《苏幕遮(燎沉香)》剖析.ppt

苏苏幕遮幕遮周邦周邦彥彥1.作者作者简简介介:周邦彦，字美成，自号清真居周邦彦，字美成，自号清真居士。关于他在士。关于他在词词史上的地位，刘永史上的地位，刘永济济先生所先生所论颇论颇中肯：中肯：“北宋北宋词词至至东东坡坡以后，以后，渐渐与音与音乐乐相相远远，清照所，清照所谓谓句句读读不葺之不葺之诗诗耳，又往往不耳，又往往不协协音律音律。至滑稽派作家，复不至滑稽派作家，复不讲词讲词采，流于采，流于俚俗。邦彦既知音，又俚俗。邦彦既知音，又长长于文学，于文学，其所作其所作词词，音律流美，音律流美，词词采和雅。采和雅。2.周周邦邦彦彦得得天天独独厚厚的的音音乐乐与与文文学学的的双双重重才才能能使使得得他他作作起起词词来来，既既重重文文学学抒抒情情功功能能，又又重重其其本本来来应应有有的的音音乐乐功功能能；既既重重篇篇章章辞辞句句，又又重重音音律律之之美美；能能清清能能丽丽，亦亦雅雅亦亦俗俗。周周邦邦彦彦是是婉婉约约派派的的集集大大成成者者，并并对对南南宋宋的的姜姜夔夔、吴吴文文英英等等婉婉约约派派词词人人有有很很大大的的影影响响，被被誉誉为为“北北宋宋末末词词坛坛的的坛坛主主”。但但周周邦邦彦彦的的宮宮廷廷词词人人身身份份限限制制了了词词的的內內容容，既既沒沒有有苏苏轼轼的的博博大大胸胸怀怀，也也舍舍弃弃了了柳柳永永的的市市民民情情趣趣，主主要要写写恋恋情情、离离愁愁和和咏咏物物，題題材材相相对对显显得狭窄得狭窄单单薄。薄。3.苏苏幕遮幕遮 周邦彦周邦彦 燎沉香，消溽暑。燎沉香，消溽暑。鸟鸟雀呼晴，雀呼晴，侵侵晓窥晓窥檐檐语语。叶上初阳干宿雨，水。叶上初阳干宿雨，水面清面清圆圆，一一，一一风风荷荷举举。故故乡乡遥，何日去？家住吴遥，何日去？家住吴门门，久作久作长长安旅。五月安旅。五月渔渔郎相郎相忆忆否？小否？小楫楫轻轻舟，梦入芙蓉浦。舟，梦入芙蓉浦。4.翻翻译译 细细焚沉香（名焚沉香（名贵贵香料），来消香料），来消除夏天除夏天闷热闷热潮湿的暑气。潮湿的暑气。鸟鸟雀雀鸣鸣叫呼叫呼唤唤着着晴天（旧有晴天（旧有鸟鸣鸟鸣可占雨之可占雨之说说），拂），拂晓时晓时分分我我偷偷偷偷听它听它们们在屋檐下的在屋檐下的“言言语语”。荷叶。荷叶上初出的阳光晒干了隔夜的雨，水面清上初出的阳光晒干了隔夜的雨，水面清润润圆圆正，荷叶迎着晨正，荷叶迎着晨风风，每一片都挺出水面。，每一片都挺出水面。（看到（看到这风这风景）我想到遥景）我想到遥远远的故的故乡乡，何，何日才能回去啊？我家本在吴越一日才能回去啊？我家本在吴越一带带（今（今钱钱塘），塘），长长久地客居久地客居长长安。五月，故安。五月，故乡乡的我的我小小时时候的伙伴是否在想我，划着小船，我候的伙伴是否在想我，划着小船，我的梦中来到了荷花塘（的梦中来到了荷花塘（词词中指杭州西湖）。中指杭州西湖）。5.这这首首词虽词虽写写久居汴京久居汴京与消夏思与消夏思归归的情思，的情思，但却但却以描以描绘绘荷花的荷花的风风神而著称神而著称于世。于世。上片写景。下片写上片写景。下片写对对故故乡乡的的怀怀念。念。6.上片写景，作者写了哪些上片写景，作者写了哪些景？景？明确：明确：鸟鸟雀呼晴。雀呼晴。荷塘美景。荷塘美景。7.