MPA社会实践调研分析报告书写格式.doc

MPA社会实践调研汇报书写格式MPA调研汇报是MPA学术论文中一个类型，它撰写应遵从学术论文规范形式。MPA调研汇报应包含：1内容提要和关键词；2正文，含标题、序言（引言）和结论；3参考文件（资料）。各项目书写及格式要求以下：一、标题1题目（正题)论文标题作用：一是提醒文章专题或反应事物本质；二是表明作者见解、立场、态度；三是吸引读者，使其产生阅读爱好。标题是文章眉目。拟标题要用心做到：（1)贴切。要和内容相符，和文体吻合。（2)简练。要言简意赅，高度概括。（3)突出醒目，明确具体。（4)新奇生动，引人入胜。标题书写，在正文里，上留空一行到两行，即在第二或第三行正中书写，字体可粗大一点，每字满一格。字编排努力做到对称美观。2副标题其作用是对标题（正题）加以补充，通常说明MPA调研汇报写作原因、内容和范围，加上破折号、字体应小一号，编排形式要对称美观。3小标题小标题用在篇幅较长，内容丰富调研汇报之中，或为突出部分层次使之醒目。在文中书写，可上下各空一行，写在正中，形式如同标题，句末不用加标点；若有一、二、三序数标明，数码后加顿号，顿号占一格，数码后也能够不标顿号，但要空一格，有效码之小标题可顶格或空两格；有文章不列小标题，用一、二、三序数表示，数码则写在一行当中，占一行，不加标点，也可用（一）（二）（三)表示。二、正文1序言即调研汇报。内容复杂篇幅长调研汇报，称“绪论”“序论”，要求讲清写作此文动机，它内容、意义、欲达之目标，调查汇报还能够交代背景，说明调查方法。这部分内容含有“提要挈领”作用，意在概括和领起全文，但文字以“少而精、简而明”最好。在正文里，不用写“序言”二字，通常写一个段落，也有写两个、三个甚至四个段落。写完后，在转入本论时，中间最好空一行。 2段落安排段落，是论文结构、材料安排、意思表示最基础单位，它必需是一个完整意思。每一段起始全部空两格，从第三格写起，关键较长引文，能够自成一段，有自成段引文左边空四格右边空两格。列表格视作一个完整段。合理划分和安排段落，有利于汇报内容有层有序，有条有理地表示。3连接、转折方法常常使用表示衔接和转折词语和句式作为段落之间连接、转折、某一部分（大层次）之间也可用一个自然段过渡。应尽可能使用这种方法，使文章更显文气。普遍是使用序数。结构序数能够分为多层，使用时要注意习惯层次次序。这里依据国务院办公厅1993年11月21日修订公布、1994年1月1日施行国家行政机关公文处理措施第28条第4项，介绍说明以下：第一层，用汉字一二三四，在每个序数后加顿号，即一、二、三、四，顿号占一格。有时不用顿号，尤其是带序号小标题，在序号和小标题间空一格即可。第二层，用加半圆括号汉字（一）（二）（三）（四）。括号加序数，占两格或三格。用了括号，不再在括号外用任何标点符号。 第三层，用阿拉伯数码1.2.3.4，加小圆点和不加小圆点，使用方法同第一层。第四层，用加半圆括号阿拉伯数码（1）（2）（3）（4）。写法占一格、二格、三格均可。第五层，用带圆括号阿拉伯数码。写法占一格。反用了括号，就不再在括号外用任何标点符号。还能够用汉字甲乙丙丁，也能够用汉语拼音字母大写ABCD，小写abcd。第一、第二、第三、第四，一是、二是、三是，首先，再次，其一，其二，其三做序数。另外，为了形式上避免连续罗列层次序数板滞，在第二、第三、第四、第五层次，同一层是次序并列关系，也可在每段句首前用破折号（）、圆圈（）、三角（）或间隔号（）。应注意是：假如层次不多，可直接用第一层、第二层、第三层序数，不宜直接用第四层第五层序数。同时，五个层次序数次序不能颠倒，也不能混用。即，在一篇文章里，第一层内容用了第二层序数（一）（二）（三），然后第二层内容用第一层序数一、二、三，或用第四层序数（1）（2）（3)就不好。在同一层内容混用不一样层次序数，更不好。 4结束语即结尾部分，文止而言尽，要照应开头，要表现全文整体性。全文浑然一体，首尾圆合，即能够给人以结构上一个完整感觉，又能够收到概括全文、突出中心，加深读者印象效果。有总结式结尾，说明式结尾，号召式结尾。意在：（1)总结全文，点明专题。（2)展望未来，增强信心。（3)抒发情感，增强感染力。 “结语”、“结束语”等字眼，在正文里无须写出，视调研汇报内容而定，照应全篇开头，应是一个独立部分。排版时，应和上段之间空白一行；若是上部分行文言尽而止，则不用空白一行，等于言尽即止，没有全文结束部分，亦未尝不可。三、参考文件1目标和作用（1)尊重原作者，同时表明作者研究态度严厉性。（2)能清楚地反应作者对问题研究深度和广度。（3)反应作者为撰写汇报而调查资料范围和水平。（4)为她人提供便利。2列举参考文件（资料）具体要求（1)列举参考文件通常应为正式出版物（包含书籍、报纸、杂志）。（2)要标明序号、作者（编者、译者）姓名、书名或报纸杂志中篇名、出版单位（或报纸、杂志名），出版时间、（杂志期数、报纸板数）等。参考文件（资料）附在论文后面，较多应加页列出，最少要离开文末4行。四、引文、注释1引文处理较短引文不需独立，通常称为段中引文；较长引文最好另起嵌在文中，通常称为提引文引用文字一定要正确无误（含标点），忠于原作，不可断章取义、随意删减。段中引文，要加引号；提引文，应分段，低四格写起。2注释标准上凡引文必需注明出处，加注方法有4种：（1）夹注，即段中注。注写在正文中，一律用括号标明。宜全篇须注处较少（只两三处）。（2）脚注，即页下注。最便于阅读。（3)章、节附注，即注在一章或以后。专长调研汇报才用。（4)尾注，即全部注释全部放在文章结尾（距文尾3行），或全书末尾。文内统一编码，文末集中注释。这种注释法比较规范，有“学术”气味。提议用此注释法。行文注码（除夹注外），编号次序，一律用小写标出，写在所注对象后面上角，占一格。若脚注，注释极少，只一二处，也可用梅花符号*标明。附注出处，通常安排次序是：著者名（编者、译者）、书名或篇名、出版者（或报名、刊名）、出版年份（报纸年月日、杂志期号）、页码（报纸第几版）。 五、内容提要和关键词调研汇报写好后，另写一二段文字，提醒出论文关键见解和内容概要，方便于读者在阅读正文前，从这里了解汇报关键点。文字要简明，以不超出400字为宜。同时给出35个关键词。