推广博学班策划方案样本.doc

策
划
书

重庆三峡学院第三届博学班
5月20日
一、活动背景：
博学班作为一个以培养知识、能力全方面发展复合型人才，在不影响同学们专业学习条件下，实施了双重教育、管理模式班级。首先同学们在接收原有专业学习基础上，增设了不一样领域学科，如经济学类、管理类、文学类、表示艺术类、自然科学常识类等相关学科知识学习，扩大知识面；其次，学生仍隶属于原班级管理管理，和此同时也组建了自已班、团体干部队并有专门班主任负责日常事务管理，为学生拓展第二课堂；由专业老师负责指导同学们专业学习、学术研究、健康人格等方面。这些，愈加丰富了学员学习内容，在不一样领域老师指导下挖掘自我潜力，提升综合素质，开拓视野和思维；在提升学员自信心同时，提升了学员们社会竞争力，适应了现在社会对高素质复合型人才需求。
“博学”不单单指学富五车，上通天文，下晓地理，正如电影《赤壁》里诸葛亮说一句话“什么全部略懂部分，生活就更多彩部分”。正所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，“博学”更多是指一个处事为人及学习态度。
为了将博学班所承载精神和文化发扬，我们策划了此次活动，意在营造欢快气氛同时，展示博学班学生艺术修养，激励学生们要以多方面发展，大胆展示本身专长，开拓思维。一样，传输博学班过程中我们所想文娱节目是一个新尝试，它作为传输博学班文化一项文娱活动，意在丰富我们同学们文化生活，更为大家提供一个展示自我舞台。同时能锻炼学生记忆能力，思维灵活性及反应能力，充足展示我们传输博学班学生综合素质。在加强同学之间交流同时，也加大了跨班级联络和交流，增强学生之间凝聚力。

二、活动宣传
1、张贴海报(6张)：
在学校人流比较集中地方（地点：食堂门口，女生公寓，应技院，十舍门口，二教，开水房），吸引学生。
2、活动展板：
a、专题：展我学识，博我风采
b、主办单位：重庆三峡学院校学生处
c、承接单位：重庆三峡学院第三届博学班
3、悬挂横幅（2到3条）：
a.地点：女公到二教那条林荫小道
b.内容：XXX预祝重庆三峡学院第三届博学班推广活动周圆满成功
4、设置报名点：
在人流比较集中时间设置报名点，宣传博学班活动
a.地点：一教门口、体育馆门口、女生公寓门口
b.时间：天天12点到14点，6点到7点
5、发放传单（和设置报名点同时）：
印发部分相关博学班宣传材料，能够在大家全部下课时间段发放传单，来吸引跟多人参与活动
6、人工宣传：
利用晚上下晚自习时间进寝室进行宣传

