学校学习雷锋活动专项方案.docx

学校学习雷锋活动方案【篇一：学校学习雷锋活动方案】 学校学习雷锋活动方案 一、活动目标：弘扬雷锋精神，提倡社会文明新风，深化学雷锋活动。 二、活动专题：弘扬雷锋精神构建友好校园，完善自我，服务她人，奉献社会 三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。 四、活动时间：10月起 五、活动安排： 宣传发动（各班召开专题班会） 1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务她人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。 2校园广播站播读雷锋日志、校内外学雷锋优异事迹材料，播放学雷锋专题歌曲等，营造学雷锋活动气氛。 2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应怎样从身边小事做起？ 坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。 立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”信心，“不甘落后”决心，带出互帮互助，你追我赶浓厚学习气氛，使每个同学成绩全部有大提升。学习雷锋，服务她人，奉献社会。 组织学生参与部分校外公益劳动。 以实际行动去服务社会。 创建清洁文明校园,对校园进行一次根本打扫除。【篇二：中小学学雷锋活动方案】 里程学校深入开展学雷锋活动方案 一、指导思想 雷锋精神是我们中华民族宝贵精神财富。51年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代青少年不停进步，茁壮成材。为深入落实落实党十八大及十八届三中全会精神，深入开展学雷锋活动，推进学雷锋活动长久化，大力践行雷锋精神，促进社会主义关键价值体系建设，不停提升公民道德素质和社会文明程度，为了深入学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”良好气氛，促进学生良好行为习惯形成，里程学校依据学校德育工作关键和思绪，结合上级相关精神，整合3月多个节日开展活动，制订我校学雷锋活动方案。 二、活动目标： 1、经过深入开展学雷锋活动，引导青少年学生深入认识雷锋，了解雷锋，领悟雷锋精神真谛，树立坚定理想信念、明确使命责任、良好道德风尚，争当雷锋式青少年，立志勤奋学习，服务社会，报效祖国，做新一代雷锋精神传输者、弘扬者、践行者。 2、以“和时俱进弘扬雷锋精神，深入落实十八大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面”，大力宣传雷锋精神时代意义和学雷锋优异经典； 3、经过学雷锋专题活动，引导广大师生以自己言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面； 4、经过活动，加深学生对雷锋精神认识和了解，促进学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长久形成学雷锋气氛。 三、总体要求 在开展学雷锋道德实践活动中，要突出“一个专题”，强化“两个保障”，做到“三个结合”。即：突出“学雷锋做一个有道德人”为专题；强化活动组织保障、制度保障；做到“ 统一组织和自觉参与相结合，集中活动和日常工作相结合，日常活动和校园文化建设相结合”，使活动能够得到扎实有效深入持久开展。 四、活动专题：学雷锋做一个有道德人 五、活动时间：3月 六、活动领导组织机构： 组 长：赖明勤 副组长：曾清泉成 员：帅 静、郭 娟、王书银、班主任 七、活动内容 1、开展“知雷锋”教育活动。组织学生读雷锋日志、讲雷锋小说、传雷锋格言、开专题班团、队会、观看雷锋影视剧等活动，结合学道德模范，颂中华经典，做有德之人电视专题片播放，丰富学雷锋活动形式和内容。 2、开展“找雷锋”专题活动。结合“美德少年”、“三好”学生等评选活动，主动发掘身边“雷锋式”优异人物和优异事迹。结合“道德讲堂”，并经过黑板报、校园广播等路径，主动宣传校园内雷锋式人物优异事迹。 3、开展“学雷锋”志愿活动。尊重学生自愿，引导学生“学雷锋，争做小小志愿者”，利用学雷锋专题班日、队日、团日，主动组织开展“三关爱”（关爱她人、关爱社会、关爱自然）等志愿服务活动和公益活动。 4、开展“做雷锋”实践活动。