ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:9 ,大小:329KB ,
资源ID:2769273      下载积分:3 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2769273.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     索取发票    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(电子密码锁的电路设计.doc)为本站上传会员【a199****6536】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

电子密码锁的电路设计.doc

1、数字电子技术课程设计题 目: 电子密码锁的电路设计 姓 名: 彭艳涛 专 业: 电子科学与技术 班 级: 112班 学 号: 1886110216 指导教师: 高伟霞 2013 年 6 月 13 日安徽科技学院理学院一、课程设计题目与目的(一) 题目:电子密码锁电路设计。(二) 目的:1:进一步掌握数字电路课程所学的理论知识。2:熟悉集中常用数字芯片的功能和应用,并掌握其工作原理,进一步学会使用其电路设计。3:了解数字系统设计的基本思想和方法,学会科学分析和解决问题。4:培养认真谨慎的工作作风和实事求是的工作态度。5:数字课程实验室大学中为我们提供的唯一一次动手实践的机会,增强动手实践的能力。

2、6:利用小规模电路设计一个简易的电子密码锁控制电路。7:设计一个电子密码锁控制电路,当输入正确时,会输出开锁信号以推动执行机构工作。用灯X2(绿灯)亮表示开锁。8:学习使用Multisim10.0软件进行数字电路设计。二、 任务和要求方案:由下而上设计整个总统,首先构成功能单元电路在再由此组装。此方案设计思路明确,所用知识简单。易于调试安装接线,但使用器件较多,系统不是很稳定,用处明显不足。但相对于初学者而言,选择此方案比较实际,易于实现。(1) 电子密码锁设计要求1:设计一个密码锁的控制电路,当输入正确代码时,输出开锁信号以推动执行机构工作,用红灯亮,绿灯熄灭表示关锁;用绿灯亮,红灯熄灭表示

3、开锁饿2:在锁的控制电路中设计一个可以修改的4位,当开锁按钮开关(可设置成6位至8位,其中有效位4位,其余位为虚位)的输入代码等于存储代码时,开锁。3:从第一个按钮出动后的10秒内若未将锁打开,则电路自动复位并进入自锁状态,使之无法再打开,并由扬声器发出持续20秒的报警信号。(2) 电路课程设计的总体要求 1:设计电路实现题目要求: 2:电路在相当的情况下设计越简单越好; 3:注意布线,要直角连接,选最短路径,不要相互交叉;4:注意用电安全,不要加太高电压,以免烧坏芯片和面包板。三、总体方案的选择(1)总体方案的设计 针对题目设计要求,经过分析与思考,我拟定了以下四种方案: 方案一:用TTL与

4、CMOS芯片设计,由下而上设计整个总统,首先构成功能单元电路在再由此组装。此方案设计思路明确,所用知识简单。易于调试安装接线,但使用器件较多,系统不是很稳定,用处明显不足。但相对于初学者而言,选择此方案比较实际,易于实现。 方案二:用TTL与CMOS芯片设计,由下而上设计整个系统,首先确定系统的逻辑功能,将系统分为控制器和逻辑器,再用ASM确定控制器算法。由此方案系统集成度较高且稳定,但控制器实现算法较难设计,且接线烦乱(需用总线),鉴于设计可实现问题。 方案三:用可编程逻辑器件ispLSI1061实现设计,由下而上设计整个系统,将逻辑电路输入可编程开发系统,编译成JEDEC文件实现系统电路。

5、但是,基于初学者可编程逻辑器件知识欠缺,对系统软件平台和硬件的不熟悉,所以该设计方案有明显的难度。 方案四:用单片机设计,用Keil编写一个C程序,将其拷进单片机系统,从而实现密码锁功能。此方案只需在程序上花点功夫,易于实现,但对于单片机未免大材小用,不适合大规模设计。 (2)总体方案的选择方案一与其他方案最大的不同就在,方案一是基于基本要求而设计的。四种方案的基本思路相同,将整个设计电路的功能模块化,设计思想比较简单。元件种类使用的简单而且少,且都较熟悉易于组装电路。这么设计的出发点是,电路设计模块化,易于检查电路,对后面的电路组装和电路调试都很方便。为了短时间内完成设计和高效率,我选择了方

