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201715版导与练中考总复习生物人教复习课件第三讲细胞怎样构成生物体第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次知识点一知识点一:生物由小长大生物由小长大1.1.生物体由小长大与细胞的生物体由小长大与细胞的 、和和 分不开。分不开。生长生长分裂分裂分化分化2.2.细胞生长、分裂和分化细胞生长、分裂和分化第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次【思考】【思考】细胞都能够生长、分裂、分化吗细胞都能够生长、分裂、分化吗答案答案:癌细胞癌细胞“疯狂疯狂”分裂和生长分裂和生长,但是不分化。但是不分化。知识点二知识点二:生物体的结构层次生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次知识点三知识点三:单细胞生物单细胞生物草履虫草履虫生理生理功能功能运动运动取食消化取食消化呼吸呼吸排泄排泄排遗排遗应激性应激性结构结构纤毛纤毛食物泡食物泡表膜表膜收集管收集管伸伸缩泡缩泡表膜表膜胞肛胞肛整个细胞整个细胞第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次细胞的生长、分裂和分化细胞的生长、分裂和分化细胞分裂的基本过程。细胞分裂的基本过程。生物由小长大的原因。生物由小长大的原因。【典题典题1 1】(2014(2014德州德州)脐带血是胎儿娩出脐带血是胎儿娩出,脐带结扎并离断后脐带结扎并离断后,残留在胎盘和脐残留在胎盘和脐带中的血液。近十几年的研究发现带中的血液。近十几年的研究发现,脐带血中含有造血干细胞脐带血中含有造血干细胞,可不断产生新的可不断产生新的血细胞血细胞(如图如图),),这一过程称为细胞的这一过程称为细胞的()A.A.生长生长B.B.分裂分裂C.C.分化分化D.D.分类分类解析:细胞的分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上向着不同方向稳定变化的过程。脐带血中含有造血干细胞,可不断产生新的血细胞,这一过程称为细胞的分化。故C正确。C C第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次【变式变式1 1】(2013(2013平凉平凉)某种生物的体细胞中有某种生物的体细胞中有1616条染色体条染色体,它的一个体细胞连续它的一个体细胞连续分裂两次分裂两次,得到得到4 4个子细胞个子细胞,每个子细胞中的染色体数目是每个子细胞中的染色体数目是()A.4A.4条条B.16B.16条条C.32C.32条条D.64D.64条条解析:一个细胞分裂成两个细胞,其中最重要的变化就是细胞核中遗传物质的复制加倍,使分裂形成的新细胞和原细胞中染色体数目相同。对生物的遗传有重要意义。因此B项正确。B B第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次动植物体结构层次的异同。动植物体结构层次的异同。动植物组织、器官的判定。动植物组织、器官的判定。生物体的结构层次生物体的结构层次【典题典题2 2】(2013(2013湘潭湘潭)细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构层次关细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构层次关系的表述科学的是系的表述科学的是()A.A.细胞细胞组织组织器官器官系统系统人体人体B.B.细胞细胞器官器官组织组织人体人体系统系统C.C.组织组织细胞细胞器官器官系统系统 D.D.细胞细胞器官器官组织组织系统系统人体人体解析:细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,再由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,最后由各种系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统人体。故A正确。A A第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次单细胞生物单细胞生物草履虫草履虫1.1.单细胞生物只由单个细胞组成单细胞生物只由单个细胞组成,而且经常会聚集在一起。而且经常会聚集在一起。2.2.单细胞生物个体微小单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。一般生活在水中。3.3.草履虫就是单细胞的动物草履虫就是单细胞的动物,因此无细胞壁因此无细胞壁,整个身体只由一个细胞组成整个身体只由一个细胞组成,不能形成不能形成系统系统,由这一个细胞就能够完成各项生命活动由这一个细胞就能够完成各项生命活动,趋向有利刺激趋向有利刺激,逃避有害刺激逃避有害刺激;草履草履虫一般通过分裂的方式进行繁殖。虫一般通过分裂的方式进行繁殖。第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次【典题典题】(2013(2013无锡无锡)为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在李明同学在2 2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图所示如图所示),),用放大镜观察培养液中的用放大镜观察培养液中的草履虫草履虫,再用滴管在再用滴管在1 1、2 2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,请回答下列问题请回答下列问题:(1)(1)含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的 (填填“表表”或或“底底”)层吸取。层吸取。(2)(2)用滴管在用滴管在1 1、2 2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,目的是目的是()A.A.刺激草履虫刺激草履虫B.B.给草履虫供氧给草履虫供氧C.C.连通两个液滴连通两个液滴D.D.杀死草履虫杀死草履虫(3)(3)用镊子夹取一点儿该物质用镊子夹取一点儿该物质,放在放在2 2号载玻片右侧液滴的边缘号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的迅速观察两液滴中的草履虫的变化草履虫的变化(1(1号载玻片起对照作用号载玻片起对照作用),),可能观察到的现象及相应结论可能观察到的现象及相应结论:表表C C第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,而而1 1号载玻片液滴中的草履虫无此反应号载玻片液滴中的草履虫无此反应,则该物质对草履虫是则该物质对草履虫是 (填填“有利有利”或或“有害有害”)”)刺激。刺激。若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,而而1 1号载玻片液滴中的草履虫无此反应号载玻片液滴中的草履虫无此反应,则该物质对草履虫是则该物质对草履虫是 (填填“有利有利”或或“有害有害”)”)刺激。刺激。(4)(4)草履虫对外界刺激的反应是反射活动吗草履虫对外界刺激的反应是反射活动吗 。