上上阙阙：写景写景时间时间：梅雨季梅雨季节节的清晨的清晨室内室内环环境境雨后的房雨后的房间间里面又潮又湿里面又潮又湿心情心情如房如房间间的的环环境一境一样样，闷闷闷闷的的室内活室内活动动：燎沉香燎沉香消溽暑消溽暑屋外：屋外：(屋檐下屋檐下)“鸟鸟雀呼晴，侵雀呼晴，侵晓窥晓窥檐檐语语”互相互相转转告天气告天气转转晴的信息晴的信息鸟鸟儿儿们们发发出清脆的叫声，出清脆的叫声，叽叽喳喳叽叽喳喳，非常非常欢欢快。快。8.“窥窥”把把鸟鸟儿儿们东张们东张西望的神西望的神态态表表现现得活灵活得活灵活现现。鸟鸟雀的雀的欢欢快叫声快叫声为为潮湿潮湿闷热闷热的的早晨早晨带带来了一股来了一股清新凉爽清新凉爽的气息。的气息。“呼呼”表表现现出了出了小小鸟欢鸟欢快的叫声快的叫声和活和活泼泼灵灵动动的神的神态态。9.荷塘美景荷塘美景：“叶上初阳干宿雨，叶上初阳干宿雨，水面清水面清圆圆，一一，一一风风荷荷举举”荷塘荷叶荷塘荷叶摇摆图摇摆图：水面是水平水面是水平的，的，“清清圆圆”的荷叶以及荷叶上的荷叶以及荷叶上的雨滴是的雨滴是圆圆的，而亭亭玉立的荷的而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。茎又是垂直的。简约简约10.11.荷叶在水面上荷叶在水面上错错落有致、疏密相落有致、疏密相间间、高低起伏，、高低起伏，颇颇具具层层次次感感 。（“一一一一”）微微风风吹吹过过荷塘，荷叶随荷塘，荷叶随风轻轻摇风轻轻摇动动。（“风风”）荷茎修荷茎修长长挺拔、英姿挺拔、英姿飒飒爽，极具爽，极具精气神精气神。（“风风”造成左右造成左右摇摆摇摆的力，的力，“举举”代表向上的力，荷在代表向上的力，荷在风风中中“举举”，具有，具有动动感，尤感，尤见见精神。）精神。）12.13.14.词词人是如何引出自己的思人是如何引出自己的思乡乡之情的？之情的？下片，写下片，写对对故故乡乡的的怀怀念。念。前四句是思前四句是思归归。换头换头两句故作推两句故作推宕。宕。词词笔由笔由实转实转虚，从面前的荷花想虚，从面前的荷花想到遥到遥远远的故的故乡乡，引出深沉的，引出深沉的乡乡愁。愁。“家住吴家住吴门门，久作，久作长长安旅安旅”两句承前，两句承前，把空把空间间的想象落的想象落实实在两个点上：一是在两个点上：一是“吴吴门门”，一是，一是“长长安安”。但仍以荷。但仍以荷花把两地花把两地牵连牵连。15.“五月五月”三句写梦游。三句写梦游。这这三句把孤三句把孤立的两点立的两点进进一步一步缩缩小并使之具体化。小并使之具体化。“吴吴门门”化作化作“渔渔郎郎”，“长长安安”化作作化作作者自己。者自己。五月五月”二字是串接二字是串接时间时间的的长长线线，它一，它一头头挽住挽住过过去，一去，一头头接通接通现现今（今（“溽暑溽暑”），甚至），甚至牵连牵连到作者的梦境。到作者的梦境。“梦入芙蓉浦梦入芙蓉浦”终终于把于把时间时间与空与空间间的距离的距离缩缩短，使作者思短，使作者思归归之心得到片刻的之心得到片刻的满满足。足。下片抒情，叙写梦境，情中下片抒情，叙写梦境，情中见见景，并以景，并以逆挽手法呼逆挽手法呼应应起句，起句，补补足足“水面清水面清圆圆”的画面。的画面。16.