，把魏晋隋唐时期已经趋于衰减的儒家振兴起来。朱熹把儒家学说变成儒教，形成了儒教经学。为了壮大自己，儒教吸取了佛教、道教的心性修养内容，从而大大丰富了儒家经学。经典文句是凝固的。他的影响会随着时易世变而衰减，但对经典的解释却可以随时改变、充实，使他免于衰减，记载孔子言行的可靠经典是论语，这部书不过一万多字，他对后世的影响主要来自各家的解释、阐发。朱熹的四书集注就经常用注解的形式来阐发自己的思想，为了取得权威性的理论根据，不得不抬出孔子作为招牌，以述为作，是古代学者通用的办法。辨明这个事实，就不难看清董仲舒的孔子是汉代的孔子，朱熹的孔子是宋代的孔子。“五四”时期提出“打倒孔家店”，要打倒得不是鲁国的孔丘，而是经过朱熹改造的巩固封建社会的儒教。长久不衰的不只是孔子一家，道家老子也活了两千多年。道家老子也是一个招牌。 （摘编自任继愈文化遗产的寿命）1.下列表述的内容，不属于“文化影响衰减”现象的一项是（3分）A.诗经楚辞虽然被人们称为不朽的作品，但在事实上它们只是比其他古代文学作品存世的时间更加长久一些罢了。B.屈原的作品可以使汉初的贾谊感动的痛哭流涕，但是无法使今天的青年有同样深切的感受，尽管这个青年可能也有痛苦的遭遇。C.“五四”时期，红楼梦在青年男女知识分子当中曾经产生过广泛的影响，但是现在，红楼梦在青年中的影响则要小得多。D.古人的处境跟今人有所不同，所以古人的思想感受也就可能跟今人有所不同，时代距离越远，古人和今人思想感受的差别就越大。2.下列关于孔子思想和儒家学说的理解，不符合原文内容的一项是（3分）A.虽然孔子的思想在当时和后代都有影响，但是实际上按 “文化影响衰减”的说法来看，单凭孔子思想自身，影响的力量只会越来越小。B.孔子的思想在秦汉之际出现了衰减，西汉董仲舒把当时流行的天人感应、阴阳五行学说加进孔子思想中，使儒家学说在全国形成了一个高潮。C.魏晋隋唐时期孔子思想出现了第二次衰减，宋朝的朱熹把儒家学说变成了儒教，并吸取了佛教、道教的心性修养内容，大大丰富了儒家经学。D.孔子的思想主要表现在论语一书中，由于这部书只有一万多字，不可能造成深远的影响，造成深远影响的主要是后代各家的解释和阐发。3.下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（3分）A.当我们说孔子思想影响了中国两千多年的时候，是把董仲舒、朱熹等人的思想影响也一起考虑在内而这样说的。B.有人说，今天中国有些保守思想是孔子哲学造成的。其实这种保守思想应该是后人加入的，并不是当初鲁国孔丘原来的思想。C.以述为作，就是通过注解古代经典的形式来阐发自己的思想。为了获得权威性的理论根据，朱熹四书集注一书就采用了这种办法，D.中国哲学有着丰富的文化遗产，老子的道家思想和孔子的儒家思想同样长寿，当然道家思想中也同样存在着后人的接力作用。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成47题。程昱字仲德，东郡东阿人也。初平中，兖州刺史刘岱辟昱，昱不应。是时岱与袁绍、公孙瓚和亲，绍令妻子居岱所，瓚亦遣从事范方将骑助岱。后绍与瓚有隙。瓚击破绍军，乃遣使语岱，令遣绍妻子，使与绍绝。别敕范方：“若岱不遣绍家，将骑还。吾定绍，将加兵于岱。”岱议连日不决，别驾王彧白岱：“程昱有谋，能断大事。”岱乃召见昱，问计，昱曰：“若弃绍近援而求瓚远助，此假人於越以救溺子之说也。夫公孙瓚，非袁绍之敌也。今虽坏绍军，然终为绍所禽。夫趣一朝之权而不虑远计，将军终败。”岱从之。范方将其骑归，未至，瓚大为绍所破。岱表昱为骑都尉，昱辞以疾。刘岱为黄巾所杀。太祖临兖州，辟昱。昱将行，其乡人谓曰：“何前后之相背也！”昱笑而不应。太祖与语，说之，以昱守寿张令。太祖征徐州，使昱与荀彧留守鄄城。张邈等叛迎吕布，郡县响应，唯鄄城、范、东阿不动。布军降者，言陈宫欲自将兵取东阿，又使氾嶷取范，吏民皆恐。彧谓昱曰：“今兖州反，唯有此三城。宫等以重兵临之，非有以深结其心，三城必动。君，民之望也，归而说之，殆可！”昱乃归，过范，说其令靳允曰：“闻吕布执君母弟妻子，孝子诚不可为心！今天下大乱，英雄并起，必有命世，能息天下之乱者，此智者所详择也。得主者昌，失主者亡。陈宫叛迎吕布而百城皆应似能有为然以君观之布何如人哉夫布粗中少亲刚而无礼匹夫之雄耳宫等以势假合不能相君也。兵虽众，终必无成。曹使君智略不世出，殆天所授！