有利有利有害有害不是不是解析解析:(1)(1)好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断地从外界环境中吸取氧气好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断地从外界环境中吸取氧气,培养培养液的表层含氧丰富液的表层含氧丰富,此处聚集着大量的草履虫此处聚集着大量的草履虫;(2);(2)该实验的目的是探究某物质对草履该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害虫的刺激是有利还是有害,因此在实验中要将该物质放在培养液的一边因此在实验中要将该物质放在培养液的一边,并连通载玻片并连通载玻片上的两个液滴上的两个液滴,通过观察草履虫对该物质的反应来判断该物质对草履虫是有利还是有通过观察草履虫对该物质的反应来判断该物质对草履虫是有利还是有害害;(3);(3)在在2 2号载玻片右侧液滴的边缘放置该物质号载玻片右侧液滴的边缘放置该物质,若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动动(草履虫趋向该物质草履虫趋向该物质),),而而1 1号载玻片液滴中的草履虫无此反应号载玻片液滴中的草履虫无此反应,则说明该物质对草履则说明该物质对草履虫是有利刺激虫是有利刺激;若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动(草履虫逃避该物质草履虫逃避该物质),),而而1 1号载号载玻片液滴中的草履虫无此反应玻片液滴中的草履虫无此反应,则说明该物质对草履虫是有害刺激则说明该物质对草履虫是有害刺激;(4);(4)反射是指动反射是指动物通过神经系统对外界的刺激作出有规律的反应活动。草履虫是单细胞生物物通过神经系统对外界的刺激作出有规律的反应活动。草履虫是单细胞生物,体内体内没有神经系统没有神经系统,所以草履虫无法进行反射活动所以草履虫无法进行反射活动,只能有应激性。只能有应激性。第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次测控导航表测控导航表知识点知识点题号及难易度题号及难易度细胞的生长、分裂和分化细胞的生长、分裂和分化1,6,9,10(1,6,9,10(中中)动植物体的结构层次动植物体的结构层次2,3,4(2,3,4(中中),5,7),5,7单细胞生物单细胞生物8 8第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次一、选择题一、选择题1.1.下列下列A A、B B、C C、D D中中,哪个过程最有可能形成保护组织哪个过程最有可能形成保护组织()D D2.(20142.(2014苏州苏州)绿色开花植物的结构层次是绿色开花植物的结构层次是()A.A.细胞细胞组织组织系统系统植物体植物体B.B.细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体C.C.细胞细胞器官器官系统系统植物体植物体D.D.细胞细胞器官器官组织组织植物体植物体B B第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次3.(20133.(2013济宁济宁)下图所示植物的结构中下图所示植物的结构中,属于组织的是属于组织的是()B B4.(20144.(2014泰安泰安)不同生物的细胞结构不尽相同不同生物的细胞结构不尽相同,下列描述正确的是下列描述正确的是()A.A.细菌细胞有成形的细胞核细菌细胞有成形的细胞核B.B.真菌细胞有叶绿体真菌细胞有叶绿体C.C.植物细胞有线粒体植物细胞有线粒体D.D.动物细胞有细胞壁动物细胞有细胞壁5.(20135.(2013无锡无锡)在植物体内具有分裂能力的组织属于在植物体内具有分裂能力的组织属于()A.A.输导组织输导组织 B.B.保护组织保护组织C.C.基本组织基本组织 D.D.分生组织分生组织C CD D第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次6.(20136.(2013德州德州)细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述,正正确的是确的是()A.A.细胞分化只是形态和结构的变化细胞分化只是形态和结构的变化 B.B.已经分化了的细胞不再分裂和生长已经分化了的细胞不再分裂和生长 C.C.细胞分化的结果形成了不同的组织细胞分化的结果形成了不同的组织 D.D.细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生变化细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生变化C C7.(20137.(2013株洲株洲)如图所示是被子植物有关器官的结构图。图中标注有错误的是如图所示是被子植物有关器官的结构图。图中标注有错误的是()D D8.8.生活在淡水中的草履虫对污水有净化作用生活在淡水中的草履虫对污水有净化作用,一个草履虫每天大约能够吞食一个草履虫每天大约能够吞食43 00043 000个细菌个细菌,这与它体内的某种结构有关这与它体内的某种结构有关,该结构是该结构是()A.A.表膜表膜 B.B.食物泡食物泡 C.C.伸缩泡伸缩泡D.D.收集管收集管B B第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次二、非选择题二、非选择题9.9.你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:(1)(1)图中图中表示细胞表示细胞 的过程的过程,表示细胞表示细胞 的过程。的过程。(2)(2)人的大脑皮层主要由上图中的人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成组织构成,人体内的血液属于图中人体内的血液属于图中 的的 组织。组织。(3)(3)与人体的结构层次相比与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有水稻植株的结构层次中没有 。分裂分裂分化分化神经神经结缔结缔系统系统第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次10.10.下图表示植物个体发育不同时期结构层次下图表示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题据图回答下列问题:(1)(1)植物由小长大植物由小长大,是从图甲所示的是从图甲所示的 开始的。该过程与细胞开始的。该过程与细胞 、和和 密切相关。密切相关。(2)(2)细胞从图甲到图乙过程中细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是细胞内最重要的变化是 数量先加倍数量先加倍,后平均后平均分配到两个子细胞中分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的从而确保了亲、子代细胞内所含的 /一样多。一样多。(3)b(3)b过程叫做细胞的过程叫做细胞的 ,形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做做 。受精卵受精卵生长生长分裂分裂分化分化遗传物质遗传物质染色体数目染色体数目(遗传物质遗传物质)分化分化组织组织第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次(4)(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 。在植物体的生命活动过程中。在植物体的生命活动过程中,绿叶绿叶发生的主要生理作用有发生的主要生理作用有 。点此返回目录器官器官光合作用、呼吸作用和蒸腾作用光合作用、呼吸作用和蒸腾作用教学资料整理仅供参考，