南日浮叶小学开展学雷锋弘扬福建精神活动专业方案.doc

南日浮叶小学开展“学雷锋弘扬福建精神”
专题读书活动方案

依据上级部门相关文件精神要求，结合我校实际，决定开展“学雷锋弘扬福建精神”专题读书活动。老师要引导学生开展丰富多彩阅读活动，弘扬雷锋精神，推进福建精神融入教育教学全过程，经过校园延伸至家庭和小区，使之家喻户晓、深入人心，营造弘扬和践行福建精神良好气氛，彰显福建文化软实力。
一、活动专题
学雷锋弘扬福建精神
二、参与对象
全体师生及家长
三、活动安排
5月至10月
四、活动内容
此次专题读书活动以学雷锋、弘扬和践行福建精神为关键，围绕阅读弘扬爱党爱国坚定信念、弘扬助人为乐宝贵品格、弘扬敬业奉献高尚情操、弘扬锐意创新进取精神、弘扬艰苦奋斗优良作风等五个方面优异图书。经过学校组织阅读、网上引导阅读、手机创新阅读等多个形式，创新阅读方法，扩大读书活动覆盖面和参与率。
（一）组织开展全民阅读进校园活动
全体师生根据《福建省中小学“书香校园”读书活动实施方案》布署安排，主动组织开展全民阅读进校园读书活动。
1．开展“学雷锋弘扬福建精神”读书月活动。从今年5月份开始，围绕中宣部、新闻出版总署等部门推介百种优异思想道德读物，省新闻出版局和海峡出版发行集团推荐相关雷锋精神和文明行为等三种读物，提倡青少年天天愉快阅读半小时，老师引导学生阅读，形成良好阅读习惯。组织读书沙龙、读书笔记交流，建立读书专题网页。创办学雷锋树新风、思想道德建设、文明行为教育等阅读讲座，和学生互动探讨读书问题。
2．举行青少年学生经典诵读活动。结合学雷锋弘扬福建精神开展群众性诵读活动，在学生中广泛开展读一本书、讲一个雷锋小说等“六个一”学雷锋专题活动。组织学生开展经典诵读、书写经典、讲解经典活动，深入激发师生阅读经典、品悟经典爱好，让学生在经典熏陶下修养人格，提升综合素养，丰厚精神底蕴。
3．在9月28日“全民阅读日”前后，举行“学雷锋弘扬福建精神”读书活动结果展示交流活动，评选展示一批优异读书活动网页、读书笔记、教育随笔、阅读和写作教案等，组织教授学者指导学校开展研讨交流，推广经验做法，展示活动结果。
（二）引导开展网络读书活动
以“书香八闽”读书网为平台，围绕“爱国爱乡”、“海纳百川”、“乐善好施”、“敢拼会赢”等四个专题，阅读一批弘扬爱党爱国坚定信念、弘扬助人为乐宝贵品格、弘扬敬业奉献高尚情操、弘扬锐意创新进取精神、弘扬艰苦奋斗优良作风等五个方面优异正版数字图书，引导开展网络读书活动。
1．开通专题读书网页。在“书香八闽”读书网（）上无偿申请开通“书香校园”读书网页，自主建设个性化数字图书馆，使之成为当地本校师生开展网络读书活动平台。
2．开通建立师生个人数字书房。在“书香校园”读书网页上批量导入师生实名注册信息，引导师生利用网页自动生成账号和密码登录自己个性化数字书房，便于随时阅读数字图书、管理自己个人信息、所写书评、参与活动、参赛作品、书友等。
3．组织参与网络读书征文比赛。以“学雷锋弘扬福建精神”为专题，从“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢” 中任选1－2个专题开展读书征文活动，激励师生经过个人书房将自己征文作品上传到本校“书香校园”网页中参赛展示并参与评选。
4．开展“我读我演”活动。发动学生经过讲小说、朗诵、书本剧演出等形式，丰富阅读形式，生动展示阅读所得所思，体验阅读愉快，增强学生读书主动性，提升阅读效果。学校可将活动照片经过学校管理后台上传到本校“书香校园”网页中展示。
（三）手机创新阅读活动
为创新阅读方法、推进移动互联网成为学习新路径，面向高校、中职学校师生和中小学生家长组织开展手机阅读活动。
1．在专题阅读实践活动期间，由福建移动企业开发“书香校园”手机阅读平台，无偿为不一样年纪层学生及其家长提供为期3个月“书香校园”手机阅读包，包内有30本适合各阶段学生群体阅读电子图书，图书每个月更替一次。
2．开展中小学“亲子共读”活动。把专题读书活动延伸至家庭，发动学生家长参与“书香家庭”活动，亲子共读好书，交流读书体会，共享读书愉快，共同营造有益于学生身心健康成长家庭文化环境。
3．开展“每个月一书”共读活动。老师指导学生定时定量进行阅读，引导学生培养对阅读热爱和追求，学会读书。以班级为单位开展每个月同读一本好书、同议一系列读书话题、同讲一个读书小说、同写一篇读书体会活动，激发学生阅读爱好，提升阅读成效。
4．组织开展手机阅读微评有奖比赛。以“学雷锋弘扬福建精神”为专题，从“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢” 中任选1个专题自拟题目编写140字书评或读后感，将征文作品上传到手机阅读微评有奖比赛页面中评选展示。
五、活动要求
1．高度重视，精心组织。在全社会开展“学雷锋弘扬福建精神”专题读书活动，是今年全民阅读活动关键。要充足认识开展专题读书活动关键意义，把它作为落实十七届六中全会精神、落实省委相关推进文化大发展大繁荣实施意见，加强校园文化建设一项具体方法，以高度政治责任感，加强组织领导，周密安排、加强协调，认真组织开展活动项目，推进专题读书活动扎实开展起来。
2. 突出专题，务求实效。“学雷锋弘扬福建精神”专题读书活动是群众性思想道德教育有效路径。要着力激发师生职员学习雷锋践行福建精神热情，充足利用广播、宣传栏、专题班会、校园网等载体和路径，加强宣传引导，发动、吸引更多学生参与，扩大活动覆盖面和影响力。
3．重视实际，抓好落实。要根据“贴近学校实际、贴近学生思想实际、贴近生活实际”标准，以此次活动为契机，扎实开展丰富多彩专题阅读实践活动，在学校中深入形成爱读书、读好书热潮，在师生中产生实实在在影响。