君必固范，我守东阿，则田单之功可立也。孰与违忠从恶而母子俱亡乎？唯君详虑之！”允流涕曰：“不敢有二心。”时氾嶷已在县，允乃见嶷，伏兵刺杀之，归勒兵守。昱又遣别骑绝仓亭津，陈宫至，不得渡。昱至东阿，东阿令枣祗已率厉吏民，拒城坚守。又兗州从事薛悌与昱协谋，卒完三城，以待太祖。太祖还，执昱手曰：“微子之力，吾无所归矣。”乃表昱为东平相，屯范。 （三国志节选）4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A.兖州刺史刘岱辟昱 辟：征召B.别敕范方 敕：告诫，告谕C.夫趣一朝之权而不虑远计 趣： 趋向，趋附D.闻吕布执君母弟妻子 执：掌管，治理 5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.陈宫叛迎吕布/而百城皆应似能有为/然以君观之/布何如人哉/夫布粗中少亲刚/而无礼匹夫之雄耳/宫等以势假/合不能相君也B.陈宫叛迎吕布/而百城皆应似能有为/然以君观之/布何如人哉/夫布粗中少亲/刚而无礼匹夫之雄耳/宫等以势假/合不能相君也C.陈宫叛迎吕布/而百城皆应/似能有为/然以君观之/布何如人哉/夫布粗中少亲/刚而无礼/匹夫之雄耳/宫等以势假合/不能相君也D.陈宫叛/迎吕布/而百城皆应似能有为/然以君观之布/何如人哉/夫布粗中少亲刚/而无礼匹夫之雄耳/宫等以势假合/不能相君也6.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.文中刘岱曾经做兖州刺史。古代有所谓“九州”之说，虽然说法不一，但常见的说法分别是冀、兖、青、徐、扬、荆、 豫、梁、雍。B.“太祖与语”中“太祖”即是曹操，这是史书的作者，有感于曹操生前的功业和地位，对他的尊称，不敢称名而称呼其谥号。C.程昱领济阴太守，领是兼任某种官职的意思。古代表兼任某种官职的词语还有代、视等词语。D.岱表昱为骑都尉。表本来是臣子给予君王的一种文体，这里是表奏的意思。臣子给君王的上书还有章、奏、驳议等，表一般是用来陈述衷情的如出师表。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）若岱不遣绍家，将骑还。吾定绍，将加兵于岱。（2）今天下大乱，英雄并起，必有命世，能息天下之乱者，此智者所详择也。（二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首唐诗，完成89题。春日秦国怀古周 朴荒郊一望欲销魂，泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。【注】周朴（？-878），字太朴，吴兴（今属浙江）人。销魂：这里形容极其哀愁。泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。8.这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。（5分） 9.你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的？（6分） （三）名篇名句默写（6分）10补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）羽扇纶巾，谈笑间， 。（2）元嘉草草，封狼居胥， 。（3）千骑拥高牙， ，吟赏烟霞。（4） ，有暗香盈袖。（5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（6）廉颇闻之，肉袒负荆， ，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完 成（1）（4）题。（25分）洗澡 王安忆行李房前的马路上没有一棵树，太阳就这样直晒下来。他已经将八大包书捆上了自行车，自行车再也动不了了。那小伙子早已注意他了，很有信心地骑在他的黄鱼车上，他徒劳地推了推车，车却要倒，扶也扶不住。小伙子朝前骑了半步，又朝后退了半步，然后说：“ 师傅要去哪里？”他看了那人一眼，停了一下，才说：“静安寺。”小伙子就说：“十五块钱。”他说：“十块钱。”小伙子又说：“十二块钱。”他要再争，这时候，知了忽然鸣了起来，马路对面原来有一株树，树影团团的。他泄了气似地，浑身没劲。