1、SDBL SDBL 企 业 标 准 班组质量管理规范 版本号:1 修订号: 修订日期:2012/02/ 1目的 加强班组质量管理基础工作建设,逐步实现班组质量管理的科学化、制度化 和标准化,提高班组质量管理水平。 2范围 公司各生产班组和与产品质量直接有关的辅助班组(简称一、二线班组)。 3引用文件 《班组建设管理制度》 4术语 “QC小组:是在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工,围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题,以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效益为目的的,组织起来,运用质量管理的理论和方法开展活动的小组。 5 职责: 5.1企业管理
2、部:是公司班组建设的归口管理部门。全面负责班组建设工作的组织、协调、指导、检查、考核、总结、评比、奖励、经验交流等工作。 5.2质量保证部:是公司班组质量管理活动的归口管理部门,对公司班组质量管理活动进行组织、指导、检查和评价。 5.3相关分厂、部门:负责结合本部门实际情况,组织开展班组建设工作。不断完善班组建设基本制度,加强和改进班组建设。 5.4班组长:对班组的管理、任务、建设负全责。根据企业的规章制度制订班组工作的实施细则,拒绝违章指挥和制止违章作业。组织指挥和管理本班组的生产作业活动,完成班组作业计划。按照企业内部绩效管理的规定,对本班组成员进行合理分配、有效管理。做好班组长工作
3、记录、班组看板管理。 6 工作要求 6.1公司质量保证部是班组质量管理的归口管理部门,负责: 6.1.1编制班组质量管理规范; 6.1.2提出班组质量管理活动要求; 6.1.3组织贯彻国内外质量管理活动新标准和新方法; 6.1.4指导、督促和检查公司班组质量管理活动开展情况; 6.1.5对公司班组质量管理活动开展情况进行评比和表彰,总结班组质量管理的成果,组织进行内外部交流,不断提高公司班组质量管理水平。 6.2各分厂、部门是班组质量管理的组织和实施部门,负责: 6.2.1提供班组质量管理所需各类资源(含班组学习资料、活动场地、班组管理所需技术支持等),指定班组长和班组质量员
4、明确其职责; 6.2.2按质量目标逐层分解的原则,确定班组的质量控制指标,并对指标完成情况进行测量、分析和考核; 6.2.3积极组织上下工序间的交流;定期组织班组长和班组质量员进行质量学习和质量活动分析,不断加深班组长和班组质量员对质量工作的认识,提高其业务能力; 6.2.4支持和帮助所属班组开展QC小组活动,定期督促和检查所属班组质量管理活动开展情况,对班组质量管理活动进行总结和评比。 6.3班组质量管理活动内容: 6.3.1班组长是班组质量管理活动的直接组织者和第一质量负责人,应积极向本班组职工宣传公司的质量方针和政策,研究提高班组质量控制能力和职工的操作技能,适应产品质量要求
5、将班组质量指标分解落实到班组成员,确保班组每个成员清楚班组和个人的质量控制要求。 6.3.2班组应建立班组质量工作记录本(或班组台账),定期对班组活动进行记录,记录的内容和时间要求如下:(1)班组长和质量员职责;(2)班组质量工作安排和总结(每月一次);(3)班组成员质量情况一览表;(4)班组质量学习(培训)记录(每月一次);(5)班组质量分析会记录(每月一次);(6)班组人员质量奖惩记录。(7) “QC小组”活动记录(按相关制度要求)。班组质量工作记录本(或班组台账)应妥善保管,方便查阅。 6.3.3班组应认真组织开好班前会、贯彻落实交接班制度,严格执行工艺纪律,按图纸、按标准、按工艺
6、要求进行生产,坚持“三不动刀”(毛坯因缺陷余量不够不动刀,工艺技术文件不清楚不动刀,交接班记录与实际有误不动刀)原则,使产品质量处于受控状态,严格做好原始记录。 6.3.4班组应落实工序质量要求,即复查上道工序的质量,保证本道工序的质量,坚持优质、准时地为下道工序服务。班组长和班组质量员应主动进行上下工序间走访,善于发现改进的机会,组织班组成员进行质量学习和质量活动分析,不断提高班组质量工作水平。 6.3.5班组应严格贯彻“三按”(按工艺、按图纸、按标准)、“三检制”(自检、互检、专检),做到“四不放过”(事故原因未查清不放过,责任人员未处理不放过,整改措施未落实不放过,有关人员未受教育不
7、放过。)和对待不合格的“三不”原则(不按受不合格、不制造不合格、不传递不合格)。 6.3.6班组人员严格做好质量流转卡、原始质量记录,确保记录的完整、及时、正确。 6.3.7班组人员有较强的产品防护、标识意识和技能,责任区域内无磕碰划伤等问题。 6.3.8班组应积极组织开展“QC小组”活动。通过“QC小组”活动增强质量改进意识,推动“PDCA”管理方法和各类统计技术的学习和应用,提高班组成员管理水平,稳定和提高工序质量。 6.3.9班组应积极推进质量看板管理,内容包含:质量目标、质量指标、质量损失、NCR状况统计、质量奖惩、质量事故(包括三包质量)、质量改进、QC活动信息。 6.3.
