海淀区普通高中信息关键技术会考考试说明.doc

海淀区普通高中信息技术会考考试阐明
（试用）
一、会考基本规定
海淀区普通高中信息技术会考以教诲部颁布《全日制普通高中技术领域（信息技术）课程原则》为重要根据，结合《北京市普通高中信息技术会考考试阐明》和海淀区高中信息技术教学实际状况拟定考试范畴，综合考查学生信息素养。考试力求反映学生对信息获取、加工、管理、表达与交流能力；对信息及信息活动过程、办法、成果进行评价能力；刊登观点、交流思想、开展合伙并解决学习和生活中实际问题能力；遵守有关伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应价值观和责任感。考查内容涵盖知识与技能、过程与办法和情感态度与价值观三个方面。

二、会考范畴
高中信息技术会考内容为与信息技术学科规定学分相相应教学内容。考试范畴涉及必修模块“信息技术基本”和选修模块“算法与程序设计”、“多媒体技术基本”、“网络技术应用”、“数据管理技术”五个模块。高中学生毕业前必要参加必考模块和一种选考模块考试。

三、考试组织实行
高中信息技术会考由海淀区教诲委员会领导，海淀区招生考试中心、海淀区教诲信息中心联合负责组织实行。考试时间安排在高一年级年末进行。

四、成绩评估
考试总成绩满分100分，其中必修模块内容占50分，选修模块占50分。总成绩85分以上（含85分）成绩评为“A”，85分如下70分以上（含70分）评为“B”，70分如下60分以上（含60分）评为C”，60分如下评为“D”。

五、试卷类型
会考共有4种试卷类型，每种类型都由《信息技术基本》必修模块试卷＋选修模块试卷构成，两个模块试卷各占50分，总分共计为100分。详细阐明如下表：

（一）选取题（50分，40题）
1、单选题（15分，15题）
2、多选题（30分，15题） 少选得1分，错选不得分
3、判断题（5分，10题）
必修模块40分，选修模块10分
（二）操作题（50分=10分+40分）
1、信息技术基本（10分，2题） 随机抽取Word、Excel、PowerPoint中2个
2、多媒体技术应用（40分，5题）