小伙子跃下黄鱼车，三五下解开了绳子，将书两包两包地搬上了黄鱼车。然后，他们就上路了。路上，小伙子问他：“你家住在静安寺？”他说：“是。”小伙子又问：“你家有浴缸吗？”他警觉起来，心想这人是不是要在他家洗澡？便含含糊糊地说：“嗯。”小伙子接着问：“你是在哪里上班？”“机关”。“那你们单位里有浴缸吗？”小伙子再问，他说：“有是有，不过”他也想含糊过去，可是小伙子看着他，等待下文，他只得说下去：“不过，那浴缸基本没人洗，太大了，需要很多热水。”路两边的树很稀疏，太阳烤着他俩的背，他俩的汗衫都湿了。从货站到静安寺，几乎斜穿了整个上海。他很渴，可是心想：如果要喝汽水，要不要给他买呢？想到这里，就打消了念头。小伙子又问道：“你每天在家还是在单位洗澡呢？”他先说“在家”，可一想这人也许是想在他家洗澡，就改口说“单位”，这时又想起自己刚说过单位浴缸没人用，就又补了句：“看情况而定。”那人接着问：“你家的浴缸是大还是小？”他不得已的说：“很小。”“怎样小？”“像我这样的人坐在里面要蜷着腿。”“那你就要把水放满，泡在里面；或者就站在里面，用脸盆盛水往身上泼，反倒比较省水。”“ 是的。”他答应道，心里却动了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：其实让他洗个澡也没什么。可是想到女人说过“厨房可以合用，洗澡间却不能合用”的一些道理，就再没想下去。这时已到了市区，两边的梧桐树高大而茂密，知了懒洋洋地叫着。风吹在热汗淋淋的身上，很凉爽。他渴的非常厉害，他已经决定去买两瓶汽水，他一瓶，那人一瓶。可是路边却没有冷饮店。“我兄弟厂里，天天有澡洗？。”小伙子告诉他。他想问问小伙子有没有工作，有的话是在哪里。可他懒得说话，正午的太阳将他烤干了。望了望眼前明晃晃的一条马路，他不知到了哪里。他想，买两瓶汽水是刻不容缓了。那人也像是渴了，不再多话，只是埋头蹬车，车链条吱吱的响，他们默默骑了一段。他终于看见了一家冷饮店，冰箱轰隆隆的开着。他看到冷饮店，便认出了路，知道不远了，就想：忍一忍吧，很快到家了。为了鼓舞那人，他说：“快到了，再过一条马路，就有条弄堂，穿过去就是。”小伙子振作了一下，然后说：“这样的天气，你一般洗热水澡还是冷水澡？”他支支吾吾的，小伙子又说：“冷水澡洗的时候舒服，热水澡洗过以后舒服。不过，我一般洗冷水澡就行了。”他心里一跳，心想这人真要在他家洗澡了，洗就洗吧，然而女人关于浴缸文明的教导又响起在耳边，就没搭话。到家了，小伙子帮他把书搬上二楼。他付了钱，又从冰箱里倒了自制的橘子水给小伙子喝。小伙子很好奇的打量他的房间，这是两间一套的新公房，然后说：“你洗澡好了，我喝了汽水就走。”这一回，他差一点要说“你洗个澡吧”，可最终还是把话咽了回去。那人坐了一会，喝完了橘子水，又问了些关于他家和单位的问题，就起身告辞了，出门后说：“你可以洗澡了。” （有删改）(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）( )（5分）A骑黄鱼车的小伙子虽然早已发现了生意，但他骑车迎上前时，却又后退了半步，表明他较有礼貌，也有些害羞。B文中使用的“黄鱼车”、“弄堂”等字眼所体现出来的地域色彩，有助于读者理解小说中的人物形象和主题思想。C如果“女人”没说过浴缸文明的那些道理，小说的主人公“他”就不会为是否让那小伙子洗澡问题如此犹豫。D通过大量的人物对话和细致的心理描写，呈现主人公曲折微妙、复杂多变的内心活动，这是本文最突出的手法。E本文以写实的笔法，在貌似琐碎的叙述中，塑造了两个不同身份的人物形象，传达出了作者褒贬分明的思想感情。(2)小说主人公“他”是一个什么样的形象？请简要分析。（6分）(3)小说多次写到“太阳”、“树”和“知了”等，这样写有哪些作用？请概括说明。（6分）(4)“洗澡”作为这篇小说构思的关键，有主题思想，结构艺术等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。（8分）第卷（表达题，共80分）四、语言文字运用(20分)12. 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是（3分）A.展览/夜阑人静 赔偿/礼尚往来 大度/度德量力B.挖掘/倔强不屈 针灸/残羹冷炙 冠军/冠冕堂皇C.缘故/缘木求鱼 脑髓/天遂人愿 譬如/偏僻幽静D.