结合学雷锋专题活动，加强对学生待人接物和基础生活能力培养训练，开展“日行一善”道德实践活动，并将活动结果转化为学生日常行为习惯。 八、活动具体安排： 1、营造学雷锋气氛 、周一(3月3日)升旗仪式进行学雷锋动员。 、漂亮之声广播站举行“雷锋精神伴我成长”专题广播，同时宣传身边好人好事，播放学雷锋歌曲。 2、讲雷锋、唱雷锋 、各班利用班团、队会，开展讲一个雷锋小说、抄一则雷锋名言、读一读雷锋日志，学唱一首相关雷锋赞歌。（资料可在我向雷锋学什么书中找） 、各班组织学生出好一期相关雷锋手抄报。要求：手抄报专题要鲜明，内容要切合班里实际，大力宣传班中好人好事，找出最有代表性、最有意义好人好事来做经典。 (三月中旬进行评选展览) 3、学雷锋、做雷锋 、立足身边学雷锋。 深入开展以“节省一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为专题“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节省、保护环境、节省能源良好习惯。 、立足校园学雷锋。、班内开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。 、班内开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶浓厚学习气氛，使同学们共同进步。 班内开展“离别不良行为，争当文明学生”专题教育活动，经过专题班会、作文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩教育活动，培养学生良好行为习惯，提升学生思想道德素质。 、立足社会学雷锋 、全校进行一次根本卫生大扫除（3月4日周二课外活动课） 团支部组织志愿者到敬老院为老人打扫卫生，给老大家奉献一点爱心。（3月5日） 4、爱心献给母亲。3月7日 以“三八妇女节”为教育契机，为母亲写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及事。如“我为母亲洗次脚”“我想对母亲说.”等系列活动，引导学生体会父母劳苦。 5、爱心献给地球。3月12日以“植树节”为教育契机，三至九年级学生写一条环境保护口号，并主动参与学校植树活动。 6、开展“爱心家庭，遵守公德”体验活动。延伸“感恩教育”，期望同学们能从我做起，从小事做起，从关爱身边亲人做起，帮助父母做些力所能及家务。遵纪遵法、热心公益，不乱穿马路，遵守社会公德，做个遵纪遵法好公民。 8、在学生中开展“一言一行见公德”道德实践活动，结合中学生守则、中学生日常行为规范加强学生常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范“公德小雷锋”。 做一个有道德人 9、各班好人好事具体统计在“向雷锋那样生活好人好事登记本”上，并立即写成通讯稿件上交曾清泉处；各班组织学生主动地参与全校“在学雷锋日子里”征文比赛。 10、塑造身边学习经典，每个班评出 “学雷锋小标兵”一名。 九、活动要求 1、高度重视，上下联动。全校师生要深刻认识新时期开展学雷锋活动关键意义，广泛动员校内党、工、团、队和周围小区等，主动支持各班级开展学雷锋活动。 2、精心组织，认真实施。各班要结合实际，认真策划活动方案，并抓好落实落实。充足利用校园广播、校园宣传栏、校园网络、黑板报等宣传阵地，努力营造践行雷锋精神、争当优异模范良好气氛。 3、搜集材料，立即归档。要广泛搜集活动相关方案、过程、总结、媒体报道等档案材料，同时结合全国未成年人思想道德建设测评体系进行整理归档。 4、每个班全部要在学雷锋活动月中行动起来，主动学习雷锋精神，开展多种学雷锋活动，努力争取做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守中小学生日常行为规范要求，从身边小事做起，争取向粗鲁离别，向陋习离别，向坏事离别；努力争取把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给她人。 十、活动总结 1、各班进行一次学雷锋活动总结班会，三至九年级学生每人写一篇相关学雷锋活动作文。 2、学校进行全校性学雷锋活动总结大会，评选并表彰一批“学雷锋”优异个人、优异班级。 学雷锋活动贵在持之以恒，期望各班以学雷锋活动为契机，主动开展对雷锋精神学习、实践、总结活动，增加班集体凝聚力，把学习雷锋精神和学校德育工作关键、学生自我教育和实际行动相结合，使学校校园环境、学生学习风气和精神面貌全部有一个质提升。 