各类安全应急专题预案.doc

金河镇中心幼稚园各类安全应急预案5月修订目 录 1、大型活动突发事件应急预案； 2、拥挤踩踏事故应急预案； 3、消防安全应急预案； 4、交通事故应急预案； 5、食品卫生安全应急预案； 6、防地震灾难应急预案； 7、传染病预防和控制应急预案； 8、园舍及幼稚园设施设备安全事故应急预案； 9、防洪抗汛抢险应急预案； 10、公共突发事件及防恐应急预案； 11、防危险化学品事故应急预案； 12、后勤保障事故应急预案（用水、用电、供暖等）；13、生活用水污染应急预案；14、幼儿意外伤害或失踪应急预案15、重污染天气应急预案金河镇中心幼稚园大型活动突发事件应急预案为了确保园内大型活动顺利开展，保障全园师幼生命及财产安全，建立健全校园大型活动安全防范制度，提升师生安全防范意识，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。 一、 应急工作分组 1、应急指挥小组： 组长：李连国 组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。 2、疏散引导组（王永霞+各班在场老师） 职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，抚慰幼儿，接待家长。 3、现场救护组（汤玲萍+ 老师2人） 职责：实施现场救援，依据情况拨打120，等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。 4保卫后勤组（值班老师 老师1人） 职责：消除有继续危害原因，保护事故现场关键物品，提供相关工具、物资。 二、安全预防方法 1、在活动开展前，对全体幼儿进行活动安全教育，了解活动要求和注意事项，明确紧急情况下通常应对方法。 2、周密计划，充足考虑活动中不安全原因，做好突发事件应急准备。 3、加强对活动场所、设备设施检验，立即消除隐患。 4、做好后勤保障工作，准备好活动必备药品和物资，落实医务人员。 5、大型集体活动集会时由主持人统一调度，班主任老师率领幼儿有序序进入、撤离会场。 三、应急处理步骤1、第一发觉人立即通知园领导等应急人员第一时间抵达现场，开启应急预案。2、稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，统计幼儿人数。 3、实施现场救援，依据情况拨打120，等候专业救助，立即送伤员救治。4、向上级部门汇报，划定现场保护范围。 5、认真接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长抚慰。 6、对幼儿进行心理疏导，立即恢复正常教学秩序。7、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，立即向上级汇报事故处理情况。 金河镇中心幼稚园拥挤踩踏事故应急预案为了确保全园师幼生命安全，建立健全校园安全防范制度，提升师生安全防范意识，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。 一、应急工作分组 1、应急指挥小组： 组长：李连国 组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。 2、疏散引导组（王永霞+各班在场老师） 职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，抚慰幼儿，接待家长。 3、现场救护组（汤玲萍+ 老师2人） 职责：实施现场救援，依据情况拨打120，等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。 4、保卫后勤组（值班老师 老师1人） 职责：消除有继续危害原因，保护事故现场关键物品，提供相关工具、物资。 二、安全预防方法 1、加强幼儿行为训练，养成遵守规则、出入有序良好习惯。2、加强对活动室出入通道、设备设施检验，立即消除隐患。 3、定时开展应急疏散演练。 三、应急处理步骤1、第一发觉人立即通知园领导等应急人员第一时间抵达现场，开启应急预案。2、稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，统计幼儿人数。 3、实施现场救援，依据情况拨打120，等候专业救助，立即送伤员救治。4、向上级部门汇报，划定现场保护范围。 5、认真接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长抚慰。 6、对幼儿进行心理疏导，立即恢复正常教学秩序。7、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，立即向上级汇报事故处理情况。 金河镇中心幼稚园消防安全应急预案为了确保保教活动正常开展，保障全园师幼生命安全，建立健全校园安全防范制度，提升师生安全防范意识，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。 