漂泊/勃然大怒 孱头/流水潺潺 蹩进/独占鳌头13.下列加点成语使用不恰当的一项（3分）A.“人是一根能思想的苇草”，这句话可谓难得的空谷足音，它不仅生动地说明了人的脆弱性，还揭示了人不同于苇草的最重要的本质能思想。B.假如人什么情绪都没有，对什么样的人和事都泰然处之，心平气和，或都能忍之、远之，这是麻木，或是胆小鬼、糊涂虫。C.国庆期间，各大城市服装市场热闹非凡，商家都摆出了积极应战的姿态，除了引进质量优、款式新的产品外，还纷纷推出了降价、抽奖等促销活动，引得众多消费者慷慨解囊。D.蒙田的热爱生命一文，既没有高深的理论，也没有华美的语言，读后却使人产生如坐春风之感，从而明白许多做人处事的道理。14.下列句子中，没有语病的一项是（3分）A今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。B据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。C随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。D打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。15. 依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）闲情，是 ，什么也不做，也不想了。也是 ，去水边品茗。有时，从午后一直坐到日暮黄昏， 。人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画人散后，一钩新月天如水，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是 。 偷得浮生半日闲，邀三两知己 不见一个人，却有着说不出的意境 不知不觉，一弯月儿挂上柳梢 三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣ABCD16. 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（3分） A班固(3292)，西汉史学家和文学家，字孟坚，扶风安陵(今陕西咸阳东北)人。历二十余年基本修成汉书，与史记后汉书三国志并称四史。 B汉书是史记以后又一部重要的纪传体史书，开创了“包举一代”的断代史体例。记载自汉高祖元年(前206)到王莽地皇四年(23)共二百二十九年的历史。 C汉书把史记中的“书”改为“志”，记述典章制度；废弃“世家”，并入“列传”。全书计十二本纪、八表、十志、七十列传，共一百篇。 D汉书在文学史上也有一定的地位。它的语言严谨、整齐，带有骈偶成分，在描写人物、叙述史事方面也有较高的艺术成就。17. 中国文化传统中有许多脍炙人口、流传至今的古训，它们不仅寓意深刻，而且对人们有警示作用，例如，“学不可以已”的意思是学习不能够停下来，要活到老学到老。这则古训提示我们要树立终身学习的观念。请根据示例向大家推荐一条你最喜欢的古训，要求语言简明、连贯。（5分）我最喜欢的一句古训：_推荐理由：（不超过50字）这句古训的意思是：_ 这句古训警示人们_ 五、写作（60分）18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）微信抢红包活动已经成为热潮。有数据显示，仅除夕当日，微信红包参与人数达4.2亿人，收发总量80.8亿，3年狂增505倍；今年春晚期间，支付宝“咻一咻”抢红包活动总参与3245亿次，是去年春晚互动总次数的29.5倍。抢红包正从节日“伴奏曲”演变为年夜“主题歌”。我们如何正确对待“传统节日抢红包”这种新事物？对此你有什么意见和建议？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。20152016下学年高一语文期末考试答案一、现代文阅读（9分，每小题3分）1. 【答案】D【解析】D项属于答非所问。题干上问的是“现象”而D项回答的是造成衰减现象的“原因”2. 【答案】D项【解析】D项的错误点在“不可能造成深远的影响”一句。曲解文意，不合逻辑。文本中相应的依据是“这部书不过一万多字，它对后世的影响主要来自各家的解释、阐发”，文本作者表述的是“影响主要来自”而不是“只来自”，可见论语一书文字虽少，而其对后世的影响也自有其自身的因素。