1、电力电子技术课程设计计划书一、课程设计总体目标电力电子技术课程是一门专业技术基础课，电力电子技术课程设计是电力电子技术课程理论教学以后一个实践教学步骤。其目标是训练学生综合利用学过变流电路原理基础知识，独立进行查找资料、选择方案、设计电路、撰写汇报，深入加深对变流电路基础理论了解，提升利用基础技能能力，为以后学习和工作打下坚实基础。电力电子技术课程设计是配合变流电路理论教学，为自动化和电气工程及其自动化专业开设专业基础技术技能设计，课程设计对自动化专业学生是一个很关键实践教学步骤。经过设计，使学生巩固、加深对变流电路基础理论了解，提升学生利用电路基础理论分析和处理实际问题能力，培养学生创新精神
2、和创新能力。二、课程设计时间分配课程设计时间为10天。（1）调研、查资料2天。（2）总体方案设计2天。（3）单元电路设计2天（画原理图，参数计算）。（4）试验室完成对应电路验证。1天（5）撰写设计说明书2天。（6）验收1天。三、课程设计总体要求（1）熟悉整流和触发电路基础原理，能够利用所学理论知识分析设计任务。（2）掌握基础电路数据分析、处理；描绘波形并加以判定。（3）能正确设计电路，画出线路图，分析电路原理。（4）按时参与课程设计指导，定时汇报课程设计进展情况。（5）广泛搜集相关技术资料。（6）独立思索，刻苦钻研，严禁剽窃。（7）按时完成课程设计任务，认真、正确地书写课程设计汇报。（8）培养
3、实事求是、严谨工作态度和认真工作作风。四、课程设计内容（1）明确设计任务，对所要设计任务进行具体分析，充足了解系统性能、指标内容及要求。（2）制订设计方案。（3）迸行具体设计：单元电路设计；参数计算；器件选择；绘制电路原理图。（4）撰写课程设计汇报（说明书）：课程设计汇报是对设计全过程系统总结，也是培养综合科研素质一个关键步骤。五、课程设计汇报关键内容以下：（1）课题名称。（2）设计任务、指标内容及要求，应完成任务。（3）设计方案选择及论证。（4）总体电路功效框图及其说明。（5）功效块及单元电路设计、计算和说明。（6）总体电路原理图及其说明。（7）所用全部元器件型号参数等。（8）收获、体会及改
4、善想法等。（9）关键参考文件。六、课程设计成绩评定（1）课程设计成绩关键依据以下几方面来评定： 设计方案正确性、优异性和创新性。 关键电路设计和计算正确性。 分析问题和处理问题能力。 课题完成情况。 课程设计汇报撰写水平。 课程设计过程中学习态度和工作精神。（2）按优、良、中、及格、不及格五级分制(或百分制)记分。出现以下情况之一学生，成绩为不及格：缺席时间超出 6天 ( 含 6天 ) ；未上交设计汇报。成绩由指导老师依据学生设计说明书及其设计期间表现来评定，并附有指导老师评语。七、课程设计基础选题1单结晶体管触发电路设计2正弦波同时移相触发电路设计3锯齿波同时移相触发电路设计4单相半波可控整
5、流电路设计5单相桥式半控整流电路设计6单相桥式全控整流电路设计7三相半波可控整流电路设计8三相半波有源逆变电路设计9三相桥式半控整流电路设计10三相桥式全控整流电路设计11单相正弦波脉宽调制SPWM逆变电路设计12半桥型开关稳压电源设计13反激式电流控制开关稳压电源设计14单相交流调压电路设计15三相交流调压电路设计16单相桥式有源逆变电路设计17三相桥式有源逆变电路设计18单相斩控式交流调压电路设计19全桥DC-DC变换电路设计20直流斩波电路设计八、课程设计汇报要求 课程设计说明书应使用A4纸打印。具体格式要求见附录，每人一份，不许可雷同，要求课程设计任务书手写填写。附录：课程设计汇报格式
6、封面格式以下：课题名称课程设计汇报题 目： 专 业： 班 级： 姓 名： 学 号： 月 日课程设计任务书题 目设 计 时 间设 计 目 ：设 计 要 求：总体方案实现：指导老师评语：目 录(空两行)1页码2页码(要求：给出一级目录，宋体加粗，四号字,1.5倍行距。)（汇报正文部分）：(要求：正文部分一律用小四号字，宋体，1.5倍行距。一级大标题靠左，加粗。二级大标题靠左，不加粗。)课程设计内容以下：1、课程设计目标2、设计方案论证3、调试过程及结果分析4、设计及调试中体会5、对此次课程设计体会和提议6、参考文件（包含逻辑电路图和元器件清单）参考书目：(五号，宋体加粗)1 .2 .3 .(要求:五号字，宋体，单倍行距。按作者、书名、出版社、地点、出版时间格式逐一列出，中间用逗号格开)
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