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信客省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

1、信客信客第第1页页作者经历:作者经历:余秋雨,余秋雨,1946年生,浙江余姚年生,浙江余姚人,我国当代著名艺术理论家、文化人,我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。大学毕业后留校任史学者、散文家。大学毕业后留校任教多年,曾任上海戏剧学院院长、教教多年,曾任上海戏剧学院院长、教授,上海写作学会会长。辞职后继续授,上海写作学会会长。辞职后继续从事教学和写作。从事教学和写作。第第2页页主要作品:主要作品:戏剧理论史稿戏剧理论史稿(1983年,上海年,上海文艺出版社出版)、文艺出版社出版)、艺术创造工程艺术创造工程(1978年,上海文艺出版社出版)、文年,上海文艺出版社出版)、文化苦旅化苦旅(1

2、992年,知识出版社出版)、年,知识出版社出版)、文明碎片文明碎片(1994年年5月第月第1版,春风版,春风文艺出版社出版)、文艺出版社出版)、秋雨散文秋雨散文(1994年,浙江文艺出版社出版)、年,浙江文艺出版社出版)、山居笔记山居笔记(1998年,文汇出版社出年,文汇出版社出版),等等。版),等等。第第3页页 从从“周幽王烽火戏诸候周幽王烽火戏诸候”到到“竹信竹信”;从;从“漂流瓶漂流瓶”到人类历史上第一份电报到人类历史上第一份电报“上帝创造了何等奇迹!上帝创造了何等奇迹!”,通信技,通信技术借助当代科技飞速发展。术借助当代科技飞速发展。而在而在20世纪早期我国乡间,对外通信世纪早期我国乡

3、间,对外通信往来则主要依靠往来则主要依靠“信客信客”。很长一段时间。很长一段时间里,信客沉重脚步是乡村和城市纽带,余里,信客沉重脚步是乡村和城市纽带,余秋雨秋雨信客信客就向我们讲述一段信客故事。就向我们讲述一段信客故事。学习导言学习导言第第4页页信客名片信客名片第第5页页知识积累知识积累(1)注音:注音:唏嘘唏嘘(x x)嫉妒嫉妒(j d)猝然猝然(c)文绉绉文绉绉(zhu)昏厥昏厥(ju)焦灼焦灼(zhu)诘责诘责(ji)吊唁吊唁(yn)伎俩伎俩(j ling)第第6页页(2)释义:释义:猝然:突然,出乎意料。猝然:突然,出乎意料。伎俩:不正当伎俩。伎俩:不正当伎俩。诘责:诘责:(书书)追问

4、、责问。追问、责问。焦灼:非常着急。焦灼:非常着急。颠沛:贫困,受挫折。颠沛:贫困,受挫折。第第7页页连声诺诺:诺诺,答应声音连声诺诺:诺诺,答应声音(表同表同意意)。潦倒:形容无路可走,非常失意。潦倒:形容无路可走,非常失意。吊唁:祭奠死者并慰问家眷。吊唁:祭奠死者并慰问家眷。第第8页页自读课文自读课文感知文意、感知信客形象。感知文意、感知信客形象。理清文章脉络。理清文章脉络。第第9页页信客为何当教师、校长也是好样信客为何当教师、校长也是好样 信客做信客缘起信客做信客缘起信客是怎么做信客信客是怎么做信客信客是怎么不做信客信客是怎么不做信客文章脉络文章脉络第第10页页阅读并思索:阅读并思索:(

5、1)作者在写信客之前,为何先写一作者在写信客之前,为何先写一个老信客个老信客?(2)作者重点写了信客什么事迹作者重点写了信客什么事迹?为为何重点写何重点写?(3)信客为何留下遗愿,死后要与老信客为何留下遗愿,死后要与老信客葬在一起信客葬在一起?(4)怎样了解信客特殊品格和素质怎样了解信客特殊品格和素质?第第11页页明确明确(1):先写老信客,实际上说明:先写老信客,实际上说明了信客这一职业两个特点:一是路途了信客这一职业两个特点:一是路途艰辛;二是强调职业道德艰辛;二是强调职业道德“就在就在一个信字一个信字”,而且这个,而且这个“信信”字要做字要做到一丝不苟地步。老信客既以自己丰到一丝不苟地步