一、应急工作分组 1、应急指挥小组： 组长：李连国 组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。 2、疏散引导组（王永霞+各班在场老师） 职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，抚慰幼儿，接待家长。 3、现场救护组（汤玲萍+ 老师2人） 职责：实施现场救援，依据情况拨打120，等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。 4、保卫后勤组（值班老师+老师1人） 职责：消除有继续危害原因，保护事故现场关键物品，提供相关工具、物资。 二、安全预防方法 1、加强老师幼儿用火、用电常识学习，养成正确用火、用电习惯。2、配足灭火器，定时检验、立即更换灭火器，消除隐患。 3、定时开展老师灭火器使用培训和幼儿消防疏散演练。4、定时检验电路、电气设备运行情况 。三、应急处理步骤1、第一发觉人立即呼救并采取早期火灾扑救方法。2、稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，统计幼儿人数。 3、继续实施现场灭火，依据情况拨打119，等候专业救援，立即送伤员救治。4、向上级部门汇报，检验消防车出入通道，消除障碍。5、配合消防部门灭火及救援。6、帮助相关部门开展事故调查。 7、认真接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长抚慰。 8、对幼儿进行心理疏导，立即恢复正常教学秩序。9、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，立即向上级汇报事故处理情况金河镇中心幼稚园交通事故应急预案为了确保保教活动正常开展，保障全园师幼生命安全，建立健全校园安全防范制度，提升师生安全防范意识，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。 一、应急人员分工 1、应急指挥组： 组长：李连国 组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。 2、疏散引导组（王永霞+各班在场老师） 职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，抚慰幼儿，通知、接待家长。 3、现场救护组（汤玲萍+ 老师2人） 职责：实施现场救援，依据情况拨打120（122、110、119），等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。 4、保卫后勤组（值班老师 老师1人） 职责：消除有继续危害原因，保护事故现场及关键物品，提供相关工具、物资。 二、安全预防方法 1、加强老师幼儿步行、骑车、开车和乘车相关法规学习，养成安全、文明出行习惯。2、每日幼儿接送时段，值班老师及值班领导在园门口值班，疏导维护交通秩序。 3、给家长“温馨提醒”，使用安全接送车辆，采取安全接送方法接送幼儿。4、通常情况下，机动车不许进入幼稚园。三、应急处理步骤1、第一发觉人拨打122、120、110，通知应急领导小组。2、稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，统计幼儿人数。 3、实施现场抢救，等候专业救援，立即送伤员救治。4、向上级部门汇报。5、保护事故现场，统计肇事车辆车牌号码，有效控制肇事人，放置警示标志。6、帮助相关部门开展事故调查。 7、通知、接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长抚慰。 8、对幼儿进行心理疏导，立即恢复正常教学秩序。9、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，立即向上级汇报事故处理情况。金河镇中心幼稚园食品卫生安全应急预案为了确保保教活动正常开展，保障全园师幼生命安全，建立健全校园安全防范制度，提升师生安全防范意识，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。 一、应急工作分组 1、应急指挥小组： 组长：李连国 组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。 2、疏散引导组（王永霞+各班在场老师） 职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，抚慰幼儿，接待家长。 3、现场救护组（汤玲萍+ 老师2人） 职责：实施现场救援，依据情况拨打120等救援电话，等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。 4、保卫后勤组（值班老师+老师1人） 职责：消除有继续危害原因，保护事故现场关键物品，提供相关工具、物资。 二、安全预防方法 1、加强老师幼儿食品安全教育，培养幼儿养成良好卫生和文明用餐习惯。