三、活动安排
Ⅰ、活动目标：
此次活动以闯关形式，将活动分为五个部分，即五关：K歌比赛、公关礼仪、双语猜猜、创意设计、知识竞赛。活动意在丰富我们同学们文化生活，为大家提供一个展示自我舞台同时能锻炼学生记忆能力，思维灵活性及反应能力，充足展示我们传输博学班学生综合素质。第一关K歌比赛，经过考验大家对歌词记忆更能锻炼各组员记忆能力及活跃大脑，让学生感受歌词中意义、内涵，从歌词中体会生活，既丰富学生课余生活，又能拓展学生思维能力，增加文化艺术修养，更为有歌唱专长学生提供锻炼和提升宽广舞台。第二关公关礼仪服装搭配和第四关创意设计即兴自创作品，全部能充足展示出博学班学生大脑活跃程度和思维灵活和创新性。第三关双语猜猜结合了博学班所学习课程：英语口语应用，高级口语和口语表示艺术等课程。经过对汉字猜谜和英文猜词形式，展示了博学班汉字和英文双语综合应用能力；第五关知识竞赛，更是经过对宽、博、广知识考察，展现出博学班学生对知识涉猎范围广，知识掌握深特点。
Ⅱ、活动时间：
6月1日9:00——6月7日17:00
Ⅲ、活动群体：
a、 活动参与者：参赛者以小组形式参与活动，每5个人为一组。博学班会有三组，和非博学班全校各院同学所组成队伍，一起参与活动。
b、 活动裁判：由来自全校不一样院系组成20人大众评审团，确保比赛公平公正。
Ⅳ、活动奖励：
每个活动每个步骤被淘汰选手全部有对应奖励，伴随活动地不停进行，奖品价值也不停提升。此次活动，经过每个团体所得积分及个人得分情况，评出最好代表队及最好个人奖。
Ⅴ、活动步骤：
a、K歌比赛b、公共礼仪c、双语猜猜d、创意设计e、知识竞赛f、博学班风采展
1、K歌比赛
1）、活动时间：6月1日9：00——11：00
2）、活动地点：学术汇报厅
3）、活动对象：全体学生
4）、活动内容：
比赛分两个步骤：
第一步骤：歌曲接唱
每个队伍派一名参赛者上台接唱，按抽签次序进行接唱，接唱歌词全对者得一分，此步骤结束时选出排名靠前30位选手，其所属队伍晋级下一轮并登记晋级团体本轮分数。若本轮出现同分，则用歌词接龙（歌词中第一个字必修是上一句歌词最终一个字）方法决出优胜者，该轮会选出30支队伍进行下一轮游戏(游戏之前会有工作人员给出提醒)。
第二步骤：听曲猜歌
电脑里设有30个文件夹，每支队伍能够选择其中一个文件夹（按第一步骤分数来确定选择次序），每个文件夹全部含有3个不一样难度音乐伴奏，主办方依据音乐难度由易到难放音乐，参赛队伍依据音乐伴奏来猜歌曲名字。每支队有两分钟时间，每答对一首歌得一分。若本轮出现同分，则由领唱队员清唱一首歌，哪个队先猜出歌名能够率先晋级。该轮会选出25个队伍进行下一轮(游戏之前会有工作人员给出提醒)。
2、公共礼仪
1）、活动时间： 6月1日15:00——16:30
2）、活动地点：一教广场
3）、活动对象：全体学生
4）、活动内容：
本轮比赛分为两个步骤：
第一步骤：服装搭配
活动主办方将为参赛选手提供各类服装和饰品，其中包含名族、流行、日常、工作制服等等。每支代表队经过抽签方法抽取场所、时间等要求，并依据要求在提供衣饰中选择衣饰搭配，由一位队员穿着演出参与下一步骤。
第二步骤：情景应急
在上一个场景基础上会有我们提前准备突发事件发生，由上一位队员在演出过程中化解矛盾和尴尬场面
5）、评分细则：
①服装搭配在特定场所适合度
②演出过程中礼仪细节
③处理突发事件反应
第一步骤服装搭配和演出礼仪细节总分40分，第二步骤突发事件处理60分。评委给分，去掉最高分和最低分算平均分，最终选出20组队伍进入下一轮。
3、双语猜猜
1）、活动时间：6月4日9:00——10:30
2）、活动地点：学术汇报厅
3）、活动对象：全体学生
4）、活动内容：
该活动分为两个步骤：汉字猜谜和英文猜词，在分别进行之前将会有一个绕口令比赛，比赛胜利者优优异入比赛。
第一步骤：汉字猜谜
a、活动主办方将给选手每人一段相同汉字绕口令，要求选手以十分流利语速和正确读音向大家读出给定绕口令，然后由10个大众评委举牌打分，根据分数高低，分别进入该“汉字猜谜”步骤，分数高者优先。
b、活动主办方将为选手准备难度各不相同谜语，分别放在和参赛组数相同号码牌里。根据绕口令步骤分数依次选择号码进行比赛。由获胜者优先选择一个号码，然后开始对应号码谜语，每个号码牌中将会有5个谜语，要求选手在要求时间内完成每一个谜语。5个谜语完成后，根据答题正确数计分。
第二步骤：英文猜谜
