1、 课文导入 自读要求自读检测初读感知品词析句拓展延伸 鸟鸟 岛岛第1页 课文导入 儿童，你们知道吗？在我国青海省青海湖西部，儿童，你们知道吗？在我国青海省青海湖西部，有一个叫有一个叫“海西皮海西皮”小岛，它还有一个漂亮名字，名小岛，它还有一个漂亮名字，名叫叫“鸟岛鸟岛”。今天这堂课，我们就一起到鸟岛上走一走，看一今天这堂课，我们就一起到鸟岛上走一走，看一看，好吗？看，好吗？第2页123 自由朗诵课文，圈出课文中生字借助自由朗诵课文，圈出课文中生字借助拼音多读几遍。拼音多读几遍。同桌互读课文，纠正生字字音。同桌互读课文，纠正生字字音。再读课文，再读课文，课文写了一件什么事？课文写了一件什么事？自
2、读要求第3页第4页自读检测解解 筑筑 挨挨ji zh iji zh i第5页 陆续飞来陆续飞来 筑巢安家筑巢安家 养育后代养育后代 各种各样各种各样 密密麻麻密密麻麻 闻名中闻名中外外我会读我会读第6页我会写部、幼、拾、却都是左右结构，书写时要注意部、幼、拾、却都是左右结构，书写时要注意左小右大。左小右大。养、窝、类是上下结构，书写是要养、窝、类是上下结构，书写是要注意注意上小下上小下大大。部部 养养 各各 窝窝 幼幼 拾拾 却却 类类第7页课文写了一件什么事？课文写了一件什么事？初读感知 描写青海湖鸟岛春夏两季景象和鸟描写青海湖鸟岛春夏两季景象和鸟类活动情形，告诉我们人与鸟是朋友关类活动情形
3、，告诉我们人与鸟是朋友关系，我们要保护野生动物系，我们要保护野生动物 。第8页 这么漂亮鸟岛在哪儿？请哪位小导游来告诉我这么漂亮鸟岛在哪儿？请哪位小导游来告诉我们？们？青海湖西部有一个叫青海湖西部有一个叫“海西皮海西皮”小岛，那就小岛，那就是闻名中外青海湖鸟岛。是闻名中外青海湖鸟岛。请同学们说说请同学们说说“闻名中外闻名中外”意思。意思。闻名中外：形容名声大。不但中国闻名中外：形容名声大。不但中国人知道，而且外国人也知道。人知道，而且外国人也知道。品词析句第9页 那么多小鸟飞到那么多小鸟飞到“鸟岛鸟岛”上来做什么上来做什么呢？呢？每年春天，天气变暖，一群一群鸟儿每年春天，天气变暖，一群一群鸟儿
4、就陆续飞来这里筑巢安家，养育后代。就陆续飞来这里筑巢安家，养育后代。第10页 春天过去了春天过去了,夏天鸟岛又是怎样一番景夏天鸟岛又是怎样一番景象呢象呢?请同学们默读第三段。请同学们默读第三段。六月是鸟岛最热闹时候。六月是鸟岛最热闹时候。从哪儿能够看出六月是鸟岛最热闹从哪儿能够看出六月是鸟岛最热闹时候？时候？第11页鸟儿多鸟儿多鸟窝多鸟窝多鸟蛋多鸟蛋多从哪些词语能够看出鸟多？从哪些词语能够看出鸟多？从从“各种各样、聚、鸟世界各种各样、聚、鸟世界”这些这些词语能够看出鸟多。词语能够看出鸟多。第12页 因为鸟多，因而鸟窝也多，从哪儿看出来因为鸟多，因而鸟窝也多，从哪儿看出来？找出文中相关句子读一读
5、。？找出文中相关句子读一读。一眼望去，密密麻麻鸟窝一个挨着一个。一眼望去，密密麻麻鸟窝一个挨着一个。因为鸟多，自然鸟蛋也多，从哪儿能够看出？因为鸟多，自然鸟蛋也多，从哪儿能够看出？从从“窝里窝外、处处窝里窝外、处处”这两个词语这两个词语能够看出鸟蛋多。能够看出鸟蛋多。第13页 这么富有魅力而闻名中外鸟岛，谁不想去亲眼看一看啊！所以来岛上游玩人也很多。请同学们大声朗诵第四段。请同学们大声朗诵第四段。第14页 这么多来岛上游玩人，为何没有一个去碰一这么多来岛上游玩人，为何没有一个去碰一下这些幼鸟和鸟蛋呢？下这些幼鸟和鸟蛋呢？没有些人去碰幼鸟和鸟蛋，因为大家都知道没有些人去碰幼鸟和鸟蛋，因为大家都知道鸟是人类朋友。鸟是人类朋友。请同学们用请同学们用“因为因为所以所以”把这句把这句话连起来说一说。话连起来说一说。第15页 是啊，鸟岛之所以闻名中外，不但因为是啊，鸟岛之所以闻名中外，不但因为气候适宜，食物资源丰富，还因为来这儿人气候适宜，食物资源丰富，还因为来这儿人们都十分爱护鸟儿。同学们，假如今后有机们都十分爱护鸟儿。同学们，假如今后有机会去青海湖，一定会去青海湖，一定要去要去鸟岛看一看！鸟岛看一看！第16页 今天我们观光考查鸟岛，你想说些什今天我们观光考查鸟岛，你想说些什么或做些什么呢？么或做些什么呢？拓展延伸第17页
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