ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:9 ,大小:208.74KB ,
资源ID:2729523      下载积分:6 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
图形码:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2729523.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请。


权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4009-655-100;投诉/维权电话:18658249818。

注意事项

本文(秦始皇建立多民族的统一国家大一统国家的建立—秦汉课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx)为本站上传会员【a199****6536】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

秦始皇建立多民族的统一国家大一统国家的建立—秦汉课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

1、第三单元第三单元第三单元第三单元 大大大大一统国家建立一统国家建立一统国家建立一统国家建立秦秦秦秦汉汉汉汉秦始皇建立多民族统一国家第1页秦秦统统一一六六国国人物:人物:时间时间 过程:过程:意义:意义:开始:结束:秦王嬴政秦王嬴政公元前公元前230年年公元前2结束了春秋、战国长达数百年混战局面,结束了春秋、战国长达数百年混战局面,在我国历史上建立起第一个统一、多民在我国历史上建立起第一个统一、多民族、中央集权封建国家。族、中央集权封建国家。第2页 秦始皇建立中央集权办法:秦始皇建立中央集权办法:政治政治中央集权制(封建专制中央集权制确中央集权制(封建专制中央集权制确立)立)影响:封建专制主义中

2、央集权制度确立,为以影响:封建专制主义中央集权制度确立,为以后历代王朝沿用。后历代王朝沿用。1、废除自己王号,改称、废除自己王号,改称“皇帝皇帝”,皇帝是最高统,皇帝是最高统治者,总揽一切大权治者,总揽一切大权2、中央:实施、中央:实施“三公九卿制三公九卿制”。3、地方上:推行、地方上:推行郡县制郡县制。中央和地方长官都有皇帝直接任免。中央和地方长官都有皇帝直接任免。第3页秦行政机构示意图秦行政机构示意图皇皇 帝帝太太尉尉丞丞相相御御史史大大夫夫郡郡(守守)县县(令令)最高统治者中央政府地方政府君君 主主 专专 制制军事军事行政行政监察监察中中 央央 集集 权权第4页经济文化:经济文化:统一文

3、字:统一文字:统一全国文字,小篆,以后又推广隶书统一货币:统一货币:在全国统一使用圆形方孔铜钱,秦半两统一度量衡:统一度量衡:车同轨,修驰道车同轨,修驰道意义:为经济文化发展提供便利条件,促进统意义:为经济文化发展提供便利条件,促进统一国家发展。一国家发展。第5页思想上:思想上:为加强思想控制,秦始皇公布焚书令,民间只准留下相关医药、占卜、种植书,其余统统烧掉。他又把暗中批评他一些书生,在咸阳活埋,这就是历史上“焚书坑儒焚书坑儒”。影响:给中国古代文化造成了严重破坏。第6页军事上军事上1、秦始皇命大将、秦始皇命大将蒙恬蒙恬把匈奴赶到大青山以北。把把匈奴赶到大青山以北。把秦、赵、燕三国长城连接起

4、来形成了秦、赵、燕三国长城连接起来形成了西起临洮,西起临洮,东至辽东东至辽东万里长城万里长城2、修建、修建灵渠:灵渠:连接湘江和漓江,沟通了长江连接湘江和漓江,沟通了长江和珠江两大水系和珠江两大水系 统一了岭南,设置桂林、南海、象郡三郡统一了岭南,设置桂林、南海、象郡三郡。作用:作用:长城建成在一定程度上降低了中原王朝长城建成在一定程度上降低了中原王朝 与匈奴间战争,有利于民族之间和平相处。与匈奴间战争,有利于民族之间和平相处。对发展黄河流域经济和文化起了一定保护对发展黄河流域经济和文化起了一定保护作用。作用。第7页秦朝疆域辽阔秦朝疆域辽阔东至东至西到西到北至北至南到南到是我国历史上第一个是我

5、国历史上第一个统一多民族封建国家,统一多民族封建国家,也是当初世界上最大也是当初世界上最大国家国家东海东海陇西陇西长城长城南海南海第8页 政治:政治:经济:经济:文化:文化:思想:思想:经略边经略边疆疆(军事军事):建立建立封建专制主义中央集权制度封建专制主义中央集权制度 建立皇帝制度:最高统治者称皇帝建立皇帝制度:最高统治者称皇帝 中央三公九卿制:中央政府设丞相、太尉、中央三公九卿制:中央政府设丞相、太尉、御史御史大夫,分管行政、军事、监察大夫,分管行政、军事、监察 地方:推行地方:推行郡县郡县制(制(在我国历史上影响深远在我国历史上影响深远)统一货币统一货币(圆形方孔铜钱);(圆形方孔铜钱);统一度量衡统一度量衡交通运输:车同轨、修驰道、交通运输:车同轨、修驰道、统一文字统一文字,全国规范文字,全国规范文字小篆小篆,后又推广笔画,后又推广笔画更为简单更为简单隶书隶书焚书坑儒焚书坑儒北:蒙恬还击匈奴,北:蒙恬还击匈奴,修修“万里长城万里长城”南:统一南:统一 岭南岭南,设置三郡,设置三郡 开凿灵开凿灵渠渠 第9页

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服