三台县里程学校 二零一四年三月【篇三：学校相关开展学雷锋活动实施方案】 相关开展学雷锋活动实施方案 为深入落实党十八届三中全会精神，根据上级主管部门总体要求，在我校大力学习、弘扬和践行雷锋精神，发挥教职员为人师表作用和青年学生学雷锋骨干作用，推进学雷锋活动长久化，不停提升思想道德素质和文明程度，促进学校精神文明建设、思想道德建设和文化建设，现就在全校深入开展学雷锋活动提出以下实施方案。 一、深刻认识开展学雷锋活动关键意义 雷锋是思想道德标兵经典代表，雷锋精神是中华民族精神关键内容，集中表现了中华民族传统美德，顺应了社会进步时代时尚，彰显了我们党优异本色，内涵丰富，意蕴深刻。半个世纪以来，雷锋精神作为一面永不褪色、永放光芒旗帜，培育和激励了一代又一代人成长。在新形势下，大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义高尚理想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐奉献精神，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行敬业精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节省创业精神含有主动意义。青少年是学雷锋活动主体和关键，目前，在我校深入开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神，对激发广大师生坚定信念，明确目标，立足本职，艰苦奋斗，形成健康向上世界观和生活态度，以饱满热情投入到学习、工作、生活和实践中去，对于激发广大师生思想道德建设热情，提倡文明新风，强化校园文化建设，提升个人素质，含有十分主动作用。 二、明确开展学雷锋活动指导思想 开展学雷锋活动要着眼于促进师生社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，着眼于提升全校师生思想道德素质和文明程度。学习雷锋事迹，传承和弘扬雷锋精神，要正确把握、全方面阐释雷锋精神丰富时代内涵，立足学校、班级，从小事做起，从个人做起，贴近实际、贴近学习、贴近生活，创新内容、形式和手段，有针对性开展学雷锋实践活动。要培养爱国、爱校、敬业、奉献、诚信、助人、团结、友善道德规范，引导师生努力成为新时代雷锋精神传输者、弘扬者和践行者。要选树经典，宣传身边雷锋式优异人物和事迹，主动参与社会活动，把集中性活动和长久化活动结合起来，推进学雷锋活动在我校持久深入开展。 三、学雷锋活动关键内容 1.全方面开展专题教育实践活动。 教职员要先学一步、先行一步，在教职员中开展以“学习雷锋、为人师表”为专题教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，立足岗位学雷锋，干一行爱一行、专一行精一行，组织教职员学习职业道德规范等相关文件精神，开展职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导教职员努力提升师德素养，树立良好学风，用心教学、潜心育人，争做人民满意好老师、好职员。党员、干部、教学骨干要主动带头，以雷锋精神为引领，深入班级、联络学生、开展谈心、走访家长，了解实情、加强沟通、查找问题、处理困难，做好学生教育引导工作。 在学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做品学兼优好学生”为专题教育实践活动，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习题词，各班级、共青团组织经过学雷锋专题演讲、汇报座谈、读书征文等多个形式，集中开展学雷锋专题班日、专题班会、专题团日、唱响雷锋歌曲等活动，引导学生了解雷锋优异事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。 经过专题教育实践活动全方面开展，广泛动员组织广大师生主动投身、踊跃参与学雷锋活动，掀起学雷锋活动高潮，形成学习雷锋、争当优异好局面。 2.深入推进以雷锋精神为关键内容思想道德建设和校园文化建设。 学习和借鉴社会主义关键价值体系建设内容和结果，结合我校师生特点和实际，教育引导广大老师正确定识中国特色社会主义，树立正确人生观和价值观，正确定识学习文化知识关键性，帮助学生计划好奋斗目标，使学生心有目标，学有动力。 