6、。老信客既以自己丰富经历,给年轻信客以详细切实指点,富经历,给年轻信客以详细切实指点,他惨痛教训,又时时警醒着年轻信客。他惨痛教训,又时时警醒着年轻信客。这些,都促使年轻信客快速成为能够这些,都促使年轻信客快速成为能够信赖信客。信赖信客。第第12页页明确明确(2):重点写了两个事迹,一是:重点写了两个事迹,一是概括写碰到谋生者客死异乡,信客概括写碰到谋生者客死异乡,信客充当代理人事迹,二是详细写一次充当代理人事迹,二是详细写一次遭人诬陷。这些都说明信客职务凶遭人诬陷。这些都说明信客职务凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道品性。以待人、善良厚道品性。明确

7、明确(3):信客留下要与老信客葬在:信客留下要与老信客葬在一起遗愿,是出于对老信客了解、一起遗愿,是出于对老信客了解、同情、敬重和感激。同情、敬重和感激。第第13页页明确明确(4):信客任劳任怨、诚信:信客任劳任怨、诚信无私、待人宽容以及开阔眼界、无私、待人宽容以及开阔眼界、丰富阅历特殊品格和素质是特殊丰富阅历特殊品格和素质是特殊职业造就。职业造就。“信客为远行者们效信客为远行者们效力,自己却是最困苦远行者。一力,自己却是最困苦远行者。一身破衣旧衫,满脸风尘,状如乞身破衣旧衫,满脸风尘,状如乞丐。丐。”“”“在很长时期中,信客沉在很长时期中,信客沉重脚步,是乡村和城市纽带。重脚步,是乡村和城市

8、纽带。”第第14页页总结总结 信客终年跋涉,非常劳苦。到了一信客终年跋涉,非常劳苦。到了一地,又非常繁忙,既要散发信、物,又地,又非常繁忙,既要散发信、物,又要接收下次带出信、物。还有额外工作,要接收下次带出信、物。还有额外工作,要经常代读、代写书信。有时还要充当要经常代读、代写书信。有时还要充当代理人,某个谋生者死了,得尽同乡情代理人,某个谋生者死了,得尽同乡情谊,急忙赶去,代表家眷料理后事,收谊,急忙赶去,代表家眷料理后事,收拾遗物。回到乡间,又要通报噩耗,帮拾遗物。回到乡间,又要通报噩耗,帮着抚慰张罗,交送遗物,汇报处置后事着抚慰张罗,交送遗物,汇报处置后事情况。情况。第第15页页“信客

9、信客”挑着一副生死祸福重担,往挑着一副生死祸福重担,往返奔忙。四乡外出谋生者,都把自己返奔忙。四乡外出谋生者,都把自己血汗和眼泪,堆在信客身上。血汗和眼泪,堆在信客身上。信客收入微薄,生活贫穷。老信信客收入微薄,生活贫穷。老信客干了一辈子,家里破烂昏暗,值钱客干了一辈子,家里破烂昏暗,值钱东西一无全部。沿途投宿,拣廉价旅东西一无全部。沿途投宿,拣廉价旅馆住,吃饭尽找那种馆住,吃饭尽找那种“能够光买米饭能够光买米饭不买菜不买菜”小店。终年奔走,胃病和风小店。终年奔走,胃病和风湿病成了职业病。他们是最困苦旅行湿病成了职业病。他们是最困苦旅行者。者。第第16页页 信客最痛苦是蒙受怀疑、欺凌、信客最痛

10、苦是蒙受怀疑、欺凌、憎恨。信客这条路充满凶险,实在憎恨。信客这条路充满凶险,实在是件苦差事。是件苦差事。信客为人:任劳任怨,恪尽职信客为人:任劳任怨,恪尽职守,诚信无私,洁身自好,待人宽守,诚信无私,洁身自好,待人宽容,善良厚道。容,善良厚道。第第17页页自由讨论:自由讨论:谈一谈,你学习这一课有何感谈一谈,你学习这一课有何感受?把自己想法跟大家交流一受?把自己想法跟大家交流一下吧!下吧!第第18页页布置作业布置作业余秋雨当前还是一个很有争议作家,余秋雨当前还是一个很有争议作家,对他作品在此不做太多评论。对他作品在此不做太多评论。对于他作品,大家能够依据自己情况对于他作品,大家能够依据自己情况适量阅读,也能够找些其它读物进行适量阅读,也能够找些其它读物进行补充阅读。补充阅读。第第19页页

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