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微课制作关键技术统一标准.doc

1、微课制作技术标准(试行)微课是指以微型教学视频为关键载体,针对某个知识点(如关键、难点、疑点、考点等)或教学步骤(如学习活动、专题、试验、任务等)而设计开发一个情境化、支持多个学习方法在线视频课程资源。微课依据制作工具不一样,在制作方法上包含数码设备拍摄、录屏软件录制、多媒体软件制作类型、混合方法制作,但最终输出格式为视频Mp4格式,适合网络上使用。一、内容标准: 1.微课视频长度在5至8分钟,不超出10分钟,符合学生注意力特点。2.精心设计讲课脚本,讲解精炼、路径合理,关键突出。3.内容风趣、幽默、情境化,学生沉醉感强。4.合适提问,引发思索,留白,关键点关键提醒。5.尽可能降低视频中干扰原

2、因。6.能够包含对应扩展学习资源,如:检验学生学习效果自测题,微课范例源文件、微课学习所需要基础知识、微课内容相关其它学习资料等。7.在同一课程中,各讲之间要有整体性,内容容量和时间长短基础一致,技术参数统一。二、技术标准:(一)视频资源总体要求1.稳定性:全片图像同时性能稳定,无失步现象,CTL同时控制信号必需连续:图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。2.信噪比:图像信噪比不低于55dB,无显著杂波。3.色调:白平衡正确,无显著偏色,多机拍摄镜头衔接处无显著色差。4.视频电平:视频全讯号幅度为1p-p,最大不超出1.1 p-p。其中,消隐电平为0V时,白电平幅度0.7p-p,同时信

3、号-0.3V,色同时信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称),全片一致。(二)音频信号源总体要求1.声道:汉字内容音频信号统计于第1声道,音乐、音效、同期声统计于第2声道,若有其它文字讲解统计于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)。2.电平指标:-2db -8db声音应无显著失真、放音过冲、过弱。3.音频信噪比不低于48db。4.声音和画面要求同时,无交流声或其它杂音等缺点。5.伴音清楚、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。讲解声和现场声无显著百分比失调,讲解声和背景音乐无显著百分比失调。(三)分类制作技术标准从现在来看,微课基础上分摄像拍摄类、屏幕录制类、其

4、它软件类及混合制作类四种,对于常见四类微课制作方法,对应要求以下:1.摄像部分技术要求(包含数码录制和录播室录制)老师可借助专业摄像机、数码DV、数码相机、智能手机、电脑摄像头等一切含有视频摄录功效设备,将自己教学过程场景拍摄统计下来。摄像部分技术要求以下:1.视频压缩采取H.264格式编码,视频格式为MP4及FLV格式。2.视频码流率:动态码流最高码率不高于Kbps,最低码率不得低于1024Kbps。 3.视频质量要求图像稳定、对焦清楚、构图合理、镜头利用合适。4.视频分辨率:分辨率通常为设定为720*576、1280*720; 5.在同一课程中,各讲视频分辨率应统一,不得标清和高清混用。

5、6.视频帧率为25帧/秒,扫描方法采取逐行扫描。 7.声音采取双声道,要求清楚、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。讲解声和背景音乐无显著百分比失调。(二)录屏部分技术要求经过录屏软件内录可安装屏幕录制软件(如Camtasia Studio等无偿录屏软件)、或交互白板自带摄录软件、手写板和声音输入设备登,同时录制老师在电脑屏幕上演示、操作、讲解讲课内容和声音、或用Powerpoint软件同时配音制作。这种方法适合于数理化等重视逻辑推理演算过程教学内容,能够由老师一个人操作完成。技术标准以下:1. 录屏分辨率通常采取1024*768或1280*720。请事先调整分辨率,不要高分辨

6、率录制,低分辨率输出。同时,尽可能不要出现特殊分辨率。2. 假如要用视频混合制作,提议采取和视频分辨率最靠近分辨率,使得合成后效果最好。3. 录制PPT时,请将PPT事先调整为适合长宽比(1024*768录制时,用4:3;1280*720录制时,用录制时不留黑边)。4. 声音采取双声道,要求清楚,杂音,音量适中,讲解声和背景音乐无显著百分比失调。5. 录屏输出最终转成MP4格式。(三)多媒体软件制作类要求如利用动画软件(FLASH、MAYA、3DMAX等)、视频制作软件等多媒体软件制作,也能够由StoryLine、Captivate等课件制作工具制作而成。但输出必需支持在网络上运行,或生成标准

7、SCROM标准课程包格式。制作要求以下:1.假如没有交互性内容,要求输出MP4视频或FLV格式,要求每个微课全部使用单个文件输出,要能够在网上在线学习。2.假如存在交互性学习内容,必需符合SCORM,即可共享内容对象参考模型或共享元件参考模式。3.主体部分采取800*600,1024*768等通用分辨率,方便在多种显示器上得到最好效果。4.动画清楚、流畅,声音清楚,和画面同时。(四)混合类微课要求综合利用以上多个方法,经过拍摄、内录、制作、合成等形成微课教学视频。比如老师将自己设计制作教学动画(flash、Gif动画课件)输出合成视频格式;或经过自动播放方法内录自己制作PPT课件内容(声音可提前录制也可在播放时同时讲解)。需遵照以下要求:1.视频、屏幕录制或软件制作全部均采取相同分辨率制作,宽高比统一为16:9。2.混合视频中各组成视频(摄像拍摄、录屏、软件制作)制作要求参考前三种标准。3.画面清楚、流畅,声音清楚,前后音量大小一致。4.最终制作输出mp4或flv格式。老师可依据教学内容、爱好爱好等实际情况自行选择以上录制方法中一个,并自行确定是否在微课视频中出现本人影像等。

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