1、小船，小船小船，小船第1页谜面：两头尖尖身体弯，肚皮凸出似半圆，一入大海就行走，天南地北游个遍。(猜一交通工具)第2页 1.认真读课文画出重点生字词并标认真读课文画出重点生字词并标注好拼音。注好拼音。2.这篇课文主要讲了一件什么事这篇课文主要讲了一件什么事 3.故事中出现了两位老师，她们性故事中出现了两位老师，她们性格一样吗格一样吗？第3页词语超市词语超市噗一声噗一声 竹竹篙篙 籁籁籁籁咯咯地笑咯咯地笑 叶叶梗梗 圧圧折折 夹肢窝夹肢窝 七七扭八拐扭八拐 第4页第5页故事中出现了两位老师，故事中出现了两位老师，她们性格一样吗？她们性格一样吗？第6页 芦芦一下子芦芦一下子委屈极委屈极了。她不要芦
2、根，了。她不要芦根，还说不卫生。她瞧不起我们。刘老师什还说不卫生。她瞧不起我们。刘老师什么时候说过这么话呀？刘老师总是高高么时候说过这么话呀？刘老师总是高高兴兴地接过去，一边嚼，一边眯缝着眼兴兴地接过去，一边嚼，一边眯缝着眼睛笑。她从来没有嫌我们不卫生睛笑。她从来没有嫌我们不卫生第7页小玲老师说：“这么不好，未来大了，还总要捧着哄着呀?第8页 “哪儿来这么大气性。哪儿来这么大气性。”小玲老师说，小玲老师说，“算了，算我不好，认个错，行了吧？算了，算我不好，认个错，行了吧？”芦芦心里想：芦芦心里想：“这算什么呢？哪有老师这算什么呢？哪有老师向学生认错，这不是在耍我吗？向学生认错，这不是在耍我吗？
3、”勇于向学生认错，再一次展现了小玲勇于向学生认错，再一次展现了小玲老师爽朗性格。老师爽朗性格。第9页 芦芦心理说不出是什么滋味。他芦芦心理说不出是什么滋味。他趴在老师背上，朦朦胧胧地想：趴在老师背上，朦朦胧胧地想：“这个老师跟刘老师太不一样了，刘这个老师跟刘老师太不一样了，刘老师八辈子也不会说出这些话。这老师八辈子也不会说出这些话。这是个什么样老师呢？又叫人伤是个什么样老师呢？又叫人伤心，又叫人喜欢。唉，谁知道呢，心，又叫人喜欢。唉，谁知道呢，一人一个样子，真怪一人一个样子，真怪 ”第10页 芦芦和小玲老师在以后相处日子里，又发生芦芦和小玲老师在以后相处日子里，又发生了很多感人和有趣故事，同学们发挥自己想象，了很多感人和有趣故事，同学们发挥自己想象，说一说说一说 第11页
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