从通信工程的角度来看科技是第一生产力.doc

从通信工程的角度来看科技是第一生产力 科学技术室第一生产力，邓小平同志的这句著名论断，在现在的知识经济时代愈来愈加明显。随着知识经济的到来，科学技术的研究开发日益成为推进知识经济的强大动力；通信技术在知识经济发展过程中处于中心地位；服务业在知识经济中扮演了经济重心的主要角色；人的素质和技能成为知识经济实现的先决条件；创新成为知识经济发展的关键，科技成为了第一生产力。 1838年莫尔斯发明有线电报，开始了电通信阶段，宣告了快捷通讯新纪元的到来。1950年时分多路通信应用于电话系统；1958年发射第一颗通信卫星；1962年发射第一颗同步通信卫星；开通国际卫星电话；脉冲编码调制进入实用阶段；20世纪60年代彩色电视问世；阿波罗宇宙飞船登月；数字传输理论与技术得到迅速发展；计算机网络开始出现；20世纪70年代商用卫星通信、程控数字交换机、光纤通信系统投入使用；20世纪90年代蜂窝电话系统开通，各种无线通信技术不断涌现；光纤通信得到迅速普遍的应用；国际互联网得到极大发展。设想一下这样的生活，在世界任何一个国家，任何时间，只要带着手机，就可以快速的收发文件、上网读报、查看信息、看电视，或利用可视电话与异地朋友面对面地交谈，此外通过手机，还能为个人消费提供现金支付手段，21世纪的今天这些都已基本得到实现。苹果公司研制开发的iPad系列和iPhone系列实现了人们从静态到动态的转变，可谓是移动改变生活，终端承载梦想。 20世纪，通信技术对人类社会所产生的巨大影响之一，就是利用通信技术把许多计算机联系在一起形成的因特网，即互联网。它的形成使计算机不但能处理信息，而且可以获得信息和传递信息，其迅速发展对全球政治、经济、文化等领域具有深远的影响。它的出现完全改变了我们的生活空间。现今，无线电话加上互联网是整个地球的主要通讯工具。在互联网急速发展的同时，电话功能的拓展同样改变着人们的交往方式。互联网改变了人们对距离的认识，移动通信改变了人们对地点的认识，互联网和移动通信的结合，改变人们的生活方式，使人们不受时间地点限制，去做他们想要做的事。这些科技力量作为一种新的生产力，改变了人类的生活。通信技术是第一生产力，渗透到人们生活的各个领域并产生着深刻影响。它对以下各个方面起到了重要作用。对教学方式的影响。随着通信技术的发展，教学模式也在发生变化，从以往的以板书形式为主的教育形式到多媒体的运用。将互联网络应用于教育，使单一的班级授课制为多样化的网络授课取代，改变了传统的固定师生关系，使异地授课，网上学习成为可能。利用互联网可以十分便捷的得到世界各地的教育资料，实现信息交流、资源共享；网络技术的发展也使无法进入学校读书的人获得必要知识成为可能；通信技术发挥多种媒体功能的优势，通过学习内容的丰富性、学习方式的灵活性，调动学生多重感观参与学习活动，从而大大提高了学习效果。 对思维方式的影响。思维方式是一定时代人们的理性认识方式，是按一定结构、方法和程序把思维诸要素结合起来的相对稳定的思维运行样式。进入信息化社会以后，思维主体则由个人为主发展到以群体为主，思维客体由现实性为主进入到虚拟为主，思维中介系统由工业技术中介系统和工业文明所产生的各种物化的思维工具构成转变为网络技术中介系统和信息技术所产生的各种物化的思维工具构成。为了迎合信息时代的要求，通信技术越来越集中，只需一部手机就能完成电话、电视、互联网的功能。如苹果公司的iPhone系列被人们称为“贴心口袋书”，就是说，只要你能想要办的做的一些日常事务，几乎都能通过一部手机完成，很多人已经离不开这样一个具有多功能用途的工具。这也是思维方式由现实性转换到虚拟性思维再转换到现实性时出现的某种偏差。 对工作生活的影响。由于通信技术的飞跃发展，人们的生活习惯与工作习惯发生了很大变化。工作方式上，由以前的按时定点上班变为可以在家上班，通过网络体系处理各种资料和信息。生活方式上，通过网络体系，人与人之间的观念大大地流通、渗透、互相影响。人们的访友、购物、会议、娱乐等许多事情都可能通过网络进行。这些事物的产生打破了以往人们的思想观念，也产生了些许问题。在不远的将来，人们还可能通过住网络住宅、使用网络冰箱、乘坐网络汽车等，进入科技家庭的生活模式，体验科技带给人们的便利其次是手机，如今人们无时无刻不在使用手机进行通信，上班路上、地铁上、办公期间，只要有信号的任何地方都可以看见人们在发信息或聊天或视频或上网；因为GPS的运用，在陌生的城市和国家也可以用手机导航不怕迷路。