ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:2 ,大小:37.41KB ,
资源ID:2777103      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2777103.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(幼儿英语教育教学反思.docx)为本站上传会员【一***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

幼儿英语教育教学反思.docx

1、幼儿英语教育教学反思引言:随着全球化的进程和国际交流的日益增加,幼儿英语教育逐渐受到关注。然而,在实施幼儿英语教育的过程中,我们不可避免地会面临一些问题和挑战。本文将对幼儿英语教育进行反思,对其中的一些问题展开论述,旨在提出改进和创新的建议,以促进幼儿英语教育的可持续发展。一、幼儿英语教材选择的问题1.1 以教材为中心的教学模式现状:目前,许多幼儿英语教学使用的教材以形式为主导,过于偏重于单词和句型的教授,缺乏实际运用场景。分析:这种教学模式存在着过度注重课堂教学,忽视学生实际语言运用能力培养的问题。幼儿英语教育应该更注重培养学生的语言综合运用能力,而不仅仅是对词汇和语法的纯熟度。建议:在教材

2、选择上,应该更注重多样性和灵活性,采用多媒体教材、游戏教材等形式,结合幼儿的兴趣爱好,打破传统教学的束缚。二、幼儿英语教学方法的问题2.1 重视听力,忽视口语现状:目前的幼儿英语教育过程中,很多教师过于强调学生的听力能力,而忽视了幼儿口语的培养。分析:幼儿英语教育应该更注重学生语言的产出能力,而不仅仅是输入能力。听力训练只是为了提供足够的输入,从而更好地提高幼儿的口语表达能力。建议:教师应该在教学中多使用真实情景,让幼儿更多地参与到对话和互动中,激发他们的表达欲望和自信心。2.2 独立学习与合作学习的平衡现状:在幼儿英语教学中,有些教师过于强调独立学习,忽视了合作学习。分析:独立学习和合作学习

3、是互补的,两者相结合可以更好地促进幼儿英语能力的全面发展。建议:在教学中,教师应该创造机会,让幼儿与同伴进行合作学习,通过交流和互动来提高幼儿的英语能力,同时也培养幼儿的合作精神。三、幼儿英语教师的角色3.1 教师的专业素养现状:目前,有一些幼儿英语教师缺乏专业知识和教学经验,对教学方法和教学资源的了解不深入。分析:幼儿英语教师作为一个专业人士,应该具备一定的专业素养和职业操守,不断学习和提升自己的教学水平。建议:教育部门和培训机构应该加强对幼儿英语教师的培训和管理,提供更多的教学资源和指导,促进教师的专业化发展。结语:幼儿英语教育是一项挑战性的任务,我们应该不断地进行反思和改进,以促进幼儿英语教育的发展。只有注重学生的全面发展,培养他们的语言沟通能力和跨文化交流能力,才能更好地适应未来的发展和挑战。只有思考问题,解决问题,我们才能在幼儿英语教育上走得更远。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服