3. 【答案】B项【解析】B项无中生有，以偏概全。“保守思想应该是后人加入的”表述与文本“倒是有些保守思想是孔子哲学造成的。这两种看法都有根据”的表述不同，文本中作者认为“有些保守思想是孔子哲学造成的”是“有根据”的；当然，也会有董仲舒、朱熹等后人的保守思想。选项中“并不是当初鲁国孔丘原来的思想”于文本无据二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)4.【答案】D【解析】D项对“执”的解释有误，在这里应是“拘捕、关押”之意。5.【答案】C【解析】解答此题，可先整体阅读文段，弄懂其大意是陈宫叛变迎接吕布，城池响应，好像很强大，但程昱判断吕布不过是一匹夫，最终不能够成功。于是据此理解断句。6. 【答案】B【解析】B项太祖不是谥号，而是庙号。7.【答案】（1）如果刘岱不遣送袁绍的家人，（你）带领着骑兵回来，我平定了袁绍，就要对刘岱用兵。（遣，遣送1分；家，家人1分；将，带领1分；定，平定1分，加兵，用兵1分）（2）如今天下大乱，英雄共同起兵，一定有治世之才，平定天下大乱的人，这是智者谨慎选择的人。（并起，共同起兵1分；命世，治世之才1分；息，平定1分；详择，谨慎的选择1分；句意通顺1分）参考译文：程昱字仲德，是东郡东阿人. 初平年间，兖州刺史刘岱想召程昱出仕，程昱不肯答应。当时刘岱与袁绍、公孙瓒三家共亲，袁绍让妻儿留在刘岱领地，公孙瓒亦派遣从事范方带兵助刘岱守地。可是后来袁绍与公孙瓒决裂，在早期阶段公孙瓒曾经击破袁绍军队，乘势要求刘岱献出袁绍的妻儿，并迫其与袁绍绝交。另一方面，公孙瓒又向范方下令：“如果刘岱不遣送袁绍的家人，（你）带领着骑兵回来，我平定了袁绍，就要对刘岱用兵。”刘岱受到这个两难的困扰，连日不能表决，别驾王彧向刘岱进言：“程昱是个有谋略的人，能断大事。”刘岱於是礼召程昱问计，程昱说：“如果放弃袁绍这个近援而结交公孙瓒为远助，这等同求助於越国的人去拯救在面前遇溺的孩童般愚昧。而且，公孙瓒最终必非袁绍之敌，如今他虽稍胜袁绍军队，但结果必为袁绍所擒。如果纯粹被一朝一夕的形势所动摇，而不思虑长远的计划，将军您必败无疑。刘岱恍然大悟后，听从其计，谢绝公孙瓒的要求。范方领兵归去，但在他会合公孙军之前，公孙瓒已被袁绍所破。刘岱表奏程昱做骑都尉，程昱借口生病而推辞。刘岱被黄巾军杀死了。太祖到兖州的时候，征召程昱，程昱将要出发的时候，他的同乡对他说：”为什么前后的行为不一样呢？”程昱笑却不回答。太祖和他谈话，非常高兴，任命他试职寿张县令。太祖征讨徐州，令程昱和荀彧留守鄄城。张邈反叛迎接吕布，郡县都响应他。只有鄄城、范和东阿不为所动。吕布军营里投降的士兵说，陈宫将要亲自带领军队攻取东阿，又派遣氾嶷攻取范，官吏与百姓都很害怕。荀彧对程昱说：“如今兖州反叛，只有这三个城池。陈宫带领着重兵一到，如果没有办法很好的凝聚人心，则三个城池一定会发生变动。你是百姓敬仰的人，回去说服他们，大概可以做到。”程昱于是回去，路过范地，对县令靳允说：“听说吕布关押了您的家人，孝子实在不能不动心思。如今天下大乱，英雄共同起兵，一定有治世之才，平定天下大乱的人，这是智者谨慎选择的人。得到主人就能昌盛，失去主人变回灭亡。陈宫判变迎接吕布而很多城池都在响应，好像能够有所作为，然而您看，吕布是什么样的人呢？吕布内心粗暴而很少有亲近的人，刚暴而没有礼节，只是匹夫的首领罢了。陈宫等因形势和他假意合兵，并不能对你有所帮助。军队虽然多，最终不会有什么成就。曹使君智慧谋略并不是每代都会出现，大概是上天所授吧！你一定保守范地，我固守东阿，这样田单的功勋就可以建立了。和违背忠心跟从坏人母亲儿子都被杀掉相比哪一项更好呢？希望您能好好的考虑这件事。”靳允流泪说：“不敢有二心啊！”当时氾嶷已经在县里了，靳允于是召见氾嶷，埋伏兵士把他刺杀了，回去统领军队保守城池。程昱又派遣另外一支骑兵断绝了仓亭渡口，陈宫到了没有办法渡河。程昱到了东阿县，县令枣祗已经率领民众，拒城坚守了。再加之兖州从事薛悌与程昱共同谋划，最终保全了这三个城池，而等着太祖。太祖回来后，拉着程昱的手说：“没有你的力量，我就没有回去的地方啦。”于是表奏程昱为东平相，驻扎范县。（二）古代诗歌阅读（11分）8.表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望泾水，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。