小学生劳动教育专题计划及实施专项方案.doc

劳动实践活动计划 一、指导思想：为了认真落实中共中央、国务院召开全国教育工作会议精神，落实中共中央国务院相关深化教育改革全方面推进素质教育决定和面向二十一世纪教育振兴行动计划，深入全方面推进素质教育，促进学生全方面发展。二、教育目标：1、从小培养学生劳动意识及其良好行为习惯，促进学生健全人格发展。在家能帮助父母做些力所及家务劳动。在校能完成打扫卫生等基础劳动。2、经过劳动基地等劳动，做到良好习惯培养和不良习惯矫正相结合，促进学生健康，使学生掌握部分基础劳动技术及热爱劳动品质。3、老师从理论和实践结合上探讨中小学阶段学生劳动意识形成、范围及培养路径。三、具体方法：1、加强学习，确立劳动教育地位。每学期初组织老师深入学习教育方针，认识“五育发展整体性和全方面性；学习中共中央相关改革和加强中小学德育工作通知和国家教委相关深入加强中小学德育工作几点意见，从培养目标高度，更多了解劳动教育关键性和迫切性。学习劳动教学纲要，明确劳动教育目标、任务和要求。学习各地劳动教育优异经验，增强教育工作时代感。同时，利用家长会，宣传劳动教育意义和劳动教育关键性，要求家长帮助学校开展这方面教育。做好“三确保”：我们把劳动教育列入工作计划，学期结束时评定优劣。二要订好劳动教材和手工劳动材料，做到人手一册，一人一份，确保劳动教育材料。三要建立劳动教育检验制度，确保劳动教育正常性。从而确立了劳动教育地们，促进了劳动教育顺利开展。2、因地制宜，开辟劳动教育基地。劳动基地是进行劳动教育物质确保。我们除在劳动课中认真进行爱劳动教育和手工劳动实践外，还从实际出发，因地制宜，促进劳动基地开辟和建立。首先，开辟校内劳动教育基地。我校外操场，十二个月要除草数次，以往全部是由学校请校外小工进行清除。近几年来，我们把这项工作作为学生进行劳动锻炼一项任务，全部由学生负担。学校绿化带、花坛和草坪，事地也不少，我们将划分给班级包干，负责定时拔草、除虫等工作。其次，我们常常组织学生将学校门口这一路段作为校外劳动教育基地，由各年级学生轮番做好路面清扫工作。其三，利用冬暖大棚生产基地，每个月组织学生参与劳动，请技术员讲解劳动技巧，以提升学生劳动爱好。另外，主动提倡学生在家做到自己事情自己做，父母事情帮着做，还经过定时问卷调查，立即了解情况，使劳动教育落到实处。3、开展研究，提升劳动教育质量主动开展教学研究，努力提升劳动课教学质量，是优化劳动教育关键。首先，我们组织老师认真学习劳动教学纲要；深刻领会纲要对各年级学生进行劳动教育具体要求。其次，我们以现行劳动教材为内容，举行了劳动教学公开课，课后，关键讨论研究劳动课教学基础模式。4、各班要结合自己实际，有目标，有专题组织丰富多彩劳动教育活动，在劳动过程中，遵照知、情、意、行相统一标准，并充足注意教育形势趣、活、实。要求：每班进行一次相关劳动教育专题班会，组织一次社会实践活动，进行一次劳动技能竞赛活动，组建一个劳动爱好小组。并立即整理活动过程性资料，学期末，学校将评选劳动优异班集体。5、学校开展全校学生征集“劳动小窍门”、“劳动金点子”，培养学生在劳动中实践、学习、创新能力。6、各班组织学生开展“学一个劳动技术”、“写一篇劳动收获体会”活动，让学生在活动中学本事，做主人。7、举行竞赛，激发劳动教育情趣。8、开展评选“最好劳动基地”、“劳动小能手”等活动。