六、各模块会考内容原则
（一）《信息技术基本》模块考试阐明
分值分派
满分50分，基本知识40分，操作技能10分
题型分派
单选 11题 1分/题
多选 13题 2分/题
判断 6题 0.5分/题
操作题 2题 5分/题
一、模块会考内容原则
（一）能描述信息重要特性及信息技术包括基本内容。
1. 理解信息基本概念。
2. 理解信息对人类社会重要性，信息、物质和能量是构成人类社会资源三大支柱。
3. 可以描述信息普遍性、共享性、传递性、依附性、时效性、价值相对性、可解决性、真伪性等基本特性。
4. 懂得信息技术是指与获取、加工、存储、传播、表达和应用信息关于技术，涉及计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术。
5. 理解信息技术应用实例。
（二）理解信息技术历史和发展趋势。
1. 理解信息技术发展历程，懂得人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命：①语言产生和应用，②文字创造和使用，③印刷术和造纸术创造和应用，④电报、电话、广播、电视创造和普及应用⑤计算机技术与当代通信技术普及应用，将人类社会推动到了数字化信息时代。
2. 理解信息技术发展趋势，多元化 、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化。
（三）理解计算机系统基本构成。
1. 理解计算机系统由硬件系统和软件系统构成。
2. 理解计算机硬件系统由输入设备、输出设备、存储器、运算器和控制器等部件构成，懂得各部件基本常识。
3. 懂得常用操作系统。
（四）理解信息来源多样性及其实际意义。
1. 理解信息来源多样性意义。
2. 理解获取信息方式，重要有直接获取信息和间接获取信息。
3. 理解惯用采集信息工具：扫描仪、照相机、摄像机、录音设备、计算机、手机。
（五）懂得在计算机中保存信息办法
1. 懂得计算机普通以文献形式存储信息，不同文献格式存储不同类型信息。
2. 理解惯用文字、图形图像、动画、音频、视频文献格式及其特点。
类型
存储
格式
特点及合用范畴
文字
.txt
纯文本文献，不携带任何文字修饰控制格式，普通字解决软件都能打开。
.doc
Word文档。
.html
超文本标记语言编写生成文献格式，用于网页制作。
.pdf
Adobe系统公司开发一种便携式文档格式。
图形图像
.jpg
运用JPEG国际静态图像压缩原则压缩一种图像格式，用于网络和光盘读物。
.gif
支持透明背景图像，文献很小，色彩限定在256色以内，重要用于网络。
.bmp
Windows位图，几乎未经压缩，占用磁盘空间较大，普遍用于Windows中。
动画
.gif
通过同步存储若干张图像制作成持续动画，重要用于网页。
.swf
用Flash制作动画。具备缩放不失真，文献体积小等特点，它运用流媒体技术，可以边下载边播放，广泛应用于网络上。
音频
.wav
该格式记录声音波形，和原声基本一致，用于需要忠实记录原声地方。
.mp3
一种压缩存储声音文献格式，是音频压缩国际原则；声音失真小，文献小，当前从网络下载歌曲多为此格式。
.midi
数字音乐/电子合成乐器统一国际原则；MIDI文献存储是一系列指令，不是波形，因而需要磁盘空间非常少，当前重要用于音乐创作。
视频
.avi
Microsoft公司开发一种数字音频和视频文献格式，重要应用在多媒体光盘上，用来保存电影、电视等音像信息。
.mpg
MPEG文献格式是运动图像压缩算法国际原则，其兼容性较好，应用普遍。
.mp4
MPEG－4：是为了播放流式媒体高质量视频而专门设计，它可运用很窄带度，通过帧重建技术，压缩和传播数据，以求使用至少数据获得最佳图像质量。
.flv
FLV 是FLASH VIDEO简称，FLV是流媒体格式视频，由于它形成文献极小、加载速度极快，使得网络观看视频文献成为也许
（六）掌握因特网信息检索几种重要方略与技巧
1. 理解因特网当前提供信息惯用方式：WWW服务、电子邮件服务、FTP服务、网上社区、微信、博客、即时通讯、网络购物等。
2. 掌握网络信息检索办法：直接访问网页、使用搜索引擎、查询在线数据库。
3. 理解分类目录型检索和核心词索引型检索优缺陷。
4. 可以依照搜索内容，使用不同特色搜索引擎、选取恰当核心词组合等、细化搜索条件。
5. 掌握浏览器有关操作，如工具按钮使用、收藏夹使用、“Internet选项”设立。
（七）掌握合法地获取网上信息办法。
1. 理解使用浏览器下载信息办法：文字、图片、声音信息下载，网页下载，文献下载。