“五月五月渔渔郎相郎相忆忆否否”设问设问（用（用设问设问反写不知旧友是否反写不知旧友是否忆忆我，不我，不仅仅把把自己自己对对故故乡乡、对对朋友的思念之情表达得更朋友的思念之情表达得更细腻细腻真切真切 ，而且使得不落俗套的意境又，而且使得不落俗套的意境又进进一一层层王国王国维赞维赞之曰：之曰：“诗诗中老杜，非中老杜，非先生不可先生不可”（王国（王国（王国（王国维维维维清真先生清真先生清真先生清真先生遗遗遗遗事）事）事）事）“小楫小楫轻轻舟，梦入芙蓉浦舟，梦入芙蓉浦”虚幻的梦境虚幻的梦境（思（思乡乡之切以至梦中之切以至梦中飞飞度，恍若已回故度，恍若已回故乡乡，与友人小楫与友人小楫轻轻舟又舟又畅畅游于芙蓉浦游于芙蓉浦以梦以梦景作景作结结，使，使词词意又多了一意又多了一层层，乡乡情又情又浓浓了了一分。）一分。）17.小小结结这这首首词词的内容很的内容很简单简单，全篇六十二字，全篇六十二字，写的不外是荷花以及与荷花有关的情事。写的不外是荷花以及与荷花有关的情事。但是，作者善于把荷花的形象以及与之有但是，作者善于把荷花的形象以及与之有关的情事集中起来，从不同的关的情事集中起来，从不同的侧侧面、不同面、不同的角度来加以烘托，于是，作者的美感便的角度来加以烘托，于是，作者的美感便层层次清晰地展次清晰地展现现在在读读者面前，使者面前，使读读者有身者有身临临其境的感受。作者的情思，作者的美感其境的感受。作者的情思，作者的美感是靠画面、靠是靠画面、靠镜头镜头的的组组接，靠蒙太奇表接，靠蒙太奇表现现出来的。出来的。18.本本词词以荷花以荷花为为焦点，并从焦点，并从这这一一点上散射开来，最后又集中在点上散射开来，最后又集中在这这一一点上加以收束。全点上加以收束。全词词可分四可分四层层，上，上片前四句是一片前四句是一层层，烘托五月雨后清，烘托五月雨后清晨的气氛。后三句多晨的气氛。后三句多侧侧面刻画荷花面刻画荷花的的风风神。下片前四句是一神。下片前四句是一层层，分，分别别叠印出叠印出“吴吴门门”与与“长长安安”两个不两个不同的地点。后三句又以同的地点。后三句又以“梦入芙蓉梦入芙蓉浦浦”把前几把前几层层散射出的散射出的侧侧面加以面加以归归结结、收束。、收束。19.周邦彦是善于使用周邦彦是善于使用艺术语艺术语言的大言的大师师他往往运用，他往往运用优优美的美的语词语词来来创创造造生生动动的形象，有的形象，有时时精雕精雕细细刻，富刻，富艳艳精工；有精工；有时时用典，融化古人的用典，融化古人的诗诗句句人人词词。但。但这这首首词词却既未用典，也未却既未用典，也未融化前人的融化前人的诗诗句，而主要是用从生句，而主要是用从生活中提活中提炼炼出的出的词语词语，准确而又生，准确而又生动动地表地表现现出荷花的出荷花的风风神，抒写了自己神，抒写了自己的的乡乡愁，有一种从容雅淡、自然清愁，有一种从容雅淡、自然清新的新的风风韵。韵。20.【品【品读读与探与探讨讨】前人前人论论周邦彦周邦彦词词的的艺术艺术特特色，有色，有“模写物模写物态态，曲尽其妙，曲尽其妙”（宋宋强强焕语焕语）和和“、“言情体物，言情体物，穷穷极工巧极工巧”（王国王国维维 语语）之之说说。请请结结合合苏苏幕遮幕遮(燎沉香燎沉香)举举例例分析。分析。21.苏苏幕幕遮遮(燎燎沉沉香香)中中“鸟鸟雀雀呼呼晴晴，侵侵晓晓窥窥檐檐语语”和和“叶叶上上初初阳阳干干宿宿雨雨、水水面面清清圆圆，一一一一风风荷荷举举”，都都有有“模模写写物物态态，曲曲尽尽其其妙妙”、“言言情情体体物物，穷穷极极工工巧巧”的的艺艺术术特特色色。“呼呼”字字暗暗示示昨昨夜夜雨雨，今今朝朝晴晴，极极为为生生动动传传神神。