生态文明进校园活动实施专业方案.doc

东沟小学“生态教育进校园”活动实施方案为了加强我校师生生态宣传教育，营造良好舆论气氛，为广大师生营造一个友好、自然、宽松工作和学习环境，再掀石羊河流域关键治理新高潮，依据梁子湖区教育局相关在全区中小学开展“生态文明进校园”活动通知精神，引导我校有效落实“生态文明进校园”目标任务，让我校师生正确定识家乡生态，深入明确石羊河流域关键治理工作重大意义和美好前景，教育我校师生增强节水意识、环境保护意识和生态意识，在全社会形成人人参与生态和环境保护浓厚气氛，特制订东沟小学“生态教育进校园”活动实施方案：一、指导思想全方面深入落实落实科学发展观，大力弘扬生态文明，促进师生参与生态文明建设，提升广大师生生态文明意识，树立生态文明观念，形成广大师生植绿、爱绿、护绿、兴绿良好社会风尚；加强校园绿化建设，加强校园文化建设，营造良好教书育人环境，打造人和自然友好发展绿色校园。二、活动要求。 1、创建绿色学校活动规范化、制度化。全方面动员，充足参与活动，努力争取活动具体化，务实化。 2、教育工作优质化。充足利用优异电教媒体、网络，以学生为主体，老师为主导，加强环境保护教育在课堂教学中渗透，使环境保护教育融于各学科教育之中。 3、创建活动多样化。以活动为手段，促进学生环境保护意识发展，使之主动并带动身边人投身于“绿色学校”创建活动。 4、以校园环境绿化、美化、亮化和校园文化建设相结合，加强校园整体计划，搞好学校美化、净化、绿化工作，环境育人，努力争取使我校在校园环境建设方面取得好成绩。 三、关键方法： （一）加强领导机构 1、成立以校长为组长“生态文明进校园”活动领导小组，具体分管环境保护工作。明确分工，强化责任，优化方法，校长亲自抓，教导处、总务处和少先队紧密配合，将校园文化环境建设和绿色学校创建纳入到教育教学各项活动中去。 2、强化领导关键，建立以班主任和社会、自然、思品等学科老师为骨干管理机制。 3、完善监督、检验机制，坚持统计，定时总结，按计划逐步开展教育活动。 4、定时召开专题会议，推进学校生态环境保护工作。 （二）加强学校生态环境建设，充足发挥环境育人功效。 1、加强校园环境建设计划，充足挖掘校园中可绿化资源，多个花草树木，美化校园。 2、重视学校环境卫生及周围环境卫生，加强整改，果断消亡卫生死角，由值日领导、值日老师、学生天天对校园卫生进行检验，做到天天“三洒两扫一拾”、每七天一次大扫除，努力争取发明一个优美校园环境。 3、把净化、绿化、美化、亮化校园工作作为一项关键工作来抓，卫生区域明确落实到各个班级。 4、节水、节电，节省纸张，提倡简单。 （三）重视老师培训工作，增强老师生态教育意识。 1、结合学校师德、师风建设，在老师中开展生态教育知识讲座，进行老师生态教育知识测试活动，以开讲座和办培训等方法促进生态教育意识。 2、老师要在课堂教学中有机地渗透生态教育，在教案中表现生态教育意识，开展生态教育教案征集活动，把生态教育宣传落实内化为老师自觉自愿行动。 3、经过“无烟学校”倡议活动，在老师中推崇环境保护、健康生活习惯。 4、把学校生态教育渗透到家庭和村组，经过学校生态教育带动每一个家庭，经过学校生态教育影响每一个村组，使整个社会共同参与生态环境保护，形成生态环境保护意识。 （四）多渠道开展学生生态教育活动 1、课堂渗透生态教育。依据学科特点，充足挖掘课堂生态教育资源，向学生传授生态保护知识，使学生知道环境对人类可连续发展关键性，知道关心社会，关心她人，关心人类生存环境，做到有机渗透生态教育。 2、利用班、队会、升降旗仪式等多个形式开展生态教育活动。主动开展以生态环境为专题少先队专题活动，寓教育于活动之中。经过活动提升少先队员生态环境保护意识，并将意识转化为自觉行动。各中队每学期均要组织开展一次中队生态环境保护专题活动。要做好“植树节”、“爱鸟周”、“世界无烟日”、“世界地球日”、“世界环境日”等活动安排，从多渠道宣传环境教育工作。 3、开展变“废”为“宝”生态环境保护活动，紧紧围绕“节省用水，从我做起”、“节省用水，拯救地球”、“我心中梁子湖”、“我心中家乡”等专题开展节水实践活动，教育引导师生从我做起，从点滴做起，人人争做创建节水型社会践行者和推进者。 4、发挥少先队作用，组织“生态环境保护小卫队”，发挥学生主观能动性，开展生态环境保护活动。继续开展村校共建活动，和村组紧密配合，开展有针对性生态环境保护教育实践活动并组织学生主动参与村组生态环境保护实践活动。5、倡议学生生态环境保护从我做起，从身边小事做起。绿色，是生命期望和象征。经过“生态教育进校园”活动，使全校师生树立生态教育理念，提升生态教育水平，并主动参与面向社会环境监督和宣传教育活动，切身感受校园绿化、美化、香化、净化带来好处，体会和感受生态文明。 东沟小学二0一三年九月二十五日