2、严格落实食堂操作规程，遵守各项食品卫生安全管理制度。 3、定时开展从业人员食品安全知识培训，定时组织相关人员健康体检。三、应急处理步骤1、第一发觉人立即拨打120、110，通知园领导快速抵达现场。2、稳定现场秩序。 3、停止使用可疑中毒食物，控制和切断可疑水源。4、向上级部门汇报，对共同进餐幼儿进行排查。5、配合相关部门开展事故调查，对可疑中毒食品取样留验。 6、通知并接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长抚慰。 7、对幼儿进行心理疏导，立即恢复正常教学秩序。8、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，立即向上级汇报事故处理情况。金河镇中心幼稚园防地震灾难应急预案为了保障全园师幼生命安全，减轻地震灾难后果，建立健全校园安全防范制度，提升师生安全防范意识，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。 一、应急工作分组 1、应急指挥小组： 组长：李连国 组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。 2、疏散引导组（王永霞+各班在场老师） 职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，抚慰幼儿，接待家长。 3、现场救护组（汤玲萍+ 老师2人） 职责：实施现场救援，依据情况拨打120等救援电话，等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。 4、保卫后勤组（值班老师+老师1人） 职责：消除有继续危害原因，保护现场关键物品，提供相关工具、物资。 二、安全预防方法 1、加强老师幼儿地震知识学习，掌握地震逃生方法。2、定时开展地震逃生演练。 三、应急处理步骤1、在场老师快速组织幼儿逃生，园领导等其它老师赶到幼儿活动室，抢救被困幼儿。2、在安全区集中幼儿，稳定现场秩序，清点幼儿人数。 3、组织教职员继续开展自救，依据情况拨打120。4、向上级部门汇报。5、主动救助伤员，在专业人员抵达之前，采取必需救助方法，立即将伤员送往医院救治。6、通知并接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长抚慰。7、制订受损建筑物修缮整改方案。 8、对幼儿进行心理疏导，立即恢复正常教学秩序。9、 完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，立即向上级汇报事故处理情况。 金河镇中心幼稚园传染病预防和控制应急预案为了确保保教活动正常开展，保障全园师幼生命安全，建立健全校园安全防范制度，提升师生安全防范意识，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。 一、应急工作小组 1、应急指挥小组： 组长：李连国 组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。 2、疏散引导组（王永霞+各班在场老师） 职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，抚慰幼儿，接待家长。 3、现场救护组（汤玲萍+ 老师2人） 职责：实施现场救援，依据情况拨打120等救援电话，等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。 4、保卫后勤组（值班老师+老师1人） 职责：消除有继续危害原因，保护事故现场关键物品，提供相关工具、物资。 二、日常预防方法 1、加强老师幼儿传染病防控教育，培养幼儿养成良好卫生习惯。2、严格落实晨午检和消毒制度。3、督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种，每年对幼儿进行体检。4、发觉疑似传染病时，对患儿采取隔离方法，并立即向乡镇卫生院等机构汇报。三、应急处理步骤1、第一发觉人立即通知园领导，相关人员快速抵达现场。2、立即隔离患病学生，送医院诊疗。 3、排查和病儿接触人员，向上级部门汇报。4、开窗通风（呼吸传染病）或控制可疑水源（肠道传染病），对场所进行关键消毒。5、配合相关部门开展事故调查。 6、通知并接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长抚慰。 7、对幼儿进行心理疏导，立即恢复正常教学秩序。8、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，立即向上级汇报事故处理情况。金河镇中心幼稚园园舍及幼稚园设施设备安全事故应急预案为了保障全园师幼生命安全，建立健全校园安全防范制度，提升师生安全防范意识，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。 