“窥窥”字字写写鸟鸟雀雀多多情情，窥窥檐檐告告诉诉人人以以新新晴晴之之欢欢，生生动动而而有有风风致致。“呼呼”、“窥窥”两两字字具具有有人人格格化化的的色色彩彩，其其声声音音，其其情情状状，如如在在耳耳边边，如如在在目目前前。“举举”字字更更是是极极写写荷荷花花的的生生动动景景，动动人人丰丰姿姿，动态动态可掬，使全可掬，使全词词立了起来。立了起来。22.课课堂合作探究：堂合作探究：阅读阅读周邦彦周邦彦苏苏幕遮，完成下列幕遮，完成下列题题目。目。1 1前人前人认为认为周邦彦周邦彦“摹写物摹写物态态，曲尽其妙，曲尽其妙”，请请就就“叶上初阳干宿雨、水面清叶上初阳干宿雨、水面清圆圆，一一，一一风风荷荷举举”一句分析。一句分析。清新的清新的绿绿荷叶面昨夜雨后水珠仍在。但荷叶面昨夜雨后水珠仍在。但作者仔作者仔细观细观察水珠被蒸察水珠被蒸发发的的过过程，形象程，形象细细微之微之致。荷花荷叶致。荷花荷叶摇动摇动，这这一定有响一定有响动动，因此又引，因此又引出音出音乐乐的效果了，手法超凡。其后一的效果了，手法超凡。其后一“举举”字字令令绵绵绵绵的上的上阙阙有了有了风风骨，而又不失骨，而又不失风风韵。韵。视视点点上，作者是很考究的。先一个雨珠，后上，作者是很考究的。先一个雨珠，后扩扩大、大、降低到水面，最后降低到水面，最后远远望整个池塘，仿佛在望整个池塘，仿佛在摄摄影影一一样样。真是。真是“曲尽其妙曲尽其妙”。23.2 2下片主要写什么内容下片主要写什么内容?采用什采用什么手法么手法?下片，写下片，写对对故故乡乡的的怀怀念。念。用笔由用笔由实转实转虚，叙写梦境，虚，叙写梦境，情中情中见见景，从面前的荷花景，从面前的荷花想到遥想到遥远远的故的故乡乡，引出深，引出深沉的沉的乡乡愁。愁。24.扩扩展展阅读阅读：阅读阅读下面一首下面一首词词，完成后面，完成后面题题目。目。关河令关河令 周邦彦周邦彦 秋阴秋阴时时晴晴渐渐向暝，向暝，变变一庭凄冷。一庭凄冷。伫伫听寒声，云深无雁影。听寒声，云深无雁影。更深人去寂静，但照壁孤灯相映。更深人去寂静，但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永酒已都醒，如何消夜永?25.1 1前人在前人在评论这评论这首首词时词时曾曾说说，“融情融情于景于景”是本是本词词的突出特色。你是否同的突出特色。你是否同意此意此说说?为为什么什么?请结请结合全合全词简词简要要赏赏析。析。同意。本同意。本词词上片先写薄暮凄清上片先写薄暮凄清之景，孤独的旅客默立客庭中，之景，孤独的旅客默立客庭中，长鸣传长鸣传来，不来，不见见雁影，雁影，营营造了一造了一种凄清的螽种凄清的螽围围。下片的。下片的“孤灯孤灯”与与上片相呼上片相呼应应，孤寂凄名之情自然，孤寂凄名之情自然流露于流露于词词的字里行的字里行间间。26.【积积累与累与应应用】用】诵读诵读下列下列词词中名句，中名句，悉心体味其精妙之悉心体味其精妙之处处，任任选选两句，和同学交流两句，和同学交流你的你的鉴赏鉴赏心得。心得。27.(1)“落落花花人人独独立立，微微雨雨燕燕双双飞飞”中中，落落花花、微微雨雨渲渲染染着着离离情情的的缠缠绵绵，双双飞飞之之燕燕反反衬衬着着独独立立之之人人的的惆惆怅怅难难堪堪。两两句句融融情情入入景景，虽虽未未正正面面表表现现词词人人情情绪绪，然然而而无无限限眷眷恋恋之之情情托托笔笔而而出出，极极富富韵韵外外之之致致。