2. 理解计算机网络有关基本常识：HTTP超文本传播合同、TCP/IP合同、URL(统一资源定位器)、域名及邮箱地址
3. 合法使用网上信息，尊重网上信息知识产权
（八）掌握信息鉴别与评价办法。
1. 掌握信息甄别普通办法，可以从针对性、及时性、精确性三方面甄别信息。
2. 掌握辨别信息真伪普通办法：不要盲目相信得到信息、依照信息来源途径鉴别、多渠道地获取信息，并对获得信息加以比较和分析、依照原有经验鉴别、向权威机构核算。
（九）理解信息编码对信息解决意义
1. 理解二进制数基本概念，可以运用工具软件计算二进制与十进制进制转换。
2. 理解使用计算机内部使用二进制因素，可行性——电子元件易实现；可靠性——状态稳定；简易性——算法简朴（求和法则 0+0=0 ，0+1=1+0=1 ，1+1=10逻辑性——可用二进制0，1直接代表逻辑代数中“假”和“真”。
3. 理解信息数字化后，具备易于表达和存储、易于解决和检索、易于传播和集成以及 易于获取和共享等长处。
（十）能选取恰当工具软件解决信息
1. 能选取恰当工具软件解决信息，如Word、Excel、PowerPoint、Photoshop、美图秀秀、会声会影等。
2. 理解多媒体技术不是各种信息媒体简朴复合，它是一种把文本、图形、图像、动画、声音等形式信息结合在一起，并通过计算机进行综合解决和控制，能支持完毕一系列交互式操作信息技术。
（十一）规范地使用因特网等媒介发布信息、表达思想。
1. 规范地使用因特网等媒介发布信息、表达思想。在发布信息过程中，遵守一定道德规范，使信息有效性、时效性、真实性得到保证。尊重她人知识产权，未经授权不得随意转载她人文章或资料。要发布进步、健康、有益信息，不得发布袭击、谩骂别人言论；不得发布反动、迷信、淫秽、庸俗、虚假信息。不得发送垃圾邮件，不传播病毒。不得发布有损国家形象信息，不得泄露国家机密。
2. 理解因特网上惯用信息发布方式，例如网页、电子邮件、论坛、网络调查问卷、网上社区、微博、即时通讯、微信等。
3. 会评价信息发布效果，并选取恰当方式发布信息。
4. 能运用电子邮件、网络论坛、实时通信软件等当代信息工具，解决学习和生活中问题。
（十二）理解程序设计是信息解决一种重要途径。
1. 理解程序设计是信息解决一种重要途径，能列举出用程序设计解决问题实例。
2. 理解计算机程序概念，《计算机软件保护条例》第三条规定：计算机程序，是指为了得到某种成果而可以由计算机等具备信息解决能力装置执行代码化指令序列，或者可以被自动转换成代码化指令序列符号化指令序列或者符号化语句序列。
3. 懂得算法是对解决问题办法和环节描述。
4. 理解程序设计三种基本构造：顺序构造、选取构造、循环构造。
（十三）理解人工智能基本概念。
1. 人工智能( Artificial Intelligence)，英文缩写为AI。它是研究、开发用于模仿、延伸和扩展人智能理论、办法、技术及应用系统一门技术学科。其目是让机器可以模仿、延伸和扩展人智能，以实现某些脑力劳动机械化。
2. 理解人工智能研究领域，例如自然语言理解、模式辨认、专家系统。
（十四）理解当前常用信息资源管理目与办法，描述各种办法特点。
1. 理解三种信息管理方式，手工管理方式、文献管理方式、数据库管理方式。
2. 理解各种信息资源管理办法特点
3. 会依照实际问题，拟定需要进行数据管理任务；会选取恰当信息资源管理工具进行信息资源管理。
4. 结识数据库：数据库是一种长期存储在计算机内、有组织、可共享、统一管理数据集合。它是一种按一定数据构造来存储和管理数据计算机软件系统。使用数据库应用系统优势：①、存储量大，占用空间少；②、管理操作以便、快捷，数据维护简朴、安全；③、检索记录精确、迅速、高效；④、数据应用共享性能好。
5. 结识Access数据库是一种关系型数据库管理系统，关系型数据库以各种二维表格形式记录管理信息；理解实体、属性、记录、字段等概念。
（十五）能比较纯熟地掌握文献和文献夹操作。
1. 理解文献夹树形目录构造，理解文献属性（文献名、类型、大小、创立和修改日期）含义。
2. 能纯熟地掌握文献和文献夹操作，如新建、命名、重命名、复制、删除、移动、查找文献和文献夹等。
（十六）理解使用信息技术基本道德规范和法律规定，理解与信息活动有关法律法规。
1. 理解使用信息技术基本道德规范和法律规定，理解与信息活动有关法律法规。
2. 理解信息技术有关法律、法规。
发布时间
发布部门
文献名称
有关内容
1997年
人大常委会
《中华人民国和国刑法》
增长了计算机犯罪罪名，以概括举例方式分别规定了非法侵入计算机系统罪、破坏计算机系统罪及运用计算机实行金融犯罪等
1991年
国务院
《计算机软件保护条例》
保护计算机知识产权方面