一、应急职能小组 1、应急指挥小组： 组长：李连国 组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师 职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。 2、疏散引导小组（王永霞+各班在场老师） 职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，抚慰幼儿，接待家长。 3、现场救护小组（汤玲萍+ 老师2人） 职责：实施现场救援，依据情况拨打120等救援电话，等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。 4、保卫后勤小组（值班老师+老师1人） 职责：消除有继续危害原因，保护现场关键物品，提供相关工具、物资。 二、应急处理步骤1、第一发觉人立即通知园领导，相关人员快速抵达现场。2、稳定现场秩序，组织幼儿疏散撤离。 3、组织有救援能力教职员快速有序开展自救，依据情况拨打120。4、向上级部门汇报。5、主动救助伤员，在专业人员抵达之前，采取必需救助方法，立即将伤员送往医院救治。6、通知并接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长抚慰。7、制订受损园设和设施设备维修整改方案。 8、对幼儿进行心理疏导，立即恢复正常教学秩序。10、 完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，立即向上级汇报事故处理情况。三、日常预防方法 1、加强老师、幼儿对幼稚园设施设备安全使用学习，掌握正确使用方法。2、定时开展设施设备安全隐患排查和整改。金河镇中心幼稚园防洪抗汛抢险应急预案为了应对突发事件，立即、高效做出对应处理，以最大努力降低损失，建立健全校园安全防范制度，提升师生安全防范意识，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。 一、应急工作分组 1、应急指挥小组： 组长：李连国 组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师 职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。 2、疏散引导小组（王永霞+各班在场老师） 职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，抚慰幼儿，接待家长。 3、现场救护小组（汤玲萍+ 老师2人） 职责：实施现场救援，依据情况拨打120等救援电话，等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。 4、保卫后勤小组（值班老师+老师1人） 职责：消除有继续危害原因，保护现场关键物品，提供相关工具、物资。 二、应急处理步骤1、第一发觉人立即通知园领导，相关人员快速抵达现场。2、稳定现场秩序，组织幼儿疏散撤离。 3、组织有救援能力教职员快速有序开展自救，依据情况拨打120。4、向上级部门汇报。5、主动救助伤员，在专业人员抵达之前，采取必需救助方法，立即将伤员送往医院救治。6、通知并接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长抚慰。7、疏通水道引水，抢救关键财产。 8、对幼儿进行心理疏导，立即恢复正常教学秩序。11、 完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，立即向上级汇报事故处理情况。三、日常预防方法 1、加强老师、幼儿防洪知识学习，掌握正确逃生方法。2、定时开展洪水逃生演练。3、定时检验并排除水道堵塞。金河镇中心幼稚园公共突发事件及防恐应急预案为了应对突发事件，立即、高效做出对应处理，以最大努力保障师幼生命安全和幼稚园财产安全，建立健全校园安全防范制度，提升师生安全防范意识，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。 一、应急工作分组 1、应急指挥小组： 组长：李连国 组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师 职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。 2、疏散引导小组（王永霞+各班在场老师） 职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，抚慰幼儿，接待家长。 3、现场救护小组（汤玲萍+ 老师2人） 职责：实施现场救援，依据情况拨打120等救援电话，等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。 4、保卫后勤小组（值班老师+老师1人） 职责：消除有继续危害原因，保护现场关键物品，提供相关工具、物资。 二、应急处理步骤1、第一发觉人立即通知园领导，相关人员快速抵达现场。2、稳定现场秩序，组织幼儿疏散撤离。 3、和恐怖分子对话，控制事态，依据情况报警。