学习雷锋精神，严格要求自己，纠正道德失范、行为失范、不文明、不良习惯等问题。教职员要身先士卒，为人师表，规范自己言行，主动带头，做学生楷模。要教育学生遵纪遵法、行为规范、关心集体、珍惜公物、讲究卫生、勤俭节省、尊重师长、珍惜同学、和善友好、文明礼让、助人为乐、勤奋学习，远离烟酒，远离不良行为，遏制严重违纪。 开展“六个一”为关键内容学雷锋活动，即“读一本书、讲一个小说了解雷锋事迹，开一次专题班会、写一篇心得感受雷锋精神，做一件好事、参与一次志愿服务开展学雷锋实践”。激励师生创作弘扬雷锋精神短信、诗歌、作文、漫画等作品，使学雷锋活动形式多样，丰富多彩，营造学雷锋浓厚气氛，促进和带动优良教风、学风和校风建设。 3.开展学雷锋志愿服务活动。 依据学校和社会实际，组织开展以学雷锋为关键内容志愿服务，组织师生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序和公共卫生服务活动、低碳节能、环境保护宣传服务活动、扶老助残活动等。组织开展“学雷锋为民服务周”志愿服务活动。充足发挥教职员专长，激励老师组织指导学生成立爱好小组、互助小组、文体社团，把学雷锋活动引向深入。 4.宣传引导，选树经典。 各班级要组织学习雷锋优异事迹和雷锋精神，同时要对雷锋式优异人物和事迹进行宣传学习，学有目标、学有楷模。活动中要注意发觉身边优异人和事，做好优异经典选树工作，充足发挥板报、广播、橱窗、网站等媒介作用，开设学雷锋活动专栏，举行雷锋精神征文、摄影、演讲等作品展评活动，搭建学雷锋交流平台，大力宣扬好人好事，不停增强学雷锋活动吸引力和感染力，推进学雷锋活动开展。 四、学雷锋活动具体方法 1.学雷锋活动要和学校年度工作关键点相结合，和各年级计划相结合，和思想道德建设、校园文化建设相结合，和学校、社会实际相结合，立足本职、立足学校，紧密联络学习、工作和生活，从小事做起，身体力行、力所能及。要“学”“做”统一，学和实践相结合，使雷锋精神贯穿于各个方面。 2.学雷锋活动要相关键分步骤实施。 第一阶段为组织学习阶段（3月20日前）。各班级要认真组织雷锋事迹和雷锋精神学习，经过文章、小说、影视作品、座谈讨论等形式学习雷锋事迹和雷锋精神，组织撰写心得体会、读书征文、观后感，选拔优异作品进行学习交流。要结合本职员作，重温岗位职责，明确工作任务、学习目标，学习校规校纪，行为规范，用规章约束自己，用雷锋精神激励自己。 第二阶段为践行阶段（3月21日至本学期末）。以雷锋为楷模，身体力行，认真实践学雷锋活动。在教职员中开展学术研究、学术讲座、技能比赛、教学比赛、主动服务、困难帮扶等活动，组织爱好小组、帮扶小组，开展“班级行”活动、走访活动，组织职业道德演讲，增强责任意识。在学生中开展学雷锋、倡善行、树新风活动，组织体育健身活动、爱国主义教育活动，法制、纪律教育、校园平安行活动，组织绘画比赛、歌咏比赛等活动。 第三阶段为弘扬传输阶段。在前两个阶段基础上，巩固学雷锋活动结果，促进学雷锋活动长久化。开展“学雷锋、倡善行、树新风”专题道德实践活动，在师生中树奉献新风、互助新风、诚信新风、敬老新风，开展文明说话、文明交往、文明走路、文明学习、文明集会、文明参赛、文明观演、文明骑车、文明乘车等道德实践活动，弘扬感恩长辈、尊老敬老、团结互助传统美德，开展善行一日活动，号召全体师生要存善良心、行文明事、做高尚人，从我做起，从身边事做起，从小事做起，按时起床，按时就寝，遵守作息时间，讲究卫生，不随地吐痰，保持室内外整齐，讲究仪容仪表，不留长发、染发、烫发，衣着整齐，朴素大方，生活节俭，上课不迟到、不早退、不玩手机，认真听讲、按时完成作业，不剽窃，文明上网，遵守学校纪律，不抽烟、不喝酒、不打架，珍惜公物，遵守公共道德和公共秩序，讲诚信，言行一致，考试不作弊。主动参与各项有意义活动。随手捡起身边一张废纸，自觉打扫环境卫生，碰到她人有困难主动帮一把，从举手之劳事做起，积小善为大善，把善行贯穿于一日生活当中。 3.阶段性评选表彰（具体措施另行通知）。活动中要注意发觉优异经典，对于突出要进行阶段性表彰，年底要评选学雷锋优异集体和个人，在全校给予表彰。成绩尤其突出，推荐上级部门参与评选表彰。 4.健全学雷锋活动组织机构。学校成立学雷锋活动领导小组，负责学雷锋活动组织领导和协调。 组 长：张启志 副组长：韩富国 成 员：杨振林、张年利、张士文、张云溪 领导小组下设活动办公室，负责活动具体实施，依据活动内容和工作实际进行细化分工，工作分解，制订活动计划，搜集活动信息，总结活动结果。 办公室主任：杨振林 组员：魏忠坤、吕久玲、张焕玲 良王庄中学 .3.1