1、完整版)风速测量实验报告
风速测量
一、实验目的
本实验要求学生在理解热球风速仪测量风速的原理的基础上,学会热球风速仪的使用方法并能根据新风管道设定断面布置测点，并测量测点处速度值，据此计算该断面处的平均风速.
二、实验原理
热球风速仪是利用散热率法来测量流速的,把一个通有电流的的带热体置于被测气流中，其散热量与气流速度有关，流速越大散热量越多.若通过带热体的电流恒定,则带热体所带的热量一定，带热体温度随其周围气流速度的提高而降低，根据带热体的温度测量气流的速度，这即目前普遍使用的热球风速仪所依据的原理.
整个仪表分成两个独立的电路，第一个电路由加热铂丝、电池与调节电流的可变电阻
2、组成,用来调节保持加热电路中的电流恒定；第二个电路由铜－康铜热电偶与显示仪表组成，热电偶的测量端固定在加热铂丝的中间，以测定其温度.电热丝和铜－康铜热电偶封入一个体积很小的玻璃球内,这个玻璃球便是测量风速的传感器，装于测杆顶部。
三、实验设备
ZKW—0.5-JJ型组合式空调机组、EY3—2A型热球式风速测量仪
EY3—2A型热球式风速测量仪示意图
四、实验步骤
1．将热球式风速测量仪水平放好,调节电表机械零点，使指针指于零位。
2．将风速探头插入探头插座,按下电源键,调节放大器调零电位器，使指针指零。
3．按下（1m/s）开关，将调节（零点调节）旋钮，使指针指零。
4．预
3、热热球风速测量仪十分钟,进行测量。
5、开启组合式空调机组风机。
6、根据风管的尺寸确定测点数目和位置.
7．将风速探头拉杆拉出,并使其有顶丝―面对准气流吹来方向，将风速仪探头伸入矩形风管断面的设定的第一个测点,由电表指针读取风速,记录数据.
8、其余设定的测点采用同样的方法进行测量，并做好记录。
9、实验完毕，关闭组合式空调机组风机,整理好仪器。
五、实验数据处理
1．数据记录
第一次特征点测得风速
序号
1
2
3
4
平均
风速（m/s)
0。60—0.65
0。45—0。50
0。30—0。35
0。55—0。60
0.50-0.55
第二次特
4、征点测得风速
序号
1
2
3
4
平均
风速(m/s）
0。60—0。65
0。45-0.50
0。30—0.35
0.55-0.60
0。50—0.55
第三次特征点测得风速
序号
1
2
3
4
平均
风速（m/s)
0。60-0。65
0。45-0。50
0。30—0。35
0。55—0.60
0.50-0.55
第四次特征点测得风速
序号
1
2
3
4
平均
风速（m/s)
0。60—0.65
0。45—0。50
0.30—0.35
0.55-0.60
0。50—0.55
2．数据处理和误差分析
(1）
5、数据处理
第一次特征点测得风速：将第一个表格中四个风速值V1，V2，V3，V4,相加除以4求平均值，得V1P，写入该表格中最后一栏；
第二次特征点测得风速：将第二个表格中四个风速值V1，V2,V3,V4，相加除以4求平均值，得V2P,写入该表格中最后一栏；
第三次特征点测得风速：将第三个表格中四个风速值V1，V2,V3，V4，相加除以4求平均值，得V3P，写入该表格中最后一栏;
第四次特征点测得风速：将第四个表格中四个风速值V1，V2,V3，V4，相加除以4求平均值，得V4P，写入该表格中最后一栏;
断面处的平均风速V=（V1P+V2P+V3P+V4P）/4=0。50-0.55m/s
6、
（2）误差分析（该段面处平均风速的实际值为0.45m/s）
提示:利用最后结果V与0.45进行比较，得出相对误差。
误差分析:（1）测量仪器本身存在的系统误差；
（2）操作时由于测点在风管中，不能完全准确的将测量探头送入标准特征点位置,并且探头不能完全对准来流方向，造成一定的误差.
（3）由于风速的读数不够稳定，造成一定的误差。
六、注意事项
1、实验前要先调节热球式风速测量仪电表机械零点。
2、测量时将风速探头拉杆拉出，并使其有顶丝―面对准气流吹来方向。
七、思考题
1．试述热球风速仪的测量速度原理?
2．按热球风速仪的工作方式不同可以分为哪两种形式的热球风速仪？
答:1。 发热的金属丝散热率与流体流速成比例关系，通过测定流过金属丝的热电流或者直接测量其温度来测定流速。
2. 按热球风速仪的工作方式不同可以分为：恒流型和恒温型两种。
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