1、(完整版)杜甫(春夜喜雨)练习知：表明善解人意润:指明它对万物的作用之大潜、细、无：突出了它不好声张,精细可人的品格。杜甫春夜喜雨阅读训练及答案1.题目中_字是全诗的诗眼？作者称赞春雨为“好雨”是因为_(用原文回答)2。“野径云俱黑，江船火独明”是从_ _(感觉的一种）来写春雨；_，_是诗人的想象。视觉晓看红湿处，花重锦官城。3。对本诗理解分析不正确的一项是（ ）A、开头两句，诗人运用拟人手法,仿佛春雨知道农时，应时而来。B、中间四句，诗人分别以听觉和视觉落笔，写出了“好雨”润物之功,诗人爱雨之情。C、最后两句，诗人想到雨后晨景：雨过天晴,成都城中处处落英缤纷.D、全诗没有出现一个“喜”字，但
2、从“潜、润、细、湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情。4.对这首诗赏析不恰当的一项是（ D）A一、二两句以拟人的手法写春雨及时降临，“知”字用得极妙,把春雨写活了。B三、四句不仅对仗工整，而且细腻地写出了细雨轻柔无声的特点。C五、六句以“江船火独明反衬“野径云俱黑”，写出了乌云密布、雨意正浓的景物特点。D最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景；锦官城内到处盛开着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。5。这首诗的颔联“随风潜入夜,润物细无声”中哪个词用的好，为什么?运用了什么修辞方法?是从哪种感觉来写的？6.首联中的“知”与尾联中的“重”有何妙处?10从诗体上看，春夜喜雨是一首近体诗中的 律诗（五言律诗) 。(2分）
3、11对这首诗赏析有误的一项是(3分）B A“喜是这首诗的感情主线，全诗不着一“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。 B诗的前四句运用了拟人手法，写出了春雨细而轻柔的特点;第五、六句运用比喻的手法，展现出一幅美妙的江村夜雨图. C诗的最后两句写雨后清晨的景色，红花带着晶莹的雨珠，鲜润浓艳,垂满技头。 D作者描写春雨融情于景，由近及远,从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景物，由听觉到视觉，充满诗情画意。1.第三、四句写出了春雨的-和的特点；第七、八句中的一个“-字表现；了雨后开花的生机勃勃。第三、四句写出了春雨的（悄无声息）和（滋润万物）的特点;第七、八句中的一个（“重”）字表现；
4、了雨后开花的生机勃勃。“花重锦官城，着一“重”字，准确地写出了经受春雨一夜洗礼滋润之后锦官城花朵红艳欲滴，饱含生机的情态,寄寓了作者对春雨的盛赞之情。“2。这首诗写的是什么季节的事情？A初春 B暮春 C盛夏 D金秋A初春 4。这首诗以“好雨”开头,请说明作者称赞春雨的原因： 答： 知时节（或当春乃发生）。5.这首诗的第二联，第三联分别从哪种感觉来写春雨？ 答：第二联从听觉，第三联从视觉.6.这首诗中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是 ,常被后人用来比喻在不知不觉中影响人,教育人。你认为中哪个词用得好?为什么？ 答：“随风潜入夜，润物细无声”。“潜字用得好。这个词生动形象地写出了春雨悄无声息的特
5、点。7。比较下面两首古诗，完成后面二题。(6分）春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明.晓看红湿处，花重锦官城。春雨周邦彦耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥.（li）欲验春来多少雨?野塘漫水可回舟。 （1)这两首诗都表现了诗人对“春雨的喜爱之情。请用自己的话概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。杜诗:春雨来得及时；春雨默默地滋润万物.周诗：春雨有利于农人耕作；春雨水量可观。虽然这两首诗抒发的情感相近，但在艺术表现上却有很多不同之处.你喜欢哪一首?请自选一个角度略作分析，说说自己偏爱其的理由。 杜诗:直抒胸臆的抒情风格（“好雨知时节”)；借住拟人修辞塑造形象（“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”）; 展开想像，寄托情感（“晓看红湿处，花重锦官城”）虚实结合，富于变化（以时间为线,眼见与想像相结合）；言有尽而意无穷（由“红湿”、“花重联想到滋润万物）周诗:含蓄委婉的抒情风格（全诗不见一个“喜字）；侧面描写的表达效果（“耕人”、“花”、“鸥的作用）;结构布局的变化性（先言他物，侧面表现，后见主体，正面突出“春雨”，前后呼应，彼此补充）
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