6、案一。四 单元电路的设计设计所使用的元件及工具:74LS160D(十进制计数器)-2个7408N(与门)-4个74LS74D(计数器)-1个Switch(输入开关)-11个74LS85D(数值比较器)-1个74LS74D(触发器)-2个XFG1(函数信号发生器)-1个74LS04D(非门)- 1个7432N(或门)-1个PROBE_DIG_GREEN(绿灯)-1个PROBE_DIG_RED(红灯)-1个PROBE_DIG_BLUE(蓝灯)-1个五 电子密码锁电路设计的内容及原理 1:数字密码锁控制电路的设计,可以理解为你是数字信号的处理和控制,即信号的输入,存储,对比,分析,检测,反馈,输出。

7、电子密码锁的控制电路中储存一个可以修改的4位代码。当开锁按钮开关的输入代码等于储存代码时,发出开锁信号(用灯X3亮表示报警)。电子密码共分为两个输入区:密码输入区和密码修改区。密码输入区有4个密码按键。如果输入密码的时间超过10秒,电路将锁定键盘并报警,防止他人非法操作。密码修改区,有4个按键作为更改键,可通过字母Z,X,C,V来控制。根据功能要求,绘制出如图所示的原理框图。在键盘输入限时电路中,红灯亮表示锁死。在报警电路中,用黄灯亮表示10秒内没有解锁,电路进入自锁状态。 2:根据此要求,绘制出如下的原理框图。修改密码XFG1函数信号发生器开启动键六 电路仿真的原理图 电路剖析:此电路可以分

8、为三个功能单元电路1) 密码检测与修改电路开始时可以在电路中的key=8,key=7,key=6,key=5键设置起始开锁密码,或者在键盘上按数字8,7,6,5也可以实现。在key=Z,key=X,key=C,key=V键进行输入密码并与储存密码比较,或者在键盘上按Z,X,C,V也可以。只有在10s内输入密码与设置密码相同时,锁才打开(在总原理图中此时X2绿灯亮),如下图a所示。若有一个密码不同且时间超过10s时,电路则会进入报警与锁死状态(在总原理图中为X1蓝灯X3红灯同时亮)。如果想换密码也很容易,只要将电路中的密码修改区中的几个开关变换一下就可以了。图a 密码检测与修改电路电路2) 键盘

9、输入限时电路 如果输入密码的时间超过10秒(一般而言用户不会超过10秒),防止他人非法操作,电路将对锁发送锁死信号并让报警器开始持续20s的报警。由于LM555CM定时器暂时还没有学其原理,所以就直接用XFG1(即函数信号发生器)当做脉冲源,其频率改为1HZ即可。原理图如下图b所示。图b 键盘限时输入电路3) 锁定与解锁电路 在输入密码与设置密码不同并超出10s时,电子密码锁关锁,红灯亮。并开始报警,即蓝灯亮,此时电路进入锁死状态,在20秒后报警结束,但电路一直保持锁死状态(X3持续亮)。其电路原理图如下图c所示。图c 锁定与解锁电路4) 电子密码锁总原理图图e 电子密码锁总原理电路九 结论与

10、心得1:通过对文献资料的参照查找与对比,以及对仿真软件Multisim的学习,不仅制作出了数字密码锁电路的全过程设计,调试,而且初步学会了如何设计数字系统。并且对电子密码锁的原理也懂了很多。在查找文献资料中不仅能学到许多东西,而且学会可许多解决问题的方法;而对Multisim的学习,则更加提高了自己时间操纵的能力。2:对课程设计说明书的撰写,进一步加强了各方面能力的锻炼,分析能力进一步加强。在书写课程设计时,不仅要进行单元块的调试,而且需要一步一步进行组装,最后调试。在进行逻辑分析时,还要对其进行不对思考改进,强化了独立解决问题的能力。3:在设计过程中,不断寻求解决方案与方法,独立进行学习与查

11、找方案。另外,Microsoft Office Word得到熟练应用。4:本来数字电子技术这门课学的不是很透彻,现在感觉学到了好多自己以前没有学会的知识,对数字电子知识有了更深一层的体会和了解。5:在课程设计过程中,遇到了很多困难,比如说刚开始对原理一点都不懂,很是苦恼,但是后来经过自己的刻苦努力钻研,终于搞懂了原理,这个时候很有成就感。总之,这次这次电子密码锁的设计课题,让我学会了很多东西。从一开始的无从下手,到逐渐掌握,再到完全弄明白原理,完成电路图,整个过程确实是很辛苦!但当完成的那一刻内心也确实有种成就感油然而生。与此同时自己也知道了自己数电知识的薄弱,知道了数电学习的重要性与实用性。当然,整个过程没能做实践,只是模拟这点有点遗憾。但是不得不承认的是即使这样自己也收获很多。最后要感谢任课老师给予我们的指导,使得我们少走一点弯路,高效的完成了课程设计,真心的感谢老师。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服