人大常委会
《全国人大常委会关于维护互联网安全决定》
规范互联网顾客行为、维护网络安全面
1994年
国务院
《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》
定义计算机病毒、保护信息系统安全面
（十七）理解计算机病毒概念和特性，掌握病毒防治普通办法。
1. 计算机病毒是一段人为编制程序。
2. 理解计算机病毒定义，国内在1994年颁布《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》中为病毒做出了明拟定义：计算机病毒，是指编制或者在计算机程序中插入破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制一组计算机指令或者程序代码。
3. 理解计算机病毒特点、危害，具备隐蔽性、传染性、潜伏性、破坏性、可触发性等特点。
4. 理解计算机病毒传播途径，通过移动存储设备、计算机网络进行传播等。
5. 惯用信息安全防护办法：禁用不必要服务；安装补丁程序；安装安全防护产品：安装杀毒软件、安装防火墙；提高安全意识、养成良好习惯；及时备份数据；不要随便复制和使用盗版及来历不明软件；定期对计算机系统进行病毒检查；发现病毒及时清除；并关注最新病毒报告，及时防止。
（十八）结识网络道德基本内涵；可以辨认并抵制不良信息；增强网络交流中安全意识。
1. 网络安全是指运用计算机网络管理控制功能和程序，保证网络环境中数据保密性、完整性和可用性。计算机网络安全重要涉及：硬件设备安全、操作系统安全、数据信息安全和网络运营安全。
2. 遵守网络道德规范，
a. 未经容许，不进入她人计算机信息网络或者使用她人计算机网络信息资源。
b. 未经容许，不对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增长。
c. 未经容许，不对计算机信息网络中储存、解决或者传播数据和应用程序进行删除、修改或者增长。
d. 不故意制作、传播计算机病毒等破坏程序。
e. 不做危害计算机信息网络安全其她事。
3. 增强网络交流中安全意识
（十九）理解信息技术前沿发展。
1. 理解云计算基本概念及应用实例；云计算是一种基于互联网计算方式，通过这种方式，共享软硬件资源和信息可以按需求提供应计算机和其她设备；Google doc、苹果iCloud、Office365、搜狗云输入法等。
2. 理解物联网基本概念及应用实例；物联网是一种基于互联网、老式电信网等，让所有可以被独立寻址普通物理对象实现互联互通网络；智能家居、智能农业、智能仓储运送等。
3. 理解二维码技术基本概念及应用实例；二维码技术是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向上）分布黑白相间图形记录数据符号信息；信息获取、手机电商、真伪查询、手机支付等。
4. 理解即时通信（微信、飞信、QQ）软件基本概念；即时通信是指可以即时发送和接受互联网消息等业务。
5. 理解P2P技术基本概念及应用实例，P2P技术又称对等互联网络技术，网络中只有平等同级节点，同步对网络上其他节点充当客户端和服务器；P2P影音、P2P下载。
6. 理解无线、蓝牙基本概念。Wi-Fi是一种基于IEEE 802.11原则无线网络通信技术；蓝牙，是一种支持设备短距离通信（普通10m内）无线电技术。
7. 理解移动互联、移动通讯技术：第三代移动通信技术（3G），第四代移动通信技术（4G）。
8. 理解App基本概念及应用实例，App是指在智能型手机、平板电脑和其她移动设备上运营应用程序
9. 理解超级计算机基本概念。超级计算机是可以解决大量数据且可以实现高速运算计算机，是功能最强、运算速度最快、存储容量最大一类计算机，多用于国家高科技领域和尖端技术研究，是一种国家科研实力体现。全球超级计算机第一为中华人民共和国国家超级计算机中心天河二号。（最迅速度每秒亿亿次）
10. 理解大数据基本概念，大数据指是需要新解决模式才干具备更强决策力、洞察发现力和流程优化能力海量、高增长率和多样化信息资产。