a、 进行方法和第一关相同，先由选手读出给定一段相同英文绕口令，由大众评委依据选手语速流利程度和读音正确度给举牌选手打分，然后根据分数高低，分别进入“英文猜谜”步骤，分数高者优先。
b、一样为选手准备了难度各不相同单词，分别放在和参赛组数相同号码牌里。根据绕口令步骤分数依次选择号码进行比赛。由获胜者优先选择一个号码，每个号码牌中将会有一组单词，要求选手选择一个自己参赛队伍里一名队友帮助。选择一方作为演出方，对给出单词进行演出，另一方经过队友演出在给定时间内猜出单词，依据猜对单词个数取得对应分数。
c、最终经过对两个步骤总分统计，加上前面两关分数，参赛队伍带着三个关总分数进入下一关。
5）、评分细则：
a、绕口令步骤，总分为１０分，由大众评委举牌打分。如有分数相同者，两个之间会再经过一个绕口令进行PK，优胜者优先，然后根据最终止果正事进入“汉字猜谜”或“英文猜词”步骤。
b、两个猜词步骤猜对一个分均为１０分，最终选出15组队伍进入下一轮。
4、创意设计
1）、活动时间：6月4日15:00——16:00
2）、活动地点：学术汇报厅
3）、活动对象：全体学生
4）、活动内容：
事先准备好若干个信封，每个信封里装有每个组所要表示专题。每组派代表选择信封，每组组员依据活动主办方所提供道具，现场即兴发挥，时间为半个小时左右，主办方依据现场情况分配时间。最终每组作品所要表示要和其专题基础一致。期间，活动主办方会放映有相关博学班学习交流、文体娱乐视频，方便让全校师生愈加了解博学班这个大家庭。制作完成后，每组派出一名代表对其组所做作品进行简单介绍。
5）、评分细则：
①参赛选手所做作品要和所选专题一致
②作品要经济美观，创新新奇，富有韵味
③作品介绍言简意赅，思绪条理清楚
总分共100分，去掉最高分和最低分算平均分，最终选出10组队伍进入下一轮。
5、知识竞赛
1）、活动时间：6月7日9:00——11:00
2）、活动地点：学术汇报厅
3）、活动对象：全体学生
4）、活动内容：
比赛分为三个步骤：第一步骤必答题，第二步骤风险题，第三步骤抢答题（注：题目包含各个学科、题目标难易程度和分数正比，每个团体基础分数全部为分）
第一步骤：必答题
此步骤每队参赛选手必需依次回复五道题，题目由主持人给出，在要求三十秒内必需做出回复，每答对一题加对应分数，答错不扣分。(五道题分数分别为100、200、300、400、500)
第二步骤：风险题
此步骤每队参赛选手能够自由选题，事先会准备好一块展板，上面贴有20个一样气球，每个气球代表不一样分数，选手能够扎破气球来取得题目。由主持人宣读题目，答正确对应分数，如若答错则可扣除对应分数，每队参赛选手有两次机会。
第三步骤：抢答题
此步骤由主持人提出问题，参赛选手用抢答器进行抢答，先按下者回复，回复正确加400分，答错则扣除对应分数。（假如提前按下抢答器则不能参与此次答题）。
最终评出此次活动最好团体奖及最好个人奖。
6、博学班风采展
1）、活动时间：6月7日15：00——17:00
2）活动地点：一教大厅
3）、活动对象：全体学生
4）、活动内容：
博学班内部依据本身专长和专业特色分成4个小队，将在活动现场分板块为全校师生展现自己团体特色，共同展现我们博学班特色和才艺。
a、第一个板块“才艺交流”。同学们能够依据自己爱好和这个团体组员交流甚至和她们一较高下，让大家大家知道我们并不是只会学习，我们有我们自己专长有自己特点。
b、第二个板块“手工制作”。博学班团体将会其它同学讲解标本制作，手工艺品展示，自制服装展示等等。
c、第三个板块“书法绘画”。在书法作品和绘画作品展示外，还有现场写作。有这方面爱好同学们能够大家能够相互交流，相互提升。
d、第四个板块“现场宣传”。由博学班内交际能力较强同学组成，为到场同学们发放准备好海报或宣传单（博学班相关资料和学校政策），现场为同学们解答问题，并会交流自己在博学班学习心得，让大家更多了解我们生活小团体，让她们更深入了解我们班级。

四、活动经费
项目
资金（元）
学术汇报厅租金
100
音响设备
100
宣传资料和打印
100
横幅（2到3个）
100
展版（1个）
100
工作饮用水
200
礼仪服装资金
400
会场总部署，装饰
400
道具
400
主持人及参赛选手发型设计和化装
300
奖品和嘉宾礼品
300
其它
200
总计
2700

重庆三峡学院第三届博学班
5月20
第一组
组员
曾晓琳
刘楠
邱文庆
何娟
于程熙