9.触景生情寓情于景写哀景抒哀情。（三）名篇名句默写（6分）10补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）樯橹灰飞烟灭。（2）赢得仓皇北顾。（3）乘醉听箫鼓（4）东篱把酒黄昏后。（5）一蓑烟雨任平生（6）因宾客至蔺相如门谢罪11.阅读下面的文字，完 成（1）（4）题。（25分）（1）【答案】：答D给3分 答B给2分 答C给1分 答A、E不给分【解析】：本题考查筛选文中的信息，分析作品结构，概括作品主题。A项骑黄鱼车的小伙子骑车迎上前，是希望主人公“他”主动招呼用车；后退半步是因为“他”没有主动招呼，只好自己揽生意。E项作者对两个人物没作明显的褒贬，意在揭示一种市民习性和地域文化。C项这样说有一定道理，但是上海的小市民文化角度考虑，即便“女人”没说过浴缸文明的那些道理，小说的主人公“他”也有极大可能会为是否让那小伙子洗澡问题如此犹豫，这是由其性格决定的。（2）【答案】精明，节俭，有些小气甚至吝啬：敏感，细腻，谨慎，多虑；心地较为善良，通情达理。 每答对一点给2分。意思答对即可。【解析】：本题考查欣赏作品的形象。不招呼用车、讨价还价、不买冷饮的、自制橘子水，体现了主人公精明，节俭，有些小气甚至吝啬的特点；对小伙子的问话的想法及应答，体现了主人公敏感，细腻，谨慎，多虑的性格特征；因天热不忍心再还价、想买两瓶冷饮、给小伙子橘子水喝，体现了主人公心地较为善良，通情达理的特点。（3）【答案】交待故事发生的时间，突出季节特征；渲染气氛，烘托人物心理；使情节的发生和发展更加合理。每答对一点给2分。意思答对即可。【解析】：本题考查分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。环境描写是小说的重要要素，其作用有：交代人物活动背景；点明事件发生的时间（节令）、地点；推动故事情节发展，为刻画人物作铺垫；渲染气氛，衬托人物性格、心境；自然环境可以暗示社会环境，揭示社会本质特征。深化作品主题。分析环境，要分析环境对主题思想的暗示，对人物形象的烘托，对小说氛围的创造，对小说情节的推动。（4）【答案】观点一：使小说的主题思想深刻、丰厚。取材于“洗澡”这样的日常小事，表现当代市民的凡俗人生；透过“洗澡”引发的故事，体现作者对社会和人际关系变化的敏感和思考；“洗澡”触发的人物深层的心理波澜，深入揭示人性的微妙和复杂，表现作者对某种地域的、典型的人物形象的理解和审视。 观点二：使小说的结构艺术精巧、高明。以“洗澡”作为全文的结构线索，似拙实巧，俗中见雅，以小见大；用“洗澡”穿针引线，使小说的两个人物不同的言路和思路联系自然，转换自如；以“洗澡”作结，画龙点睛，一语双关，平中见奇，含蓄而有余味。不求面面俱到，只要能够就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。五、语言文字运用(20分)12. 【答案】A项【解析】：A项,分别读ln/ln,chng/shng,d/du;B项,分别读ju/ju,ji/zh,gun/gun;C项,分别读yun/yun,su/su,p/p;D项,分别读b/b,cn/chn,bi/o。13. 【答案】D【解析】：A项,“空谷足音”,比喻难得的音信、言论或事物,与句中“难得”重复;B项,“泰然处之”,形容对待困难或紧急情况,心情安定,态度从容;C项,“慷慨解囊”,指大方地拿出钱财来帮助别人或赞助别人。14【答案】C【解析】：A逻辑混乱，语义重复，“禁止”与“不得”重复.B.成分残缺，存在的情况D.搭配不当，“维护”搭配“合法权益”可以，但是不可以搭配“合理要求”，可改为“满足合理要求”15.【答案】C【解析】：要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。分析可知：用具体自然情景解释“闲情”； 衔接下句“去水边品茗”； 承接上句“从午后一直坐到日暮黄昏”； 总结出“意境”。16. 【答案】A 【解析】：A项中“西汉”应为“东汉”。17. 示例：（1）己所不欲，勿施于人。 （2）自己不愿要的，不要施加给别人。 （3）要换位思考，尊重他人。18.微信红包的解构主义微信红包的利与弊微信红包与传统节日的融合与冲突微信红包与人际关系