其其情情意意之之缠缠绵绵凄凄婉婉，景致之妍美如画，景致之妍美如画，为为人称道。人称道。28.(2)“今今宵宵剩剩把把银银钰钰照照，犹犹恐恐相相逢逢是是梦梦中中”二二句句，贯贯穿穿全全篇篇情情愫愫，细细腻腻刻刻画画了了久久别别重重逢逢的的惊惊喜喜之之情情。别别后后以以梦梦为为真真，而而今今却却将将真真疑疑梦梦，故故而而擎擎灯灯照照了了又又照照。两两句句由由杜杜甫甫羌羌村村诗诗中中“夜夜阑阑更更秉秉烛烛，相相对对如如梦梦寐寐”脱脱化化而而出出，情情思思深深厚厚，笔笔致致轻轻婉婉，声声韵韵谐谐美美，造造成成一一种种似似梦梦非非梦梦、迷迷离惝恍之境，富于感染力。离惝恍之境，富于感染力。29.(3)“若若有有人人知知春春去去处处，唤唤取取归归来来同同住住”两两句句，就就空空托托起起，以以浪浪漫漫的的奇奇想想，把把对对春春日日的的依依恋恋之之情情，表露得极表露得极为为深切。深切。30.(4)“可可堪堪孤孤馆馆闭闭春春寒寒，杜杜鹃鹃声声里里斜斜阳阳暮暮”二二句句，正正面面表表现现羁羁旅旅生生活活。孤孤处处贬贬地地本本已已寂寂寞寞难难捱捱，何何况况客客舍舍紧紧紧紧封封闭闭于于料料峭峭春春寒寒之之中中。更更加加之之以以夕夕阳阳惨惨淡淡，徐徐徐徐西西下下，耳耳畔畔传传来来杜杜鹃鹃鸟鸟“不不如如归归去去”的的阵阵阵阵悲悲鸣鸣，这这一一切切岂岂堪堪忍忍受受!两两句句声声情情凄凄厉厉，景物描写注入了景物描写注入了浓浓重的感情色彩。重的感情色彩。31.(5)“(5)“若若问问闲闲情情都都几几许许?一一川川烟烟草草，满满城城风风絮絮，梅梅子子黄黄时时雨雨”中中，词词人人以以“若若问问”句句呼呼起起，随随之之接接连连三三喻喻，在在叠叠答答中中具具体体形形容容闲闲愁愁情情状状。三三句句分分别别选选取取颇颇具具江江南南暮暮春春特特征征的的烟烟草草、风风絮絮、梅梅雨雨作作比比，形形象象生生动动地地写写出出了了闲闲愁愁之之多多之之广广，之之纷纷繁繁杂杂乱乱，之之缠缠绵绵不不尽尽。三三种种景景致致并并非非各各自自孤孤立立，而而是是复复合合在在同同一一画画面面上上。天天地地迷迷蒙蒙，色色调调灰灰暗暗，恰恰与与身身处处其其间间的的失失意意人人心心境境相相谐谐。词词人人即即景景抒抒情情，多多方方取取譬譬，将将无无迹迹可可求求的的抽抽象象情情感感转转化化为为具具体体生生动动的的景景物物，亦亦景景亦亦情情，韵韵味悠味悠长长。32.(6)“(6)“叶叶上上初初阳阳干干宿宿雨雨、水水面面清清圆圆，一一一一风风荷荷举举”中中，“叶叶上上”句句，清清新新而而又又美美丽丽。“水水面面清清圆圆，一一一一风风荷荷举举”，则则动动态态可可掬掬。这这三三句句，实实是是交交互互句句法法，配配合合得得极极为为巧巧妙妙，而而又又音音响响动动人人。是是写写清清圆圆的的荷荷叶叶，叶叶面面上上还还留留存存昨昨夜夜的的雨雨珠珠，在在朝朝阳阳下下逐逐渐渐地地干干了了，一一阵阵风风来来，荷荷叶叶儿儿一一团团团团地地舞舞动动起起来来。这这里里像像电电影影的的镜镜头头一一样样，有有时时间间性性的的景景致致。词词句句炼炼一一“举举”字，字，动动景如生，使全景如生，使全词词立了起来立了起来。33.亭亭亭亭净净植植，不不蔓蔓不不枝枝。荷荷塘塘晓晓色色，悠悠悠悠情情思思。思思浸浸我我心心，梦梦回回故故乡乡再再见见34.