二、模块操作能力考试内容及规定
（一）文字解决
1. 可以修改文本字体（黑体、隶书）、字号
2. 可以修改文本颜色（红、黄、蓝）。
3. 可以修改文本字型（粗体、斜体、下划线）。
4. 可以修改文本对齐方式（左对齐、居中、右对齐）。
5. 可以对文档进行首行缩进设立。
6. 可以设立文档行间距（1.5倍行距）。
7. 可以调节文档纸张方向。（纵向、横向）
8. 可以在文档中插入图片，并对图片进行缩放。
9. 可以调节图片文字环绕方式（版式）（四周型、衬于文字下方型）。
10. 可以在文档中插入表格。
11. 可以编辑表格中单元格。（输入文字、设立文字格式、合并单元格、调节行宽与列高）
12. 可以在文档中插入文本框。
13. 可以在文本框中输入文字。
14. 可以设立文本框填充色、线条色。
（二）电子表格
1. 可以对工作表进行重命名
2. 可以在工作表中插入/删除行或列
3. 可以将若干个单元格合并为一种单元格
4. 可以调节工作表中列宽或行高
5. 可以依照题目规定完毕对单元格数据类型（数值、货币、日期、比例）设立
6. 可以依照题目规定完毕对单元格对齐方式（左对齐、居中、右对齐）设立
7. 可以依照题目规定完毕对单元格文字字体黑体、隶书）、颜色（红、黄、蓝）设立
8. 可以依照题目规定完毕对单元格边框样式（线条样式、颜色、外边框、内部边框）设立
9. 可以依照题目规定完毕对单元格底纹填充（颜色）设立
10. 可以依照题目规定运用公式或函数（求和Sum、平均值Average）完毕对工作表中数据计算
11. 可以依照题目规定运用数据自动填充功能完毕对工作表中档差数列或公式填充
12. 可以依照题目规定插入柱状图、饼图、折线图
13. 可以依照题目规定按照某个属性升序、降序排序
（三）演示文稿
1. 可以新建、复制、删除幻灯片并修改幻灯片顺序。
2. 可以设立幻灯片板式。
3. 可以设立幻灯片主题（模板），并可以根据规定将幻灯片主题应用于所有幻灯片或应用于所选幻灯片。
4. 可以设立幻灯片背景颜色（仅纯色填充）。
5. 可以在幻灯片中编辑文字，设立字体格式（字形、字号、字体颜色、字体样式等）。
6. 可以设立文字对齐方式、行间距、字体方向等。
7. 可以在幻灯片中插入图片，依照幻灯片内容调节图片大小和在幻灯片中位置。
8. 可以在幻灯片中插入形状（自选图形），依照幻灯片内容调节形状大小、形状填充（背景颜色）、形状轮廓（边框颜色）和形状在幻灯片位置。
9. 可以在幻灯片中插入文本框，依照幻灯片内容调节文本框大小、形状填充（背景颜色）、形状轮廓（边框颜色）和文本框在幻灯片位置
10. 可以依照幻灯片中内容，更改文本框、形状、图片、表格叠放顺序。
11. 可以设立幻灯片切换方式（幻灯片切换动画）。
12. 可以设立文字、图形、图片播放动画效果。

