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电机与电气控制实训.doc

1、(完整word版)电机与电气控制实训电机与电气控制实训专业:电子信息工程2班实训地点:昆明理工大学应用技术学院113教室目 录一、实训课题:电机与控制实训2二、实训时间:2010-8-30至2010-9-52三、实训地址:昆明理工大学应用技术学院113教室2四、实训目的与任务:2五、实验项目2(一)电机的长动、点动控制21.电路原理图:如右图所示22.电路原理分析:23.接线和调试:3(二)三相笼型异步电机自动往复循环控制31.电路原理图:如下图所示32.电路原理分析:43.接线及调试:4(三)三相笼型异步电机顺序启动逆序停止控制51.电路原理图:52.电路原理分析:53.接线和调试:6(四)

2、三相笼型异步电机星形-三角形降压启动控制61.电路原理图:如下图所示:62.电路原理分析:7(五)三相笼型异步电机串电阻降压启动控制71.电路原理图:如下图所示72.电路原理分析:73.参数测量:84.接线与调试:8(六)电机的能耗制动控制91.电路原理图:如下图所示92.电路原理分析:93.接线与调试:10(七)日光灯安装及调试101.电路原理图:如下所示102.电路分析10六、心得体会12七、参考文献13电机与控制模块实训一、 实训课题:电机与控制实训二、 实训时间:2010-8-30至2010-9-5三、 实训地址:昆明理工大学应用技术学院113教室四、 实训目的与任务:结合实际情况,设

3、计、布线、程序调试、检查和运行,完成一个接近实际工程项目的课题,以培养学生的实际操作能力,适应生产一线工作的需要。做到能检查出错误,熟练解决问题;对设备进行全面维修。通过实验对所作课题的工作原理、现场调试有一个系统的认识和提高。五、 实验项目(一) 电机的长动、点动控制1. 电路原理图:如右图所示2. 电路原理分析:主电路和控制电路都接好后,上电按下SB2线圈KM得电吸合,电机正常启动,此时的触点SB2为长动触点,之后按下SB1线圈KM失电断开,电机停止转动。此时按下SB3,则接触器自锁环节启动,线圈KM得电吸合,电机正常转动,放开SB3后,由于接触器自锁环节得到释放,线圈KM失电断开,电机停

4、止工作,即按一次电机动作一次,此时的触点SB3便为点动触点,如此便形成了异步电机长动、电动控制。3. 接线和调试:1) 按照主电路及控制电路的接线图接好线路,并做到接线横平竖直;2) 检查一遍线路,没有问题的话便可以上电调试;3) 调试过程中,观察现象是否达到题目要求;4) 若没有则有可能是电路有问题或所用设备出了问题,此时应进行一一排查,知道找出原因;5) 由于该电路只属于上手电路,故而接上线后便能实现效果,无需过多调试。(二) 三相笼型异步电机自动往复循环控制1. 电路原理图:如下图所示2. 电路原理分析:按照电路图接好线路,上电按下SB2常开按钮,线圈KM1得电,电机开始正常转动,设此时

5、电机的方向为正方向运动,自拟一段时 间,自拟时间到时按下行程开关常开SQ2,此时行程开关常闭SQ2断开,线圈KM1断电,电机慢慢停止,又常开SQ2按下时,线圈KM2得电吸合,电机开始往反方向运动,同刚才一样,到达自拟时间时按下行程开关常开SQ1,故而行程开关常闭SQ1断开,线圈KM2断开,电机开始慢慢停下,此时由于行程开关常开SQ2已被释放,故而行程开关常闭SQ2恢复正常,此时线圈KM1得电,电机又开始往正方向运动。周而复始便形成了三相笼型异步电机自动往复循环控制。 3. 接线及调试: 1) 按照电路图接好线路,要求所接线路横平竖直; 2) 检查线路看接正确与否;3) 若正确,则可以上电进行调

6、试;若没有接正确,则进行改正,改正之后再进行调试;4) 调试过程中,观察现象是否达到题目要求;5) 若没有则有可能是电路有问题或所用设备出了问题,此时应进行一一排查,直到找出错误的原因;(三) 三相笼型异步电机顺序启动逆序停止控制1. 电路原理图:2. 电路原理分析:按下SB1线圈KM1得电吸合,电机M1开始转动。以此同时线圈KT1也得电吸合,KT1的延时闭合开始计时,一段时间以后KT1延时闭合开关闭合,线圈KM2的电吸合,电机M2开始转动,此时便实现了电机顺序启动的要求;由于SB1按下线圈KM1吸合,KM1的常开闭合,此时按下SB2,线圈KV得电吸合,其常闭开关断开,线圈KM2断电,电机M2