8、10班组人员应正确使用工装量具、仪器仪表,所用监视、测量设备应处于受控、合格状态。 6.4班组质量管理活动评比 6.4.1公司每年按《班组质量管理评价标准》对班组质量管理活动进行评价,选拔优秀质量管理活动班组进行表彰奖励;同时推荐厂部“星级班组”和“质量信得过班组”的评选。 6.4.2优秀质量管理活动班组否决条件: 6.4.2.1因班组责任导致出现重大质量事故、质量诚信问题; 6.4.2.2未按要求开展班组质量工作及填写活动记录; 6.4.2.3未达到“连续12个月以上完成质量指标要求”; 6.4.2.4班组未注册和开展“QC小组”活动; 6.4.2.5本年度出现因质量问题
9、被公司通报情况。 7 附则 附件:上海电气集团上海电机厂有限公司班组质量管理评价标准 附加说明: 本标准由企业管理部提出。 本标准由质量保证部起草。 本标准由质量保证部解释。 编 制 会签 审 核 标准化检查 审 定 批 准 部 门 姓 名 日期 部 门 姓 名 日 期
10、 附件: 上海电气集团上海电机厂有限公司班组质量管理评价标准 部门: 班组名称: 序号 评审项目 评 价 内 容 标准分 得分 备注 1 班组制度 1、建立了班组质量工作记录本(或班组台账),按要求记录无缺项。 2、班组设质量员,班组人员分工明确,职责清晰。 3、班组成员明确自己的工作要求、任务等。 5分 5分 5分 2 班组目标 1、有班组质量目标,各项考核指标落实到人。 2、各项指标(含质量指标)完成情况有统计。 3、未达标项目有分析,有措施。 4、措施实施效果有验证。 5分 5分
11、 5分 5分 3 班组教育 1、定期开展质量学习和质量管理知识培训(每月一次)。 2、班组成员掌握一种以上统计技术,能利用统计技术分析、计算和控制。 3、能基本掌握质量管理方法,懂得并能够运用PDCA方法。 5分 5分 5分 4 过程控制 1、严格贯彻“三按”、“三检制”,做到“三不放过”和对待不合格品的“三不”原则(不接受不合格、不制造不合格、不传递不合格),班组原始质量记录完整、及时、正确。 2、班组人员有较强的产品防护、标识意识和技能,责任区域内无磕碰划伤等问题。 3、班组人员严格执行计量法规,能正确选择、使用和保管计量器具。 10分
12、 5分 5分 5 质量改进 1、认真开展“工序质量控制”活动,主动进行上下工序互访。 2、有质量改进(QC小组)活动并取得成果。 3、能定期进行班组质量分析(每月一次),有改进活动措施并取得成效。 5分 5分 10分 6 班组业绩 1、无重大质量事故和质量诚信问题。 2、至少连续12个月以上完成班组质量指标。 3、无公司质量通报及质量投诉。 4分 3分 3分 7 加分项 1、班组或班组人员获得公司级以上质量荣誉(含公司级) 2、班组质量指标在同类班组中处领先地位。 5分 5分 8 否决项 1、因班组责任导致出现重大质量事故、质量诚信问题; 2、未按要求开展班组质量工作及填写活动记录; 3、未达到“连续12个月以上完成质量指标要求”; 4、班组未注册和开展“QC小组”活动; 5、本年度出现因质量问题被公司通报情况。 总 评 评定总分(标准分110分):________________ 检查人员:______________________________ 负责人:_______________ 年 月 日
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