（二）《多媒体技术应用》模块考试阐明
理论题10分：
单选题 4题 1分/题
多选题 2题 2分/题
判断题 4题 0.5分/题
操作题40分：
音频编辑8分、音频效果8分
图像修饰（修图）6分、图像合成（组图）8分、图像设计（绘图）10分

一、模块会考内容原则

1．理解媒体概念和类型
（1） 懂得表达和传播信息载体称为媒体。
（2） 理解国际电话与电报征询委员会将媒体分为五类。
（3） 理解什么是感觉媒体、表达媒体、体现媒体、存储媒体和传播媒体。
2．掌握多媒体概念、内涵及特性
（1） 理解多媒体不是各种单一媒体简朴组合，它是计算机技术和媒体数字化技术产物，从普通意义上说，多媒体就是指多媒体技术。
（2） 理解多媒体特性：集成性、数字化、交互性。
3．理解多媒体技术发展过程、趋势及应用
（1） 理解多媒体技术发展通过了起步阶段和原则化阶段，现已进入应用发展阶段。
（2） 理解当前多媒体研究重点是多媒体数据库、多媒体通信、超媒体、多媒体创作工具与应用等技术。
（3） 理解流媒体和超媒体特性和应用领域。
（4） 理解智能化和虚拟现实技术是多媒体技术发展趋势。
4．掌握各种媒体数字化表达
（1） 掌握媒体数字化过程：采样、量化、编码。
（2） 理解文本不同编码表达办法。
（3） 理解图像采样、量化、编码数字化表达办法。
（4） 理解声音采样、量化、编码数字化表达办法。
（5） 理解视频常用编码表达办法。
5．理解常用媒体（如图像、声音）数据压缩基本原理
（1） 理解图像两种压缩办法：无损压缩和有损压缩。
（2） 理解声音两种压缩办法：无损压缩和有损压缩。
6．掌握常用媒体（如图形、图像、声音、动画、视频）类型、格式
（1） 理解矢量图和位图不同特点及文献格式。
（2） 理解数字音频和MIDI音乐不同特点及文献格式。
（3） 理解二维动画和三维动画不同特点及文献格式。
（4） 理解视频不同文献格式及特点。
7．理解常用媒体存储、呈现和传递基本特性与基本办法
（1） 理解计算机图像中色彩三属性：色相、纯度（饱和度）、明度。
（2） 理解计算机图像常用色彩模式：RGB、HSB（或HSL）。
（3） 理解计算机动画中场景、角色和帧含义及它们之间关系。
（4） 理解动画、视频基本原理：视觉暂留。
8．可以选取恰当工具，分别对声音、图形、图像、动画、视频等多媒体信息进行采集
9．可以针对任务需求分析并选取恰当多媒体工具和办法，分别对音频、图形、图像、动画、视频等多媒体信息进行编辑加工
（1） 常用图形、图像加工工具（软件）。
（2） 常用音、视频加工工具及播放软件。
（3） 常用二维动画、三维动画加工工具（软件）。
10．理解规划、设计、制作多媒体作品普通办法
11．理解并能使用多媒体信息非线性组织方式
12．可以依照需要选取恰当工具（如PPT、网页、Flash）创作多媒体作品
13．可以对多媒体作品进行分析评价

二、模块操作能力考试内容及规定
1. 音频采集及编辑
（1）掌握打开、保存音频文献办法；
（2）掌握音频格式转换：wav转mp3，wav转wma等；
（3）掌握音频文献剪裁、删除操作；
（4）掌握音频复制、粘贴操作；
（5）掌握音频文献插入操作；
（6）掌握音频采集基本操作，如录制声音。
2. 音频效果解决
（1）掌握打开、保存音频文献办法；
（2）掌握音频静音操作；
（3）掌握音频音量大、小调节操作；
（4）掌握音频加速、减速操作；
（5）掌握音频淡入淡出效果解决；
（6）掌握音频回声效果解决；
（7）掌握音频混响效果解决；
（8）掌握音频延迟效果解决；
（9）掌握音频降噪解决；

（10）掌握声音混缩（与文献混音）解决。
3.图像修饰
（1）掌握打开、保存图像文献办法；
（2）掌握按范畴、按色彩各种区域选用办法；
（3）掌握通过色相、饱和度、明度等设立方式进行图像色彩调节效果解决；
（4）掌握选取恰当工具对图像进行去除瑕疵效果解决；
（5）掌握选取恰当工具对图像相应区域进行模糊修饰等效果解决。
4.图像合成
（1）掌握打开、保存图像文献办法；
（2）掌握按范畴、按色彩各种区域选用办法；
（3）掌握选取恰当工具对图像进行缩放、旋转、柔化边沿等效果解决；
（4）掌握选取恰当工具对图像及文字进行如色彩、透明度、模糊、投影（阴影）、发光、描边等效果解决；
（5）掌握图层基本操作办法，如透明度、叠加模式、图层样式等效果解决。
5.图像设计
（1）掌握建立、保存图像文献办法；
（2）掌握图像背景颜色填充办法；
（3）掌握绘制各种图形办法，并对图形进行形状编辑，以及色彩、透明度、模糊、投影（阴影）、发光、描边等效果解决；
（4）掌握添加文字办法，并对文字进行形状编辑，以及色彩、透明度、模糊、投影（阴影）、发光、描边等效果解决；
（5）可以依照作品主题，对图像进一步加工解决，以增强作品体现力。