7、停止转动。以此同时线圈KT2得电吸合,KT2开始计时,一段时间以后,KT2延时断开开关断开,线圈KM1断电跳出,电机M1停止转动,此时便实现了电机M1、M2的逆序停止。综上所述,便实现了电机M1、M2的顺序启动逆序停止的控制。3. 接线和调试:1) 按照电路接好线路;2) 仔细检查线路是否接正确,若正确则可以上电进行调试;3) 在调试的过程中一定要注意调节好时间继电器的延时时间,以便能够得到显著的试验结果;4) 存在的问题:在接线的过程中由于我们是两个人一起接线路,故而出现了许多的问题,这个电路弄了两天才弄出结果来,总结经验后我们就一个接线路,另一个人就在旁边看前一个人是否接正确,这样一来效率

8、提高了不少,而且就算有出错的地方也能够及时提出来并改正,不必像之前一样,自己把自己搞混乱了。(四) 三相笼型异步电机星形-三角形降压启动控制1. 电路原理图:如下图所示:控制电路 星形-三角形降压启动 主电路2. 电路原理分析:三相笼型异步电机启动时电流较大,一般是额定电流的5-7倍。故对于功率较大的电动机,应采用降压启动方式。Y/减压启动是常用的方式之一。启动时,定子绕组首先接成星形,待转速上升到接近额定转速时,再将定子绕组的接线换成三角形连接,电动机便进入全电压正常运行状态。首先合上开关SB2,此时线圈KT得电吸合,时间继电器开始计时。以此同时线圈KM1得电,与之作对应的常开常闭开关产生相

9、应的变化,此时电机为Y形启动。一段时间以后,时间继电器的延时闭合、延时断开产生相应的变化,线圈KM2也得电,此时电机为形启动。KM1、KM2动断触点形成电器互锁,保证电机绕组只能接成一种形式,即Y形或形,以防止同时连接成Y形及形造成电源短路。(五) 三相笼型异步电机串电阻降压启动控制1. 电路原理图:如下图所示2. 电路原理分析:按照电路接好线,检查无误后上电。按下常开开关SB2,此时线圈KM1得电吸合,电机开始缓慢转动,与此同时线圈KT得电吸合,时间继电器KT开始计时,一段时间后,延时闭合开关KT闭合,又由于先前的线圈KM1吸合,故而KM1的常开常闭触点分别变化为闭合、断开状态,因此线圈KM

10、1断开,线圈KM2吸合电机电路中失去了串接电阻的分压作用,而开始加速转动。按下常闭开关SB1电机停止所有动作。如此便实现了对电机的串电阻降压启动控制。3. 参数测量:串5电阻时的电压为26.1V,相电压为15V4. 接线与调试:1) 按照电路图接好线路,要求所接线路横平竖直; 2) 检查线路看接正确与否; 3) 若正确,则可以上电进行调试;若没有接正确,则进行改正,改正之后再进行调试;4) 调试过程中,观察现象是否达到题目要求;5) 若没有则有可能是电路有问题或所用设备出了问题,此时应进行一一排查,直到找出错误的原因;(六) 电机的能耗制动控制1. 电路原理图:如下图所示2. 电路原理分析:按

11、照电路接好线路后,按下开关SB1,线圈KM1得电吸合,电机正常转动。再按下SB2,线圈KM1断电,电机停止转动。与此同时线圈KM2得电,主电路的常开开关KM2闭合,电路有三相变为两相,磁场减弱电机开始能耗制动。同时时间继电器KT开始计时,一段时间以后时间继电器接触点断开。如此便实现了电机的能耗制动控制。3. 接线与调试:1) 按照电路图接好线路,要求所接线路横平竖直; 2) 检查线路看接正确与否; 3) 若正确,则可以上电进行调试;若没有接正确,则进行改正,改正之后再进行调试;4) 调试过程中,观察现象是否达到题目要求;5) 若没有则有可能是电路有问题或所用设备出了问题,此时应进行一一排查,直

12、到找出错误的原因;(七) 日光灯安装及调试1. 电路原理图:如下所示2. 电路分析日光灯工作特点:灯管开始点燃时需要一个高电压,正常发光时只允许通过不大的电流,这时灯管两端的电压低于电源电压。这个高电压,就由我们平时所说的跳泡(启辉器)提供。接通电源时,由于启辉器的氖泡内两金属片没有接通,电源击穿氖气导电,这时我们看到氖泡发光,氖气导电时发热,引起氖泡内的双金属片(就是我们看见弯曲的那根)受热后弯曲度降低,同时接通两个电极,这时镇流器通过较大的电流。达到日光灯启动时要求的高电压。之后,由于双金属片接通后氖泡中的氖气不再导电发光,温度迅速下降,双金属片恢复原状,迅速切断电源,这镇流器的电流从较大