4、向上级部门汇报。5、主动救助伤员，在专业人员抵达之前，采取必需救助方法，立即将伤员送往医院救治。6、通知并接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长抚慰。7、配合相关部门，制服恐怖分子，做好事件调查。 8、对幼儿进行心理疏导，立即恢复正常教学秩序。12、 完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，立即向上级汇报事故处理情况。三、日常预防方法 1、加强老师、幼儿防恐知识学习，掌握正确逃生方法。2、定时开展防恐演练。3、严格实施门卫制度，来访人员须严格验明身份。4、妥善保管、定时检验、熟练使用防暴器材。 金河镇中心幼稚园防危险化学品应急预案为了应对突发事件，立即、高效做出对应处理，以最大努力保障师幼生命安全和幼稚园财产安全，建立健全校园安全防范制度，提升师生安全防范意识，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。 一、应急职能小组 1、应急指挥小组： 组长：李连国 组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师 职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。 2、疏散引导小组（王永霞+各班在场老师） 职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，抚慰幼儿，接待家长。 3、现场救护小组（汤玲萍+ 老师2人） 职责：实施现场救援，依据情况拨打120等救援电话，等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。 4、保卫后勤小组（值班老师+老师1人） 职责：消除有继续危害原因，保护现场关键物品，提供相关工具、物资。 二、应急处理步骤1、第一发觉人立即通知园领导，相关人员快速抵达现场。2、稳定现场秩序，组织幼儿疏散撤离。 3、控制污染物泄露。4、向上级部门汇报。5、主动救助伤员，在专业人员抵达之前，采取必需救助方法，立即将伤员送往医院救治。6、通知并接待家长，稳定家长情绪，做好病伤幼儿家长抚慰。7、配合相关部门，做好事件调查，对污染区采取专业清扫。 8、对幼儿进行心理疏导，立即恢复正常教学秩序。13、 完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，立即向上级汇报事故处理情况。三、日常预防方法 1、加强老师、幼儿防伪线化学品知识学习，掌握正确使用、存放方法。2、严格实施危险化学品存放管理使用制度，放置于幼儿接触不到地方。金河镇中心幼稚园后勤保障事故应急预案为了应对后勤保障（水、电、暖、网等）突发事故，立即、高效做出对应处理，以最大努力保障师幼生命安全和幼稚园财产安全，确保活动正常开展，建立健全校园安全防范制度，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。 一、应急工作分组 1、应急指挥小组： 组长：李连国 组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师 职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。 2、疏散引导小组（王永霞+各班在场老师） 职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，抚慰幼儿，接待家长。 3、现场救护小组（汤玲萍+ 老师2人） 职责：实施现场救援，依据情况拨打120等救援电话，等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。 4、保卫后勤小组（值班老师+老师1人） 职责：消除有继续危害原因，保护现场关键物品，提供相关工具、物资。 二、应急处理步骤1、第一发觉人立即通知园领导，相关人员快速抵达现场。2、稳定现场秩序，有必需情况下，组织幼儿疏散撤离。 3、控制泄露珠源（供水管道破裂），断开电路（电线坠落等），开窗通风（煤烟超标等）。4、救治受伤幼儿，依据情况拨打120等电话。5、联络供水、供电、宽带企业处理，在专业人员抵达之前，采取必需方法，能处理自行处理。6、断开幼稚园外接电闸，开启发电机供电，启用水窖存水。7、配合相关部门，做好维护。三、日常预防方法 1、值班老师天天检验水、电、暖、网等设施设备运转情况，立即维护。2、准备好备用水源、发电设备、供暖设施等。金河镇中心幼稚园生活用水污染应急预案为了应对水污染突发事故，立即、高效做出对应处理，以最大努力保障师幼生命安全和健康，建立健全校园安全防范制度，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。 一、应急工作分组 1、应急指挥小组： 组长：李连国 组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师 职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。 