1、做学习主人人教部编教材三年级上册 道德与法治第1页开启问号之旅开启问号之旅 儿童，你们想不想让自己变得儿童，你们想不想让自己变得越来越聪明，学习成绩越来越优异越来越聪明，学习成绩越来越优异？“问号问号”先生就含有这么神奇魔先生就含有这么神奇魔力，今天老师就把力，今天老师就把“问号问号”先生超先生超级魔力传给大家。级魔力传给大家。第2页 “问题问题”是最好老师，问号里藏是最好老师，问号里藏了许多秘密。听了刚才歌，你有什了许多秘密。听了刚才歌，你有什么感受？想不想试着提一些问题呢么感受？想不想试着提一些问题呢？一起观察？一起观察下面下面图图片，片，看看看看你心中你心中会产生哪些小问号会产生哪些小问
2、号。看图提问看图提问第3页看图提问看图提问为何为何夜空中会夜空中会有那有那么多星星呢？么多星星呢？绝大部分星星都是和太阳一样恒星绝大部分星星都是和太阳一样恒星,白天看不到星星白天看不到星星是因为太阳光芒太强是因为太阳光芒太强,星星光被阳光盖住了星星光被阳光盖住了。黄昏黄昏,当太当太阳落山之后阳落山之后,阳光逐步减弱阳光逐步减弱,星星就显现出来了。星星就显现出来了。第4页 城市里为何城市里为何经常堵车？经常堵车？看图提问看图提问第5页看图提问看图提问第6页爱提问题益处多爱提问题益处多故事屋故事屋 伊西多伊西多拉比小时候放学回家，拉比小时候放学回家，妈妈经常问他：妈妈经常问他：“你今天在学校你今天
3、在学校里有没有提出好问题啊？里有没有提出好问题啊？”小小拉比在妈妈引导下，养成了爱拉比在妈妈引导下，养成了爱提问好习惯。长大后，他成为美国提问好习惯。长大后，他成为美国著名核物理学家，并取得了著名核物理学家，并取得了19441944年诺贝尔年诺贝尔物理学奖。物理学奖。伊西多伊西多拉比取得了拉比取得了什么成就，这个成就得什么成就，这个成就得益于他小时候养成什么益于他小时候养成什么习惯呀？习惯呀？第7页有利于培养儿童发散性思维和创新能力。有利于培养儿童发散性思维和创新能力。学者先要会疑。学者先要会疑。程颐程颐爱提问题益处多爱提问题益处多问号是开启任何一门科学钥匙。问号是开启任何一门科学钥匙。巴尔扎
4、克巴尔扎克提出问题比处理问题更主要。提出问题比处理问题更主要。爱因斯坦爱因斯坦第8页 问号之歌问号之歌 世界充满了问号。世界充满了问号。花朵里有问号，花朵里有问号，烟雾里有问号，烟雾里有问号，天空、海洋和陆地上，天空、海洋和陆地上，处处都有问号。处处都有问号。多在心中画问号，多在心中画问号，凡事多问为何？凡事多问为何？问号之歌问号之歌第9页我不好意我不好意思提问。思提问。认真听讲，主认真听讲，主动回答下列问动回答下列问题。题。提问烦恼提问烦恼 有些同学因为种种原因不愿意提问或害有些同学因为种种原因不愿意提问或害怕提问题。你和他们有一样想法吗？你怎样怕提问题。你和他们有一样想法吗？你怎样对待这么
5、想法？对待这么想法？我问题是不我问题是不是太傻了？是太傻了？第10页聆听老师心声聆听老师心声 有一位尤其爱勉励学生多提问题老师。有一位尤其爱勉励学生多提问题老师。在她课堂上，学生们总是争先恐后地提出在她课堂上，学生们总是争先恐后地提出五花八门问题。即使学生提出一些看起来五花八门问题。即使学生提出一些看起来很很“傻傻”问题，也不会感到难为情。因为，问题，也不会感到难为情。因为，在她眼里，能提出问题学生才是爱思索。在她眼里，能提出问题学生才是爱思索。为何说：为何说：“多提问题多提问题才是爱思索才是爱思索”呢？呢？第11页评一评评一评下面这些行为你能做到哪些呢下面这些行为你能做到哪些呢？1 1我常带
6、着问题去学习。我常带着问题去学习。2 2我勇于向老师提出问题。我勇于向老师提出问题。3 3我常和同学们一起讨论问题。我常和同学们一起讨论问题。4 4我经常就常见事情向父母提问。我经常就常见事情向父母提问。第12页向他人请教向他人请教查阅相关资料查阅相关资料实地考查实地考查 处理问题方法处理问题方法还有还有从网上搜索从网上搜索自己动自己动脑思索脑思索寻求答案有良方寻求答案有良方亲自实践亲自实践第13页游戏游戏你问我答你问我答游戏规则：游戏规则：认真思索一个问题，向大家提问。比一比，看谁提出问题更能认真思索一个问题，向大家提问。比一比，看谁提出问题更能激发思索，看谁能开动脑筋解答同学提出问题。激发思索，看谁能开动脑筋解答同学提出问题。？第14页 一节课很快就要结束了，你一节课很快就要结束了，你 有哪些收获要和大家分享呢？有哪些收获要和大家分享呢？第15页 在小组内提出几个问题，选择有价值问题并探究问题答案。高兴作业高兴作业第16页谢谢观看谢谢观看第17页
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