13、值突然变为O, 产生很高的自感电动势,这个自感电压足以击穿日光灯的水银蒸气,使水银蒸气电离导电产生紫外线而激发萤光粉发光,日光灯管导电后,日光灯管两端电压下降(100V左右吧),这个电压不能再使氖泡导电(氖泡的击穿电压为150V左右)而发光,双金属片也不再接通了,这时,日光灯就能连续发光了。 日光灯:灯管里面装入一些特殊的气体,又在灯管的管壁上涂上荧光粉,通电之后由于放电而产生光。日光灯:它不含红外线,所以它的光是很温和的,不伤眼睛;因为不含有热线,用起来比较省电;它也会发出许多美丽有色的光。这就是由荧光粉里所含的化学药品的性质来定了,例如涂上钨酸镁的,发蓝白色光,涂上硼酸镉的发淡红色光。 日

14、光灯管两端装有灯丝,玻璃管内壁涂有一层均匀的薄荧光粉,管内被抽成真空度10-3-10-4毫米汞柱以后,充入少量惰性气体,同时还注入微量的液态水银。 电感镇流器是一个铁芯电感线圈,电感的性质是当线圈中的电流发生变化时,则在线圈中将引起磁通的变化,从而产生感应电动势,其方向与电流的方向相反,因而阻碍着电流变化。 起辉器在电路中起开关作用,它由一个氖气放电管与一个电容并联而成,电容的作用为消除对电源的电磁的干扰并与镇流器形成振荡回路,增加启动脉冲电压幅度。放电管中一个电极用双金属片组成,利用氖泡放电加热,使双金属片在开闭时,引起电感镇流器电流突变并产生高压脉冲加到灯管两端。 当日光灯接入电路以后,起

15、辉器两个电极间开始辉光放电,使双金属片受热膨胀而与静触极接触,于是电源、镇流器、灯丝和起辉器构成一个闭合回路,电流使灯丝预热,当受热时间1-3秒后,起辉器的两个电极间的辉光放电熄灭,随之双金属片冷却而与静触极断开,当两个电极断开的瞬间,电路中的电流突然消失,于是镇流器产生一个高压脉冲,它与电源叠加后,加到灯管两端,使灯管内的惰性气体电离而引起弧光放电,在正常发光过程中,镇流器的自感还起着稳定电路中电流的作用。六、 心得体会具有良好的职业素质和较高的职业技能是构成二十一世纪,面向现代化企业生产、管理一线的高素质技术人员的两个基本要素。职业素质的提高与职业技能的掌握都具有养成教育的特征,应该贯穿到

16、教育的整个过程。电机控制实训是根据电子信息类高级人才所需的能力结构而规划的,是技术基础能力的训练,也就是为了培养学生基础能力而开设的。电机实训目标就是:“培养学生的职业素质和培训学生的职业技能。”职业技能培养的内容包括电工基本操作能力、电工电子基本操作能力、电子电工基本工程能力。使学生了解和掌握电子产品制造、工艺设计系统集成与运行维修所具备的基本操作能力、识图能力、简单电路的制作及电子产品辅助开发能力。通过了为期一周的电子电工实训,我确实是学到了很多知识,拓展了自己的的视野。通过这一次的电机实训,增强了我的动手及操作的能力。记得我在读高中的时候,我帮家里安装一个开关控制电路,由于自己的动手能力

17、不够强,结果把电路接成短路,还好因为电路原先装有保险丝,才没有造大的安全事故。而通过这一次的电子电工实训,我就掌握了日光灯电路的安装,也学习了一些低压电器的有关知识,了解了其规格、型号及使用的方法。更主要的是,我还学会了电路的接线及检查的方法。通过了这一周的电子电工的实训,也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。由于前面的三个实训是通过接上日常低压电路来完成的,所以就要讲求用电的安全,不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。也要求操作的时候要心细、谨慎,避免触电及意外的受伤。通过这一次的电子电工的实训,也培养了我们的规范化的工作作风,以及我们的团结协作的团队的精神。七、参考文献电机与电气控制 主编:刘子林 出版社:电子工业出版社工厂电气控制设备主编:张小娟 出版社:电子工业出版社14

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