2、疏散引导小组（王永霞+各班在场老师） 职责：稳定秩序，抚慰幼儿，接待家长。 3、现场救护小组（汤玲萍+ 老师2人） 职责：实施现场救援，依据情况拨打120等救援电话，等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。 4、保卫后勤小组（值班老师+老师1人） 职责：消除有继续危害原因，保护现场关键物品，提供相关工具、物资。 二、应急处理步骤1、第一发觉人立即通知园领导，相关人员快速抵达现场。2、稳定现场秩序，有必需情况下，组织幼儿疏散撤离。 3、控制污染水源、用水设施设备。4、救治中毒幼儿，依据情况拨打120等电话。5、向上级汇报。6、抚慰、观察饮用过污染水幼儿，有异常症状帮助医务人员救护。7、联络家长、接待家长，抚慰家长8、联络洁净水到幼稚园，满足正常见水需求。9、配合相关部门，做好调查和消除污染工作。10、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，立即向上级汇报事故处理情况。三、日常预防方法 1、食堂工作人员天天做好水质检测。2、后勤人员检验维护好水网管线。金河镇中心幼稚园幼儿意外伤害或失踪应急预案为了快速、高效应对幼儿突发意外伤害或失踪情况，提升全园安全防范意识，依据相关法律法规及上级主管部门要求,结合我园实际，特制订本预案。 二、 应急工作分组 1、应急指挥小组： 组长：李连国 组员： 王永霞 汤玲萍 值班老师职责：在突发事件处理工作中统一指挥、果断决议、协调各方力量进行应抢救援，控制事态发展，向上级部门汇报。 2、疏散引导组（王永霞+各班在场老师） 职责：稳定现场秩序，组织师幼有序疏散，抚慰幼儿，接待家长。 3、现场救护组（汤玲萍+ 老师2人） 职责：实施现场救援，依据情况拨打120，等候专业救助，立即送受伤幼儿救治。 4保卫后勤组（值班老师 老师1人） 职责：消除有继续危害原因，保护事故现场关键物品，提供相关工具、物资。 发生幼儿走失情况，2、3、4组依据指挥小组安排、分组分路径寻求幼儿，联络和接待家长。二、日常预防方法 1、加强幼儿进行活动时安全教育，立即阻止幼儿游戏或玩耍时不安全行为，预防意外伤害发生。 2、严格接送制度，有序交接幼儿，降低代接或增加代接程序。 3、加强新入园幼儿陪护，注意幼儿心理改变，预防主动私自离园。4、加强门卫工作，严格关锁园门。 5、集体活动集会时，更要关注幼儿管理，明确每个时段幼儿看管人。 三、应急处理步骤1、第一发觉人立即通知园领导等应急人员第一时间抵达现场。 2、实施现场救援，依据情况拨打120，等候专业救助，立即送伤员救治。 （走失情况）带班老师述说幼儿最终表现，指挥小组快速分析判定幼儿可能去向。分步或分组寻求幼儿。3、通知、接待家长，稳定家长情绪，（和家长共同寻求幼儿）。4、依据情况，向上级汇报，（走失情况）报警。5、对幼儿进行心理疏导，立即恢复正常教学秩序。 6、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，立即向上级汇报事故处理情况。金河镇中心幼稚园重污染天气应急预案为落实落实区教育局相关大气污染防治工作相关布署，加强大气污染综合治理，改善全区环境空气质量，立即、有效降低空气重污染对人体造成危害，保障全体师生身体健康。依据凉州区教育系统重污染天气应急预案相关文件精神，结合我园实际，制订本预案。一、指导思想为认真落实落实凉州区教育系统重污染天气应急预案相关文件精神，深入树立“保护环境，人人有责”思想，坚持“预防为主，科学管理”工作方针，优化校园安全环境，培养幼儿良好行为，增强师生自我保护意识，以负责、严谨、务实态度抓好重度污染天气防治工作，共建友好健康校园。二、应急指挥小组： 组长：李连国 组员：汤玲萍 值班老师三、应急方法及要求 当发出不相同级预警时，要立即经过短信、微信、校讯通等方法向在园师生和家长公布消息，通知主动采取自我防护方法。班主任对本班幼儿提出针对性健康保护和出行提议，尤其是提醒易感幼儿做好防护。（一）、级黄色预警，重度污染（201平均AQI指外活动，如需外出时应采取戴口罩等防护方法；增加对园区裸露地面洒水抑制扬尘频次。（二）、级橙色预警，严重污染（300平均AQI指数500）时。停止户外运动，每日做好幼儿入园体检并做好跟踪统计，对出现异常情况幼儿采取合适隔离方法，通知家长并立即上报上级教育主管部门。（三）、级红色预警，极重污染（平均AQI指数500）时。幼稚园采取停课方法。（四）、遭遇连续三个重度污染天后而且估计未来48小时将会连续出现重污染天气时，幼稚园领导小组要向上级领导小组提出开启对应应急方法提议，并经领导小组同意后实施，同时幼稚园领导小组要立即协调落实相关应急方法。（五）、当连续出现不相同级污染天气时，幼稚园领导小组要号召全体师生职员主动应对降低污染伤害。四、日常预防（一）、严禁冒灰清扫园区，采取锯末加水伴湿方法清扫。（二）、尽可能降低火炉使用时间。（三）、值班人员坚持天天给沙池及土质地面洒水。