时代与科技的进步，总会给我们带来一个又一个便利与惊喜，时光流转，不经意间电话、电脑已经成为人们生活的一部分。这些科技成为了人类发展的重要的生产力。更加突显了邓小平的真知灼见。 就从整个通信行业技术的发展来看，科学技术发展的特别快。改变了人类生活的各个方面。信息技术增加了政治的开放性和透明度；信息化、网络化使得广大人民更加容易利用信息技术，通过互联网获取广泛的信息，并主动参与国家的政治生活。政府纷纷在互联网上抢滩设点，将自己推向网络。目前，我国绝大部分政府已经建立了网站,各政府网站上发布了大量政府信息便于社会共享，各地政府网站已成为承载当地政府信息资源的主流网站。各级政府部门不断深入开发电子政务工程。政务信息的公开增加了行政的透明度，加强了政府与民众的互动；各政府部门之间的资源共享增强了各部门的协调能力，从而提高了工作效率；政府通过其电子政务平台开展的各种信息服务，包括面向个人的各种申请服务以及面向企业的征税等服务，为广大人民提供了极大的方便。信息技术促进了世界经济的发展；表现在信息技术的产生和发展给传统行业造成的深远影响，由它推出了一个新兴的行业互联网行业。互联网直接“催生”的“互联网经济”(又称网络经济)与信息技术的关系是不言而喻的。基于互联网的电子商务模式，一改传统的商务模式，使得企业产品的营销与销售以及售后服务等都可以通过网络进行，企业与上游供货商、零部件生产商以及分销商之间也可以通过电子商务实现各种交互。企业和消费者之间、企业和政府之间也可以通过互联网进行更多的互动。电子商务对企业研发、生产、营销、销售、管理、财务的各个方面都产生了巨大影响。传统行业为了适应互联网发展的要求，纷纷在网上提供各种服务，除了通过建立企业网站进行产品展示、企业宣传、客户服务等之外，网上书店、网上银行等都是传统行业与互联网结合的产物。信息技术的发展造就了多元文化并存的状态。正是因为科学技术这样的生产力，所以一切才能变得如此令人简捷方便。总之，信息技术的巨大进步是人类在科学上取得的最具有历史意义的成就之一，人类文明将越来越多地通过信息技术被创造和发展。但是，信息技术在给人类带来许多好处的同时，也将带来一些负面影响。然而，信息化是人类历史必然的走向，我们必须正确利用信息技术，创造更加美好的未来。由于信息科学技术的发展，使我们时代已经开始发生变化，已经从以物质能量为主的生产力转换到以信息知识和技术为主的生产力，从工业经济转到知识经济，从读写为主的时代转换到视听为主的时代，即虚拟时代、数字时代。虚拟，就其本身来说，是数字化方式的构成。它首先是人类中介系统的革命。人类第一次中介系统的革命，是语言符号系统的发明，它创造了人类思维空间和符号空间，导致了人类文明的长足发展。而虚拟则是在思维空间中发生的革命，它在思维空间中又创造出了虚拟空间、数字空间、视听空间和网络世界，使不可能的可能在人类历史上第一次成为一种真实性。虚拟这场中介革命，使人类由以前的语言符号文明进入到更高级的数字文明。其次，虚拟性激发了人们的创造能力的巨大发展。对于虚拟而言，现实只是许多可能性中的一种可能性，在虚拟空间中，还有别的可能性，虚拟使现实中的不可能在虚拟空间中复活、再生、创造发展，从而使人的潜能得到充分的发挥。因此在信息科学技术影响下，虚拟时代、数字时代即将到来。对思维方式的影响。思维方式是一定时代人们的理性认识方式，是按一定结构、方法和程序把思维诸要素结合起来的相对稳定的思维运行样式。思维主体、思维客体和思维中介系统三者社会历史地结合，构成特定时代的思维方式。在大机器生产为主的工业社会，思维主体以个人为主、以人脑为主，思维客体受思维主体及社会关系的影响，主要以现实世界为主，思维中介主要由工业技术中介系统和工业文明所产生的各种物化的思维工具构成，这标志着工业社会时人类的思维方式的发展状况和水平。进入信息化社会以后，思维主体则由个人为主发展到以群体为主，以人脑为主发展到以人-机系统为主，思维客体由现实性为主进入到虚拟为主，思维中介系统由工业技术中介系统和工业文明所产生的各种物化的思维工具构成转变为网络技术中介系统和信息技术所产生的各种物化的思维工具构成，从而实现思维方式由现实性转换到虚拟性思维。因此，正是这些科学技术，改变了一切的生活，使人类走向了进步，完美的诠释了“科学技术是第一生产力”这一论断。